- •Стерильные и асептически изготовляемые лекарственные формы экстемпорального изготовления
- •Устройство асептического блока
- •Уборка помещений асептического блока и обеззараживания воздуха
- •Стерилизация
- •Воздушный метод стерилизации
- •Контроль эффективности стерилизации
- •Подготовка персонала к работе в асептическом блоке
- •Технология стерильных растворов
- •Занятие №1 Тема: «Изготовление инъекционных растворов из химически устойчивых лекарственных веществ»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Занятие №3
- •Практическое задание
- •Дай таких доз числом 10
- •Дай таких доз числом 6
- •Дай таких доз числом 6
- •Натрия хлорида 0,95
- •Занятие № 4
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практическое задание
- •В лаборатории имеются стерильные концентрированные растворы:
- •Занятие № 5
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практическое задание
- •Смешай. Дай. Обозначь. По 2 капли 4 раза в день в оба глаза.
- •Б) изогидричность;
- •Б) изогидричность;
- •Б) изогидричность;
- •Б) по ионному составу;
- •Б) 12 часов;
- •Растворы для инъекций
- •Другие стерильные растворы
- •3. Капли глазные, офтальмологические растворы для орошения,
- •4. Лекарственные средства для новорожденных детей
Практическое задание
1. Изготовить изотонические растворы (рец. 1-4).
2. Изготовить растворы – регуляторы кислотно-основного равновесия (рец. 5-8).
3. Изготовить инфузионные растворы – регуляторы водно-солевого баланса (рец. 9 - 12).
Рецепты для выполнения задания
1. Возьми: Раствора магния сульфата изотонического 50 мл
Простерилизуй!
Дай таких лов числом 5
Обозначь. Для внутривенного введения.
2. Возьми: Раствора калия хлорида изотонического 50 мл
Простерилизуй!
Дай таких доз числом 10
Обозначь. Для внутривенного введения.
3. Возьми: Раствора кальция хлорида изотонического 200 мл
Простерилизуй!
Дай таких доз числом 4
Обозначь. Для внутривенного введения.
4. Возьми: Раствора натрия салицилата изотонического 200 мл
Простерилизуй!
Дай таких доз числом 5
Обозначь. Для внутривенного введения.
5. Возьми: Раствора натрия гидрокарбоната 3% – 100 мл
Простерилизуй!
Дай таких доз числом 6
Обозначь. Вводить внутривенно.
6. Возьми: Раствора натрия гидрокарбоната 5% – 200 мл
Простерилизуй!
Дай таких доз числом 10
Обозначь. Вводить внутривенно.
7. Возьми: Раствора натрия гидрокарбоната 7% – 200 мл
Простерилизуй!
Дай таких доз числом 6
Обозначь. Вводить внутривенно.
8. Возьми: Раствора натрия гидрокарбоната 5% – 100 мл
Простерилизуй!
Дай таких доз числом 6
Обозначь. Вводить внутривенно.
9. Возьми: Натрия хлорида 0,9
Калия хлорида 0,02
Кальция хлорида 0,02
Натрия гидрокарбоната 0,02
Воды для инъекций до 100 мл
Смешай. Простерилизуй!
Дай таких доз числом 10
Обозначь. Для внутривенного введения.
( Раствор Рингера)
10. Возьми: Натрия хлорида 0,9
Калия хлорида 0,02
Кальция хлорида 0,02
Натрия гидрокарбоната 0,02
Воды для инъекций 100 мл
Глюкозы 0,1
Смешай. Простерилизуй!
Дай таких доз числом 10
Обозначь. Для внутривенного введения.
( Раствор Рингера-Локка)
11. Возьми: Натрия гидрокарбоната 0,2
Натрия ацетата 0,52
Калия хлорида 0,3
Натрия хлорида 0,95
Воды для инъекций до 200 мл
Смешай. Простерилизуй!
Дай таких доз числом 5
Обозначь. Для внутривенного введения.
(Раствор «Квартасоль»).
11. Возьми: Натрия хлорида 0,6
Калия хлорида 0,08
Кальция хлорида 0.4
Воды для инъекций до 400 мл
Смешай. Простерилизуй!
Дай таких доз числом 5
Обозначь. Для внутривенного введения.
( Жидкость Петрова кровезаменяющая)
Занятие № 4
Тема: «Глазные капли»
Цель: научиться изготавливать глазные капли и оценивать их качество на основании теоретических положений и в соответствии с требованиями нормативной документации.
Целевые задачи:
Знать:
требования, предъявляемые к глазным лекарственным формам и способы их обеспечения;
требования нормативной документации по изготовлению, оценке качества, оформлению и хранению глазных капель;
технологические особенности изготовления газных капель, примочек и других офтальмологических растворов.
Уметь:
– оценивать правильность оформления прописи рецепта на глазные капли и другие офтальмологические растворы;
– выбирать оптимальный вариант технологии глазных капель и других растворов в зависимости от физико-химических свойств лекарственных веществ;
– делать расчеты количества лекарственных веществ, применяемых концентрированных растворов, вспомогательных веществ (изотонирующих компонентов, стабилизаторов, пролонгирующих веществ);
– изготавливать глазные капли и другие офтальмологические растворы в асептических условиях;
– фильтровать растворы малого объема;
– оценивать качество изготовленных лекарственных препаратов;
– упаковывать, укупоривать и оформлять к отпуску изготовленные лекарственные препараты.
