- •Тема: «Система получения медико-биологической информации. Электроды и датчики»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Электронные генераторы и их использование в медицинской аппаратуре»
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Биоэлектрогенез в клетках»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Автоволны в активных средах»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Биофизика мышечного сокращения»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Биофизические основы кровообращения»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Основные этапы моделирования. Математические модели роста численности популяции. Фармакокинетическая модель»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •К тестам для самоконтроля
Тема: «Биофизика мышечного сокращения»
1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1.Понятия вязкости, упругости, вязкоупругости, деформации, механического напряжения.
2.Закон Гука.
3.Механические свойства биологических тканей.
2. Целевые задачи:
Студент должен знать:
|
Литература:
1.Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика.М., «Дрофа», 2008, § 8.4. 2.Физики и биофизика.(под ред. Антонова В.Ф.). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, §§ 20.1-20.4. 3. Боциев И.Ф., Боциева Н.И. Методическая разработка для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов к практическому занятию по теме: «Биофизика мышечного сокращения», 12 с.
|
Студент должен уметь:
|
3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1.Что такое саркомер?
2.Нарисуйте микроструктуру саркомера.
3.Перечислите основные положения модели скользящих нитей.
4.Опишите трехкомпонентную модель Хилла.
5.В чем заключаются изометрический и изотонический режимы исследования характеристик сокращающихся мышц?
6.Изобразите графики временной зависимости одиночного сокращения мышцы в изометрическом и изотоническом режимах.
7.Запишите уравнение Хилла.
8.В чем заключается электромеханическое сопряжение в мыщцах?
9. Допишите недостающие сведения в нижеследующем тексте:
При...................объем саркомера практически не...................,а, следовательно, он становится.........
При одинаковых................условиях, более...............мышцы генерирует большую силу.
Тесты для самоконтроля
1.При изотоническом режиме:
чем больше груз, тем больше укорочение мышцы и короче время удержания груза;
чем больше груз, тем меньше укорочение мышцы и дольше время удержания груза;
чем больше груз, тем меньше укорочение мышцы и короче время удержания груза.
2.При мышечном сокращении:
нити актина скользят внутрь саркомера вдоль миозина;
миозин сжимается подобно пружине;
мостики прикрепляются к активным центрам актина;
мостики размыкаются.
3.Сила сокращения, генерируемая мышцей, определяется:
длинойактиновой нити;
изменением силы, генерируемой одним мостиком;
количеством одновременно замкнутых мостиков;
упругостью миозиновой нити.
4.Скорость одиночного сокращения мышцы при увеличении нагрузки:
возастает;
уменьшается;
остается постоянной.
5.При изотермическом сокращении:
мышца укорачивается;
длина мышцы не изменяется;
мышца растягивается и ее длина увеличивается.
