- •1. Пояснительная записка
- •1.1 Место и роль курса в системе дисциплин Цель изучения дисциплины
- •1.2 Задачи дисциплины
- •1.3 Структура, особенности изучения, трудоемкость курса, формы контроля
- •2. Организация обучения по дисциплине
- •2.1 Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 1. Ландшафтоведение как наука.
- •Раздел 1. Природно – территориальные комплексы: их структура, функционирование, динамика и эволюция
- •Тема 2. Основы учения о природных ландшафтах.
- •3. Содержание курса Содержание лекционных разделов дисциплины (34 часа).
- •Раздел 1. Природно – территориальные комплексы: их структура, функционирование,
- •Динамика и эволюция
- •Раздел 2. Природно – антропогенные ландшафты
- •Тема 3. Основы учения о природно – антропогенных ландшафтах.
- •Содержание практических занятий (16 часов)
- •Динамика и эволюция
- •I. Этапы развития ландшафтоведения (2 часа).
- •Тема 2. Основы учения о природных ландшафтах.
- •I1. Иерархия природных геосистем. Ландшафтный анализ космических снимков (2 часа)
- •III. Закономерности ландшафтной дифференциации суши (2 часа)
- •IV, V Ландшафтный синтез на основе сопряжения природных компонентов (4 часа)
- •VI. Региональная систематика ландшафтов (2 часа)
- •Раздел 2. Природно – антропогенные ландшафты
- •Тема 3. Основы учения о природно-антропогенных ландшафтах.
- •VII. Решение ландшафтно-экологических задач (2 часа)
- •Раздел 3. Прикладное ландшафтоведение.
- •Тема 4. Ландшафты и карта.
- •VIII. Анализ общенаучной ландшафтной карты (2 часа)
- •4. Требования к уровню усвоения программы, формы контроля
- •5. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями гос
- •Методические рекомендации для преподавателя.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8. Вопросы к экзамену по дисциплине «Ландшафтоведение»
- •Раздел 1. Природно – территориальные комплексы: их структура, функционирование,
- •Тема 1. Ландшафтоведение как наука. Подтема 1. Объект, предмет ландшафтоведения. Ландшафтоведение и геоэкология. Базовые понятия.
- •Тема 2. Основы учения о природных ландшафтах. Подтема 3. Природные компоненты геосистем и их связи.
- •Подтема 4. Иерархия природных геосистем. Ландшафт – узловая единица геосистемной иерархии.
- •Подтема 5.Закономерности ландшафтной дифференциации суши. Ландшафтная зональность, высотная поясность, секторность. Локальные факторы дифференциации геосистем.
- •Раздел 2. Природно – антропогенные ландшафты.
- •Тема 3. Основы учения о природно – антропогенных ландшафтах.
- •Раздел 3. Прикладное ландшафтоведение.
- •Тема 4. Ландшафты и карта. Подтема 12. Ландшафтное картографирование
- •9. График организации самостоятельной работы студентов по учебному плану группы гэ – 07
- •10. Методические указания студентам к выполнению самостоятельной работы Подтема 1. Объект, предмет ландшафтоведения. Ландшафтоведение и геоэкология. Базовые понятия - 6 часов.
- •Подтема 2. Этапы развития ландшафтоведения. Современный этап развития науки – 4 часа.
- •Подтема 4. Иерархия природных геосистем. Ландшафт - узловая единица геосистемной иерархии – 4 часа.
- •Подтема 5. Закономерности ландшафтной дифференциации суши. Локальные факторы дифференциации геосистем – 8 часов.
- •Естественные ландшафты в процентах к общей площади суши
- •Подтема 7. Функционирование природных геосистем. Круговороты вещества и энергии. Абиотическая миграция вещества - 4 часа.
- •Подтема 8. Динамика ландшафтов. Природные ритмы и устойчивость геосистем – 4 часа.
- •Подтема 9. Основы учения о природно-антропогенных ландшафтах – 6 часов.
- •Экологический каркас и оопт- 2 часа.
- •Физико-географическое районирование и ландшафты Кемеровской области.
8. Вопросы к экзамену по дисциплине «Ландшафтоведение»
Пособия, разрешенные к использованию на экзамене:
1. Физико-географический атлас мира. М.: ГУГК, 1964. – 298 с.
2. Атлас СССР. М.: ГУГК, 1986. – 260 с.
3. Географический атлас для учителей средней школы. М.: ГУГК, 1986. - 238 с.
4. Атлас Кемеровской области, Новосибирск: ПО «Инженерная геодезия», 1996. – 32 с.
5. География материков и океанов. Атлас для 7 класса. Омская картфабрика, 2004. – 72 с.
6. Атлас. География. Россия. Атлас для 9 класса. М.: Издательство ДиКи Дрофа, 2008. - 56 с.
7. Универсальный историко-географический атлас России. М.: Дизайн. Информация. Картография: Астрель: АСТ, 2008 – 384 с.
Перечень вопросов для подготовки к экзамену:
Раздел 1. Природно – территориальные комплексы: их структура, функционирование,
динамика и эволюция.
Тема 1. Ландшафтоведение как наука. Подтема 1. Объект, предмет ландшафтоведения. Ландшафтоведение и геоэкология. Базовые понятия.
Место ландшафтоведения среди наук о Земле. Ландшафтоведение и геоэкология.
Соотношение понятий «географическая оболочка», «ландшафтная оболочка», «биосфера».
Определение термина «ландшафт», «природно-территориальный комплекс (ПТК)» и «геосистема».
Экосистема и геосистема.
Предыстория учения о ландшафте (до середины XVIII века).
Первые шаги на пути к физико-географическому синтезу (середина XVIII – конец XIX века).
Начало ландшафтоведения: труды Докучаева и его школы (конец XIX века – 20-е годы XX века).
Ландшафтоведение в 20-50-е годы XX века.
Современный этап развития ландшафтоведения
Тема 2. Основы учения о природных ландшафтах. Подтема 3. Природные компоненты геосистем и их связи.
Литогенная основа как фактор ландшафтной дифференциации.
Воздушные массы и климат.
Природные воды и сток.
Почва как компонент ландшафта.
Растительный и животный мир.
Прямые и обратные связи компонентов геосистемы.
Подтема 4. Иерархия природных геосистем. Ландшафт – узловая единица геосистемной иерархии.
Планетарный, региональный и локальный уровень геосистем.
Элементарная природная геосистема – фация. Классификация фаций.
Урочища и подурочища.
Географическая местность как самая крупная морфологическая часть ландшафта.
Ландшафт - узловая единица геосистемной иерархии.
Региональные геосистемы (физико-географические провинции, области и страны).
Геосистемы Кемеровской области (физико-географическое районирование).
Подтема 5.Закономерности ландшафтной дифференциации суши. Ландшафтная зональность, высотная поясность, секторность. Локальные факторы дифференциации геосистем.
Внешние факторы пространственной дифференциации ландшафтов.
Ландшафтная зональность.
Географическая секторность и ее влияние на региональные ландшафтные структуры.
Высотная поястность как фактор ландшафтной дифференциации.
Высотная ландшафтная дифференциация равнин. Ярусность и барьерность на равнинах и горах.
Экспозиция склонов и ландшафты. Правило предварения.
Локальные факторы дифференциации геосистем.
Подтема 6. История и генезис геосистем
Факторы исторического развития ландшафтов.
Саморазвитие природных геосистем. Сукцессионные процессы.
Проблема возраста ландшафта.
Подтема 7. Функционирование природных геосистем. Влагооборот, геохимический круговорот, абиотическая миграция вещества
Влагооборот как одно из главных функциональных звеньев ландшафта.
Геохимический круговорот в геосистемах.
Биогеохимический круговорот. Биопродуктивность и биомасса ландшафтов.
Абиотическая миграция вещества как часть геохимического круговорота.
Энергообмен ландшафта и интенсивность функционирования.
Подтема 8. Динамика ландшафтов. Природные ритмы ландшафтов.
Механизмы устойчивости геосистем.
Определение динамики ландшафта.
Природные ритмы ландшафтов и их иерархия.
Генетические виды динамики ландшафтов.
Понятие устойчивости ландшафта.
Механизмы устойчивости геосистем.
Природные ландшафты Кемеровской области.
