- •Содержание
- •Тема 1. Вводное занятие 9
- •Введение
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Хозяйственный и общественный строй греции XIII-XI вв. До н.Э. По данным гомеровских поэм
- •Методические указания
- •Тема 3. Общественный и государственный строй древней спарты
- •Методические указания
- •Текст источника
- •Тема 4. Возникновение и расцвет афинской рабовладельческой демократии
- •Методические указания
- •Тема 5. Греко-персидские войны
- •Методические указания
- •Тема 6. Человек классического полиса в мире науки, литературы и искусства
- •Тема 7. Восточный поход александра македонского
- •Тема 8. Эллинистические государства I-III вв. До н.Э.
- •Тема 9. Римское общество V в. До н.Э. По данным «законов XII таблиц»
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Текст источника Законы XII Таблиц
- •Тема 10. Сельское хозяйство италии во II-I вв. До н.Э.
- •Методические указания
- •Текст источника Марк Теренций Варрон. Сельское хозяйство.
- •Тема 11. Аграрно-демократическое движение в риме. Реформы гракхов
- •Методические указания
- •Тема 12. Восстания рабов в италии и на острове сицилия во II-I вв. До н.Э.
- •Методические указания
- •Тема 13. Кризис политической системы римской республики и ее падение. Диктатура цезаря
- •Методические указания
- •Тема 14. Принципат августа
- •Методические указания
- •Тема 15. Военная организация рима в период ранней империи
- •Тема 16. Возникновение христианства и первые христианские общины
- •Методические указания
- •Тема 17. Культура древнего рима
- •Методические указания
- •Организация самостоятельной работы студентов Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы
- •Конспект источника
- •Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы
- •Реферат
- •Презентация
- •Анализ научно-популярного фильма
- •Аналитический обзор Интернет-ресурсов по теме дисциплины
- •Тематика рефератов
- •Контрольные и тестовые материалы к промежуточной аттестации
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля
- •Www.Worldhist.Ru – Всемирная история: Единое научно-образовательное пространство http://history.Rin.Ru/ - сайт по всемирной истории с картами и датами
Www.Worldhist.Ru – Всемирная история: Единое научно-образовательное пространство http://history.Rin.Ru/ - сайт по всемирной истории с картами и датами
http://www.hrono.ru/ - Сайт «Хронос»: всемирная история в интернете
http://www.gumer.info/ - электронная библиотека литературы по гуманитарным наукам
http://rikonti-khalsivar.narod.ru/ - электронная библиотека исторической литературы
http://sci-lib.com/history - новости истории: архив статей с марта 2008 г.
http://sci-lib.com/archaeology - новости археологии: архив статей с марта 2008 г.
http://www.historicus.ru/ - научно-популярный журнал по истории и археологии
http://www.alleng.ru/edu/hist1.htm - сайт «Образовательные ресурсы Интернета» – раздел «История»
http://anthropology.ru/ru/index.html - сайт «Антропология» с библиотекой статей
http://historiwars.narod.ru/ сайт «История войн» - материалы по истории войн и военных конфликтов
http://historywars.ucoz.ru/ - сайт «Всемирная история войн»
http://www.vzmakh.ru/parabellum/ - военно-исторический журнал “Para bellum”
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/index.html - электронная библиотека истфака МГУ
http://www.hist.msu.ru/ER/sources.htm - библиотека электронных текстов МГУ по истории
http://www.archeologia.ru/Library/Book/All#1592 - библиотека портала «Археология» (археология и история)
http://www.archaeology.ru/ - Более 7000 аннотированных ссылок на ресурсы по всем направлениям современной археологии, поисковая система, библиотека
http://www.philosophy.ru/ - библиотека философского факультета МГУ
http://publ.lib.ru/ARCHIVES/_OBS_IST/_Obs_ist.html - исторический раздел публичной электронной библиотеки
http://ihtik.lib.ru/2011.06.10_ihtik_history/ - исторический раздел библиотеки «Ихтика»
http://incunabula1.narod.ru/temkatrus/antavt.htm - произведения античных авторов в библиотеке «Инкунабула»
http://centant.spbu.ru/ - центр антиковедения СПбГУ
http://ellada.spb.ru/ - сайт «Древняя Греция»
http://ancientrome.ru/ - сайт «История древнего Рима»
http://www.roman-glory.com/ - сайт «Римская слава» о римской военной истории
http://xlegio.ru/ - военно-исторический портал античности и средних веков
http://www.antica.lt/ - сайт «Античное искусство»
http://simposium.ru/ - сайт об античной литературе, античной истории и людях античности
http://antik-yar.ru/ - сайт Центра антиковедения Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова
http://istoriofil.org.ua/ - электронная историческая библиотека «Историофил»
1 Орк — бог подземного царства, царства мертвых.
2 «Квинкункс» (quincunx) — это посадка, при которой на определенном квадрате помещается не четыре растения, а пять, причем в площади получается выигрыш («растения... занимают меньше места») и без ущерба для посадок («меньше закрывают соседей»).
3 Варрон (L.L. VII.105) так объясняет это слово: «...свободный человек, который за деньги, взятые в долг, работает, как раб, называется, пока их не выплатит, «nexus», а по деньгам — obaeratus (aes, aeris — деньги). Здесь он употребляет другой термин — «obaerarius».
4 Собственность раба — peculium — это был кусок земли, деньги, одна или несколько голов скота, которые господин предоставлял рабу в пользование. Юридически это имущество оставалось собственностью хозяина, но фактически целиком находилось в руках раба, и господин отбирал его только в случае очень больших проступков.
5 «Это доска, в которую снизу набивают камней или гвоздей; на нее садится возница или кладется большая тяжесть; упряжка животных тащит ее, и таким образом колосья вымолачиваются» (Варр. I.52.1).
6 Мягкую пшеницу.
7 Спарт (Stipa tenacissima L.) — растение, с которым римляне познакомились в Испании, где деревенское население топило им и освещалось, изготовляло из него обувь и одежду. Главным образом он шел на веревки и канаты.
8 To обстоятельство, что сбор колосьев после жатвы был работой такого объема, что ее сдавали с подряда, свидетельствует о наличии больших участков, находившихся под хлебом.
