- •Оглавление
- •1 Введение в макроэкономический анализ. Кругооборот расходов и
- •2 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические
- •2.1 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические
- •4 Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и
- •5 Основные макроэкономические проблемы: цикличность, безработица,
- •6 Цели и инструменты макроэкономической политики. Основные
- •7 Открытая экономика. Платежный баланс………….……………………..18
- •Введение
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. 2 Макроэкономика: предмет, цели, инструменты. Кругооборот расходов и доходов – 2 ч а План практического занятия
- •1 Предмет макроэкономики, цели, инструменты.
- •2 Субъекты рыночного хозяйства в макроэкономике.
- •3 Кругооборот доходов и расходов.
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •1 Система национальных счетов (снс): основные принципы построения.
- •2 Основные макроэкономические показатели и методы их расчета.
- •1 Номинальный и реальный ввп. Дефлятор ввп.
- •2 Ввп и чистое экономическое благосостояние (чэб).
- •1 Экономический рост и развитие. Типы экономического роста.
- •2 Показатели, факторы экономического роста. Модели (теории) экономического роста.
- •3 Новая экономика и новое качество экономического развития. Последствия экономического роста.
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4 Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение – 4 ч
- •4.1 Общее макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предположение – 2 ч а План практического занятия
- •1 Общее макроэкономическое равновесие.
- •2 Классическая модель макроэкономического равновесия: совокупный спрос и совокупное предложение («ad – as»).
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.2 Потребление, сбережения, инвестиции. Эффект мультипликатора – 2 ч а План практического занятия
- •1 Потребление, сбережения.
- •2 Инвестиции.
- •3 Мультипликатор. Эффект мультипликатора.
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5 Основные макроэкономические проблемы: цикличность, безработица, инфляция – 6 ч а План практических занятий
- •5.1 Экономические циклы. Виды экономических циклов и их основные характеристики – 2 ч
- •5.2 Инфляция и ее виды. Антиинфляционная политика – 2 ч
- •5.3 Безработица и ее формы. Уровень безработицы – 2 ч
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6 Цели и инструменты макроэкономической политики. Основные направления – 12 ч а План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •Темы эссе
- •Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список
4 Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение – 4 ч
4.1 Общее макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предположение – 2 ч а План практического занятия
1 Общее макроэкономическое равновесие.
1) Понятие общего макроэкономического равновесия.
2) Условия установления макроэкономического равновесия.
2 Классическая модель макроэкономического равновесия: совокупный спрос и совокупное предложение («ad – as»).
1) Совокупный спрос. Обратная зависимость объема совокупного спроса от уровня цен и эффекты: процентной ставки (эффект Кейнса), богатства (эффект Пигу), импортных закупок.
2) Совокупное предложение. Горизонтальный (кейнсианский), промежуточный, вертикальный (классический) отрезки совокупного предложения.
3) Классическая модель макроэкономического равновесия: совокупный спрос и совокупное предложение («AD – AS»).
В Контрольные вопросы для самопроверки
1 Что означает понятие «макроэкономическое равновесие»?
2 Что представляет собой совокупный спрос?
3 Объясните действие эффектов, объясняющих обратную зависимость объемов совокупного спроса от уровня цен.
4 Назовите факторы, влияющие на изменение уровня совокупного спроса.
5 Что представляет собой совокупное предложение?
6 Охарактеризуйте кривую совокупного предложения.
7 Опишите классическую модель равновесия «совокупный спрос – совокупное предложение».
С Задания для самостоятельной работы студентов
Впишите в собственный глоссарий определения следующих терминов и понятий: общее макроэкономическое равновесие; совокупный спрос; эффект процентной ставки (эффект Кейнса), эффект богатства (эффект Пигу), эффект импортных закупок; неценовые факторы совокупного спроса; совокупное предложение, неценовые факторы совокупного предложения; горизонтальный (кейнсианский), промежуточный, вертикальный (классический) отрезки совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения – «AD – AS»; шоки спроса и предположения; «эффект храповика»;
4.2 Потребление, сбережения, инвестиции. Эффект мультипликатора – 2 ч а План практического занятия
1 Потребление, сбережения.
1) Потребление и сбережения. Автономные величины.
2) Средняя склонность к потреблению и средняя склонность к сбережению (APC, APS).
3) Предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережению (MPC, MPS).
2 Инвестиции.
1) Инвестиции. Валовые и чистые инвестиции, производные и автономные.
3 Мультипликатор. Эффект мультипликатора.
1) Мультипликатор. Эффект мультипликатора.
2) Инфляционный и дефляционный разрывы.
В Контрольные вопросы для самопроверки
1 Определите экономические категории: «потребление», «сбережения». Что показывают функции потребления и сбережения?
2 Что представляют собой инвестиции. Какие инвестиции Вы знаете?
3 Какие факторы влияют на размер и динамику инвестиций?
4 Что представляет собой мультипликатор?
5 В чем проявляется эффект мультипликатора.
6 При каких условиях в экономике возникает дефляционный или инфляционный разрыв?
7 В чем экономический смысл парадокса бережливости?
