- •6.030508 «Фінанси і кредит» Ск, 6.030509 «Облік і аудит» Ск
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я відомого художника
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати або проаналізувати (культурне явище, культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Зазначити назву книги
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати прізвище відомого українського науковця
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання Ким була створена перша українська опера?
- •Г) м.Мусоргський.
- •5. Назвати ім’я засновника етико-політичної доктрини
- •2. Заповнити тематичну таблицю Історія релігійного життя на Україні
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати твір
- •Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Надати правильну відповідь на тестове завдання
- •5. Зазначити назву навчального закладу
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Зазначити назву праці
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Назвати ім’я відомого українського науковця
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати, надати оцінку (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •4.Дати відповідь на тестове завдання Які з названих нижче полотен належать цим українським малярам хіх ст.?
- •5. Зазначити назву нормативного акту
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання Які з названих нижче полотен належать цим українським малярам хіх ст.?
- •5. Вказати назву праці.
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання:
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати прізвище відомого діяча
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати правильну відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я відомого художника
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Зазначити прізвище відомого українського історика
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати навчальний заклад
- •2. Заповнити тематичну таблицю Язичництво у слов’ян
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання Хто з відомих культурних діячів України редагував „Записки Наукового товариства імені т.Г. Шевченка”?
- •5. Назвати ім’я та прізвище відомого вченого
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Назвати театр
2. Заповнити тематичну таблицю
Витоки імпресіонізму пов'язані з новаторськими пошуками Е. Мане, який у передмові до своїх картин так висловив власне естетичне кредо: "Мислитель прагне лише до того, щоб передати свої враження”. Критики відразу назвали Е.Мане "імпресіоністом", пізніше так почали називати й інших художників, які знаходились на подібних позиціях. Іноді виникнення терміна „Імпресіонізм" пов'язують з назвою картини іншого провідного діяча цього напрямку К. Мане "Враження. Схід сонця", що набула широкої популярності після виставки 1879 р. Заповніть таблицю “Імпресіонізм " за зразком:
Митці
|
Твори
|
Опис творчого доробку
|
|
1 |
2 |
3 |
|
Е. Мане (1832- 1883 рр.)
|
„Олімпія”, „Сніданок на траві”, "Бар"Фолі-Бержер"
|
На початку 60-х років Е.Мане переосмислює композиційні та живописні прийоми майстрів ХVІ-ХVIII ст., які прихильники офіційного "салонного" мистецтва вважали непорушними еталонами. У відомих картинах "Олімпія", "Сніданок на траві" (1863 р.) він робить талановиту спробу застосувати ці прийоми до зображення сучасного життя, що було розцінено як злочин щодо вимог „високого” мистецтва. Але перш негативні оцінки не спинили митця. Е. Мане рішуче оновлював побутовий жанр. У сценах міського життя він намагався вловити живі іскри поезії. Від зрівноважених "картинних" композицій, чіткого малюнку, гладкої манери письма майстер переходить до більш світлих, “імпресіоністичних", наповнених повітрям полотен, написаних широким мазком. Таким є свіжий, стверджуючий красу світу "Бар "Фолі-Бержер" (1882 р.) та інші твори цього періоду.
|
|
К.Моне (1840 - 1926 рр.)
|
|
|
|
О.Ренуар (1841 -1919 рр.) |
|
|
|
Е. Дега(1834 -1917 рр.)
|
|
|
|
О.Мурашко ( 1875 -1919 рр.) |
|
|
|
3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
До якої концепції культури належать подані висловлювання:
культура - це "спосіб існування людства, подібно до того як життя - спосіб існування протоплазми" (Німецький філософський словник", 1992 р.);
це "вся повнота діяльності суспільної людини" (А. Кребер);
це "спосіб життя, якого дотримується спільнота або плем'я" (К.Уістлер);
це "спільний спосіб життя, специфічний спосіб пристосування людини до її природного оточення і економічних потреб" (К.Даусон);
це "все, що створене або модифіковане внаслідок свідомої чи неусвідомленої діяльності двох або більше індивідів, які взаємодіють між собою або взаємообумовлюють поведінку" (П.О.Сорокін);
це "все що створене людиною, хни це будуть матеріальні предмети, зовнішня поведінка, символічна поведінка або соціальна організація" (Л.Бернард)?
Охарактеризуйте внесок діячів цих концепцій у розуміння культури та вкажіть на їх обмеженість.
