- •6.030508 «Фінанси і кредит» Ск, 6.030509 «Облік і аудит» Ск
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я відомого художника
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати або проаналізувати (культурне явище, культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Зазначити назву книги
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати прізвище відомого українського науковця
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання Ким була створена перша українська опера?
- •Г) м.Мусоргський.
- •5. Назвати ім’я засновника етико-політичної доктрини
- •2. Заповнити тематичну таблицю Історія релігійного життя на Україні
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати твір
- •Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Надати правильну відповідь на тестове завдання
- •5. Зазначити назву навчального закладу
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Зазначити назву праці
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Назвати ім’я відомого українського науковця
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати, надати оцінку (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •4.Дати відповідь на тестове завдання Які з названих нижче полотен належать цим українським малярам хіх ст.?
- •5. Зазначити назву нормативного акту
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання Які з названих нижче полотен належать цим українським малярам хіх ст.?
- •5. Вказати назву праці.
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання:
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора та назву праці
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3.Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4.Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати прізвище відомого діяча
- •2.Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати правильну відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я автора
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати ім’я відомого художника
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Зазначити прізвище відомого українського історика
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5. Назвати навчальний заклад
- •2. Заповнити тематичну таблицю Язичництво у слов’ян
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання Хто з відомих культурних діячів України редагував „Записки Наукового товариства імені т.Г. Шевченка”?
- •5. Назвати ім’я та прізвище відомого вченого
- •2. Заповнити тематичну таблицю
- •3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
- •4. Дати відповідь на тестове завдання
- •5.Назвати театр
3. Охарактеризувати, проаналізувати (в залежності від поставленого завдання) культурне явище (культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
Охарактеризуйте творчість відомого українського архітектора І.Кавалерідзе.
4.Дати відповідь на тестове завдання
Які архітектурні споруди м.Києва побудовані за часів існування Старокиївської держави?
а) Дзвіниця Києво-Печерської лаври;
б) Андріївська церква;
в) надбрамна Троїцька церква Києво-Печерської лаври;
г) Софійський собор;
д) Володимирський собор;
е) дзвіниця Софійського собору;
є) Юріївська церква Видубицького монастиря.
5. Назвати ім’я відомого художника
Він був лідером мистецького життя західноукраїнських земель на початку ХХ ст. Йому належала велика роль в організації у Львові виставки львівських та київських художників – “Виставки українських артистів”, у підготовці та виданні журналу “Артистичний вісник” (1905). Поїздки по Наддніпрянщині та Криму сприяли створенню кращих пейзажів цього худржника – “Могила Шевченка”, “Дніпро біля Києва”, “Захід сонця в лісі”та одного з найкращих портретів Лесі Українки.
Варіант № 4
1. Розкрити змістовне навантаження наступних понять: “клинопис”, “гедонізм”, “еллінізм”, “пастораль”, “агіографія”
2. Заповнити тематичну таблицю
Найбільш крайня школа модернізму абстракціонизму склалась як напрям на початку ХХ ст.. Його основоположниками стали художник Піт Мондріан (родом з Голландії), Василь Кандінський (Росія) і Казимир Малевич (Україна).Теоретики абстракціонізму виводять його від Сезанна через кубізм. Французький критик М.Сефор дав таке визначення цієї течії «Я називаю абстрактним будь-яке мистецтво, котре не містить жодного нагадування, жодного відзвуку дійсності, все одно, була чи не була ця реальність вихідною точкою для художника». Сефор так і називає абстракціонізм – «безпредметним мистецтвом». Заповніть таблицю „Представники абстракционизму».
Митці
|
Твори
|
Опис творчого доробку
|
|
1 |
2 |
3 |
|
Піт Мондріан |
|
|
|
Василь Кандінський |
|
|
|
Казимир Малевич |
|
|
|
3.Охарактеризувати або проаналізувати (культурне явище, культурну епоху, витвір мистецтва, діяльність митця, культурологічну концепцію)
Охарактеризувати творчу діяльність відомого українського художника Олександра Мурашка.
4.Дати відповідь на тестове завдання
Які з наведених творів належать до старокиївської доби?
а) «Києво-Печерський патерик»;
б) «Слово о полку Ігоревім»;
в) «Острозький літописець»;
г) «Слово про закон та благодать»;
д) «Синопсис»;
е) «Повість врем’яних літ»;
є) «Літопис Самовидця».
5. Зазначити назву книги
“Ця книга стала першим повним виданням Біблії слов’янською мовою. Вона була поширена не тільки в Україні, а й у ряді інших країн, надійшла навіть до бібліотеки Оксфордського університету, до королівського двору Швеції”. Про яку книгу йде мова, хто її видав і коли?
Варіант № 5
1. Розкрити змістовне навантаження наступних понять: “вітраж”, “житія”, “ікона”, “іконоборство”, “канон”.
