- •061100.65 «Менеджмент организации»
- •Лабораторная работа № 1 «Кадровое делопроизводство»
- •Последовательность выполнения работы
- •Трудовой договор
- •1. Предмет трудового договора. Общие положения.
- •2. Права и обязанности Работника.
- •3. Права и обязанности Работодателя.
- •4. Режим труда и отдыха.
- •4.4. По семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам Работнику по его заявлению Работодатель может предоставить кратковременный отпуск без сохранения заработной платы.
- •5. Условия оплаты труда.
- •6. Характеристика условий труда
- •7. Другие условия.
- •4.3. Работнику предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______________________________ дней.
- •8. Сведения о сторонах.
- •8.1. Сведения о работнике:
- •8.2. Сведения о работодателе:
- •Подписи сторон договора:
- •(Распоряжение) о приеме работника на работу
- •Трудовая книжка
- •Личная карточка работника
- •I. Общие сведения
- •II. Сведения о воинском учете
- •III. Прием на работу и переводы на другую работу
- •IV. Аттестация
- •V. Повышение квалификации
- •VI. Профессиональная переподготовка
- •VII. Поощрения и награды
- •VIII. Отпуск
- •IX. Социальные льготы, на которые работник имеет право в соответствии с законодательством
- •X. Дополнительные сведения
- •(Распоряжение) о переводе работника на другую работу
- •Приказ (распоряжение) о поощрении работника
- •Приказ (распоряжение) о предоставлении отпуска работникам
- •Приказ (распоряжение) о прекращении действия трудового договора (контракта) с работниками
- •Лабораторная работа № 4 «Расчет норм труда методом фотографии рабочего дня»
- •Нормативные коэффициенты устойчивости хроноряда
- •Данные фотографии рабочего дня формовщиков завода жби
- •Данные фотографии рабочего дня монтажников сму на установке 2- ветвевой колонны кнд4. 42-2.2 (вес - 2,4т)
- •Данные фотографии рабочего дня формовщиков завода жби – на изготовление ж/б колонны «1квд4. 33-2,2» (вес - 1,08т)
- •Данные фотографии рабочего дня монтажников су
- •Данные фотографии рабочего дня формовщиков завода жби – на изготовление ж/б плит балконов пб 33 - 5к (вес - 1,8т)
- •2) Выясняются факты: что конкретно, как и в какой последовательности было сделано.
- •3) Получение информацию о том, чем завершилась ситуация. Каков был результат?
- •4) Анализ, смог ли кандидат приобрести какие-либо новые знания, навыки или опыт благодаря решению данной проблемы.
- •5) Получение информации о том, смог ли кандидат применить полученные новые знания, навыки или опыт на практике.
- •Принятие решения
- •Компетенции «межличностного» фактора
- •Прямые вопросы для исследования компетенций «межличностного» фактора
- •Компетенции «мотивационного» фактора
- •Лабораторная работа № 6 «Исследование социально-психологических условий в коллективе»
- •Последовательность выполнения работы
- •2. Построить социограмму исследуемого коллектива. Определить ядро, выявить лидера.
- •3. Определить степень организованности исследуемого коллектива.
- •Сделать вывод степени сплоченности данного коллектива и дайте рекомендации по формированию состава. Лабораторная работа № 7 «Формирование гармоничной команды управления проектом»
- •Последовательность выполнения работы
- •Социотипы
- •Лабораторная работа № 8 «Анализ системы управления персоналом на предприятии»
- •Методы управления персоналом
- •Состав функций по управлению персоналом.
Лабораторная работа № 6 «Исследование социально-психологических условий в коллективе»
Время – ауд. 2 ч.
Задача: построить социограмму коллектива, определить наличие лидера в группе, рассчитать индекс сплоченности в группе, дать рекомендации по формированию коллектива.
Последовательность выполнения работы
1. Подготовить социометрические карточки для всех членов группы. Провести исследование группы( состав группы определяется преподавателем).
Членам группы задается вопрос–критерий, на который надо ответить, выбрав предпочитаемых кандидатов, например: «С кем бы вы более всего хотели совместно работать в одной бригаде?»
+ - положительный статус
- - отрицательный статус
0 - нулевой статус (безразличие)
Пример:
№ п/п |
Кто выбирает |
Номер выбираемого |
Число отданных выборов |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
+ |
- |
Всего |
|||
1 |
А |
|
0 |
+ |
0 |
+ |
0 |
2 |
0 |
2 |
|
2 |
В |
- |
|
0 |
- |
+ |
- |
1 |
3 |
4 |
|
3 |
П |
+ |
0 |
|
0 |
+ |
0 |
2 |
0 |
2 |
|
4 |
С |
0 |
- |
0 |
|
+ |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
5 |
Т |
+ |
+ |
0 |
0 |
|
0 |
2 |
0 |
2 |
|
6 |
Х |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
Число полученных выборов |
+
|
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
0 |
8 |
|
|
|
-
|
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
4 |
|
||
Всего |
|
3 |
2 |
1 |
1 |
4 |
1 |
|
|
12 |
|
2. Построить социограмму исследуемого коллектива. Определить ядро, выявить лидера.
3. Определить степень организованности исследуемого коллектива.
Для этого необходимо определить индекс сплоченности а также положительный и отрицательный статус каждого члена коллектива.
Индекс сплоченности группы Сгр, определяется по формуле:
где + В - количество положительных выборов,
N - общее количество людей в группе
N (N-1) – общее количество взаимосвязей в группе
- В – количество отрицательных выборов
Сплоченность группы будет наиболее высокой, если величина Сгр будет равняться единице. Индекс сплоченности коллектива возрастает по мере увеличения позитивных выборов.
Положительный статус i-ого индивида Пi=+В/(N-1)
Отрицательный статус i-ого индивида Оi = -В/(N-1)
