29. Появление психофизики, психометрии и их влияние на развитие психологии как самостоятельной науки.

Важнейшим источником, на базе к-го формировалась экспериментальная психология, явилась психофизика. Гюстав Теодор Фехнер в работе «Элементы психофизики» сформулировал основную задачу психофизики: разработать точную теорию соотношения между физическим и психическим мирами, а также между душой и телом. Соответственно, он различал 2 психофизики: внутреннюю она должна разрешить вопрос о соотношении между душой и телом, между психическим и физиологическим и внешнюю ее задача — соотношение между психическим и физическим. Фехнер разработал только внешнюю психофизику. Для работы в этой области Фехнер создал экспериментальные методы. Он сформулировал основной психофизический закон. Все это составило новую самостоятельную область знания — психофизику. Целью Фехнера было измерение ощущений. Поскольку раздражитель, к-ый вызывает ощущения, может быть измерен, Фехнер предположил, что измерить ощущение можно, измерив интенсивность физического раздражителя. Точкой отсчета при этом выступала та минимальная величина раздражителя, при к-ой возникает первое, едва заметное ощущение. Это нижний абсолютный порог. Фехнер принял допущение, что все едва заметные разницы в ощущениях равны между собой, если равны приросты между раздражителями, которые происходят в геометрической прогрессии. Разностный порог Фехнер избрал в качестве меры измерения ощущения. Т.О., интенсивность ощущения равна сумме разностных порогов. Закон: интенсивность ощущения пропорциональна логарифму раздражителя. Для проведения психофизических измерений Фехнер разработал 3 метода: едва заметных различий, метод средних ошибок и метод постоянных раздражителей, или метод истинных и ложных случаев. Эти классические методы измерения используются до настоящего времени. Фехнер впервые осуществил приложение математики к психологии. Третьей областью, на базе к-ой выросла экспериментальная психология, явилась психометрия. Ее предметом яв-ся измерение скорости протекания психических процессов: ощущений и восприятий, простейших ассоциаций. Был установлен факт индивид. различий в скорости восприятия. Разница в показаниях между отдельными наблюдателями была названа немецким астрономом Фридрихом Бесселем личным уравнением. Началось измерение времени личного уравнения. Оказалось, что даже у одного ч-ка оно может быть различным. Выяснилось, что одним из условий, существенно влияющим на это время, яв-ся то обстоятельство, ожидается или не ожидается сигнал. Настоящее развитие психометрия получила в исследованиях голландского физиолога Ф.Дондерса. Франц Корнелис Дондерс изобрел методику исследования времени сложных психических процессов. Сначала измерялось время простой реакции, т. е. время, протекающее с момента появления какого-нибудь простого слухового или зрительного раздражителя до момента ответного на него движения. Потом задание усложнялось и получало форму реакций выбора, реакций различения. Измерялось время этих более сложных реакций. Затем из времени сложных реакций вычиталось время, затрачиваемое на простую реакцию, остаток приписывался тому психическому процессу, к-ый требуется для операции выбора, различения или решения других задач. Немецкий физиолог Людвиг Ланге произвел различение сенсорной и моторной реакций и показал, что в зависимости от того, настроен ли испытуемый на сенсорную сторону процесса или он имеет установку на его моторный аспект, время реакции существенно менялось. С этого времени начинается исследование установки. Исследования количественных аспектов психических процессов открывали возможность объективного подхода к психическим явлениям. В этом заключается принципиальное значение работ в области психофизики и психометрии. Их рез-ты способствовали материалистическому пониманию психики. Сама постановка вопроса о протекании психических процессов во времени встретила резкую критику со стороны идеалистов.