- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цели учебной дисциплины
- •1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3.Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Организационно-методический план
- •Структура и содержание дисциплины
- •2.1 Тематический план учебной дисциплины
- •Тема 2. Эмбриология человека.
- •Раздел III. Общая гистология
- •Тема 1. Введение в учение о тканях. Эпителиальные ткани и железы.
- •Тема 2. Мезенхима. Кровь и лимфа.
- •Тема 3. Соединительные ткани.
- •2.2. Содержание теоретических разделов дисциплины
- •Тема 4. Мышечные ткани.
- •Тема 5. Нервная ткань.
- •Раздел IV. Частная гистология
- •Тема 1. Понятие об интегрирующих системах организма. Нервная система.
- •Тема 2. Сенсорная система.
- •Тема 3. Сердечно-сосудистая система.
- •Тема 4. Система кроветворения и иммунной защиты. Процессы кроветворения.
- •Тема 5. Эндокринная система. Эндокринный аппарат внутренних органов.
- •Тема 6. Пищеварительная система.
- •Тема 7. Дыхательная система. Кожный покров.
- •Тема 8. Мочеполовая система.
- •2.3. Содержание практических разделов дисциплины
- •2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •2.6. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Ситуационная задача
- •По гистологии, эмбриологии, цитологии
- •Частная гистология
- •Критерии оценки знаний студента при характеристике
- •Перечень электронных микрофотографий
- •Критерии оценки знаний студента при характеристике
- •Основные вопросы по гистологии, цитологии и эмбриологии для экзамена (собеседование)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •3.2 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для студентов
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.2. Рекомендации по использованию информационных технологий и электронных образовательных ресурсов
2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
В процессе изучения дисциплины студент выполняет все виды работ по освоению дисциплины и формированию знаний и умений, определенных преподавателем
овладевает понятийным аппаратом дисциплины;
использует научные методы познания и описания явлений;
выделяет главное, существенное в текстах учебников, лекциях;
планирует свою деятельность по изучению дисциплины;
формулирует вопросы по существу обсуждаемой проблемы;
представляет результаты работы в удобной для восприятия форме;
адекватно осуществляет самооценку и самоконтроль,
участвует в обсуждении вопросов плана занятий, свободном обмене мнений для ориентации в предмете и формировании собственной позиции по всему диапазону дисциплины.
готовиться к лабораторным занятиям и с помощью учебно-методической литературы изучает темы, вынесенные для самостоятельного изучения;
конспектирует первоисточники, работает со словарями,
работает над курсовой работой и защищает ее.
2.6. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
При изучении дисциплины осуществляется текущий контроль (собеседование на лабораторных занятиях, выполнение тестовых заданий, решение ситуационных задач, оценка практических навыков по определенному разделу дисциплины, защита курсовой работы) и итоговый контроль (зачет, экзамен).
Вариант контролирующего задания по одной теме:
Тема: Цитология. Определение клетки. Общий план строения. Плазмалемма: строение, химический состав, функции. Виды межклеточных соединений. Ядро: функции, строение, химический состав. Органеллы цитоплазмы: понятие, классификация, морфофункциональная характеристика.
Вид клеточного контакта, существующий между нервными клетками:
адгезия;
нексус;
синапс;
десмосома.
Органоид, окруженный двойной мембраной:
митохондрия;
микротрубочка;
пероксисома;
аппарат Гольджи.
Группа органоидов, относящаяся к общим органоидам клетки:
нейрофибриллы, реснички, аппарат Гольджи;
митохондрии, лизосомы, эндоплазматический ретикулум;
рибосомы, пероксисомы, микротрубочки, миофибриллы;
тонофибриллы, реснички, микроворсинки.
Место синтеза рибосом в клетке:
гладкая эндоплазматическая сеть;
центриоль;
ядро;
митохондрии.
Органоиды мембранного типа:
эндоплазматическая сеть, митохондрии, аппарат Гольджи, лизосомы;
миофибриллы, микрофиламенты, рибосомы;
тонофибриллы, нейрофибриллы, микротрубочки;
тонофибриллы, нейрофибриллы.
Клетка, выполняющая сократительную функцию, имеет форму:
круглую;
полигональную;
веретеновидную;
кубическую.
Самый прочный вид клеточного контакта:
нексус;
десмосома;
синапс;
адгезия.
В интерфазном ядре преобладает эухроматин, следовательно, функциональная активность клетки:
находится на одной из стадий митоза;
происходит активный синтез вещества;
функционально слабо загружена;
апоптоз.
Органоид, обеспечивающий синтез липидов и углеводов:
гладкая эндоплазматическая сеть;
шероховатая эндоплазматическая сеть;
пероксисома;
лизосома.
Ферменты каталазу и пероксидазу содержит органоид:
митохондрия;
рибосома;
пероксисома;
лизосома.
