Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие к семинарским занятиям и самост...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Вопросы для самоконтроля модуль і

  1. Где и когда возникает философия в европейском смысле слова?

  2. Каковы источники и особенности философского знания?

  3. Каковы предмет, метод и цель философии?

  4. Какова структура и основные функции философии?

  5. Что такое рациональность? Из чего она складывается?

  6. Что такое мировоззрение? Каковы исторические типы мировоззрения? Назовите характерные черты мифологического типа мировоззрения.

  7. В чем сходство и различия философии и религии?

  8. Что роднит философию с наукой? В каком смысле философия «больше чем наука»?

  9. В чем сходство и различия философии и искусства?

  10. В чем мировоззренческое значение философии?

  11. Каково место философии в системе культуры?

  12. Какое время К. Ясперс характеризует как «осевое время»? В чем его уникальность?

  13. В чем отличие древнеиндийской философской мысли от религиозных систем того времени?

  14. Каково основное содержание Вед и Упанишад?

  15. Каковы основные идеи «Бхагавадгиты»?

  16. Что такое реинкарнация и закон кармы?

  17. Как соотносятся понятия Атман и Брахман?

  18. Что означают понятия майя и мокша?

  19. В чем сущность учения о трех гуннах в этической концепции «Бхагавадгиты»?

  20. Какие школы индийской философии вы знаете?

  21. В чем значение индийской культуры для формирования философии?

  22. Каковы отличительные черты философской мысли древнего Китая?

  23. Какие основные школы китайской философии вы знаете? Дайте краткую характеристику каждой из них.

  24. В чем суть социально-этического учения Конфуция?

  25. Кто такой «благородный муж» в учении Конфуция? Раскройте понятия «ли», «дэ», «жэнь», «и».

  26. Кто является основателем школы даосизма? Какая проблематика является центральной для этой школы?

  27. Охарактеризуйте «Дао» и «дэ» как исходные принципы даоской онтологии.

  28. В чем суть не-деяния («у вей») в учении даосов?

  29. В чем коренная противоположность учения моистов учению Конфуция?

  30. Как понимают природу человека легисты? Как это понимание сказалось на их социально-политическом учении?

  31. Какое значение имели понятия «инь» и «ян» для китайской философии?

  32. Каковы отличительные черты античной культуры и философии?

  33. Какие периоды можно выделить в античной философии? Каковы характерные черты каждого периода?

  34. В чем существенная особенность древнегреческой науки по сравнению со знаниями древнего востока?

  35. В чем заслуга ранней греческой философии? Назовите главных ее представителей.

  36. Почему за Гераклитом закрепились прозвища «Темный» и «Плачущий»?

  37. Что означает понятие «логос» и какую роль играет логос в учении Гераклита?

  38. Что такое диалектика? Как она проявляется в учении Гераклита?

  39. Что является воплощением истинного бытия для Пифагора? В чем особенность пифагорейского понимания числа?

  40. Как отвечал Ксенофан на вопрос: «что есть все»?

  41. Что такое метафизика? В чем коренное отличие философии Парменида от философии Гераклита?

  42. Какими качествами обладает единое парменидовское бытие? Почему есть только бытие, а небытия нет?

  43. Какие два пути познания называет Парменид? Почему нельзя доверять чувствам?

  44. В каком смысле Зенона считают «отцом диалектики»? Как Зенон обосновывал немыслимость движения и множества?

  45. В чем проявляется синтетический характер космогонического учения Эмпедокла?

  46. В чем суть метафизического характера философии Эмпедокла?

  47. Что считал Анаксагор основой всех вещей? Какую роль играет в его космогонии «Нус»?

  48. Какой смысл вмещает в себя слово «классика»? Какова тематика классической греческой философии?

  49. Как разрешали проблему движения и множества древнегреческие атомисты?

  50. Каковы свойства атомов? Обладают ли атомы такими качествами, как вкус, запах, цвет?

  51. В чем особенность понимания атома у Демокрита в сравнении с современным понятием об атоме?

  52. Почему Демокрита называли «плачущим философом»?

  53. Что является «виновницей событий» у Демокрита? Раскройте суть демокритовского детерминизма и фатализма.

  54. Дайте определение материализму. Как он проявлялся у Демокрита?

  55. Объясните суть феномена просвещения. Кто такие софисты и в чем их историческая заслуга?

  56. Как вы понимаете слова Протагора: «Человек есть мера всех вещей»? В чем проявляется релятивизм софистов?

  57. В чем своеобразие Сократа как философа? Охарактеризуйте сократический поворот в философии.

  58. Охарактеризуйте метод Сократа. Как Сократ понимает иронию, майэвтику, диалектику?

  59. Как смотрел Сократ на соотношение знаний и добродетели? Какие два пути добродетели выделял Сократ и что такое «даймон Сократа»?

  60. Почему Сократ предпочел смерть бегству из тюрьмы?

  61. В чем состояла драма жизни Платона? Каково подлинное имя философа и за что его прозвали Платоном?

  62. Сформулируйте основные положения платоновской метафизики. Какие функции отводит Платон миру идей, миру чувственных вещей и Демиургу?

  63. Что есть идея, или эйдос (вид), вещи по Платону? В чем значение платоновской онтологии?

  64. Что такое умозрение и как оно реализуется у Платона? Что значит знание как припоминание (анамнесис или реминисценция)?

  65. В чем суть учения Платона о человеке? Какова структура души по Платону? Что означает словосочетание «платоническая любовь»?

  66. Как представлял Платон идеальное государство? Почему К. Поппер считает платоновский проект прообразом тоталитарных диктатур?

  67. Что представляет аристотелевская форма в отличие от платоновской идеи? За что Аристотель критиковал «мир идей» Платона?

  68. Что означает у Аристотеля понятие «энтелехия»? Как соотносятся материя и форма, возможность и действительность в философии Аристотеля?

  69. Какая роль в метафизике Аристотеля отведена Уму (Нусу) или «форме форм»?

  70. Назовите четыре причины всего сущего у Аристотеля. Какие четыре вида бытия выделил философ?

  71. Что такое «аналитика» как метод познания Аристотеля? Каково значение логики Аристотеля?

  72. В чем вы видите отличие аристотелевского учения о душе от учения о душе Платона?

  73. Как смотрит Аристотель на взаимоотношения индивида и общества? Какое государство считает Аристотель наилучшим?

  74. Что означает системность мышления? В чем системный характер философии Аристотеля?

  75. В чем вы видите различия сократических школ киников и киренаиков?

  76. В чем суть гедонизма как этического принципа?

  77. В чем секрет известности Диогена Синопского?

  78. Чем различались взгляды Эпикура и Демокрита?

  79. Что мешает человеку быть счастливым по Эпикуру?

  80. В чем сходство и различие во взглядах киников и стоиков?

  81. Охарактеризуйте древнегреческий и древнеримский скептицизм. В чем значение философии Секста Эмпирика?

  82. Как Сенека и Эпиктет понимали рабство?

  83. Кто был тем единственным в истории философом, который правил государством и является автором книги « Наедине с собой»?

  84. Что представляет собой Единое Плотина? Что означает слово «эманация»? Какова иерархическая структура бытия в неоплатонизме?

  85. Какова историческая роль неоплатонизма?

  86. В чем состоит значение античной философии для судеб западноевропейской культуры?

  87. В чем характерные особенности средневекового миросозерцания?

  88. Каковы отличительные черты христианского понимания Бога?

  89. Какие периоды можно выделить в развитии средневековой философии?

  90. Кого называли апологетами? Кого – «святыми Отцами и Учителями церкви?

  91. Какова природа зла по Августину?

  92. В чем смысл истории по Августину? Как различает Августин «град земной» и «град небесный»?

  93. Каковы характерные черты средневековой схоластики?

  94. В чем существо спора реалистов и номиналистов об универсалиях?

  95. Как решал вопрос о соотношении веры и разума Фома Аквинский?

  96. Какие доказательства бытия Бога выдвигал Фома Аквинский?

  97. Каковы отличительные черты культуры Ренессанса?

  98. В чем заключается сущность гуманизма эпохи Возрождения?

  99. В чем различие пантеистических учений Николая Кузанского и Джордано Бруно?

100. В чем проявлялась диалектика в философии Николая Кузанского?

  1. Каковы характерные черты новоевропейской культуры? С какого исторического рубежа Новое время берет свое начало?

  2. В чем сущность гносеологических споров Нового времени? Дайте определения рационализму, эмпиризму и сенсуализму.

  3. Как развитие науки изменило установку на отношение к природе в Новое время? Кому принадлежат слова: «Знание – сила»?

  4. Охарактеризуйте эмпиризм Ф.Бэкона. В чем состоит ограниченность индуктивного метода?

  5. Какие опыты Ф.Бэкон называл плодоносными, а какие – светоносными?

  6. Какие препятствия возникают на пути познания? В чем значение учения Ф.Бэкона об «идолах» познания?

  7. Какую философию называют картезианской и почему?

  8. Разъясните смысл декартовского высказывания: «я мыслю, следовательно, существую». В чем видит Декарт возможность преодоления скептицизма в познании?

  9. Какие идеи Р. Декарт называет врожденными?

  10. Каковы основные идеи декартовского учения о методе? Что такое дедукция и каково ее значение в познании?

  11. Что считал Спиноза главным недостатком учения Декарта о субстанции? Как он дополнил определение субстанции, и какое это имело значение?

  12. Каковы характерные черты и суть пантеизма Б.Спинозы?

  13. В чем противоположность гносеологии Р. Декарта и Д.Локка?

  14. Чем не удовлетворяло Г.Лейбница понимание субстанции Спинозой и Декартом?

  15. Что такое монада у Г. Лейбница? Каковы ее характерные признаки?

  16. Что означает принцип предустановленной гармонии у Лейбница?

  17. В чем заключался скептицизм Дж. Беркли и Д. Юма?

  18. Каковы характерные черты философии французского Просвещения?

  19. Почему Д. Дидро считал, что камень тоже мыслит?

  20. Какой просветительский идеал противопоставляет Вольтер религии?

  21. Какую систему воспитания предложил Ж.Ж. Руссо в знаменитой книге «Эмиль, или о воспитании»?

  22. Что понимает Кант под трансцендентальным субъектом?

  23. В чем сущность коперниканского переворота И.Канта?

  24. Что означает кантовская «вещь в себе»? Что такое агностицизм и был ли Кант агностиком?

  25. Какие формы априорного чувственного созерцания называет И.Кант? Объясните смысл слова «априорный».

  26. В каком смысле И. Кант употребляет термин « эстетика» в «Критике чистого разума»?

  27. Как различает И. Кант рассудок и разум?

  28. Как Кант классифицирует суждения?

  29. Что такое антиномии чистого разума? Приведите примеры антиномий.

  30. В чем суть категорического императива И.Канта?

  31. В чем заключается абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля?

  32. Каково отношение философии Гегеля к религии? В чем отличие гегелевского понимания мира и Бога от христианского учения?

  33. Что является предметом «Логики» Гегеля? В чем ее различие с традиционной логикой?

  34. Какой метод предложил Гегель? Сформулируйте основные законы диалектики Гегеля.

  35. В чем особенности гегелевского рационализма? На чем основана убежденность Гегеля в том, что разум правит миром?

  36. Какую роль отводит Гегель великим личностям в философии истории? В чем по Гегелю состоит смысл истории?

  37. В чем выражается антропологизм философии Л. Фейербаха?

  38. Каково значение немецкой классики в истории философии?