Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1330 вузов, 5513 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Санкт-Петербургский государственный экономический университет (бывш. ФИНЭК, ИНЖЭКОН)
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
БУиАн_080100.62.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
401 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1: владению культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-5: использование нормативных правовых документов в своей деятельности;

ОК-7: готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-8: к готовности принимать управленческие решения и нести за них ответственность;

ОК-11: осознанию социальной значимости своей будущей профессии, обладанию высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ПК-1: способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность организаций;

ПК-4: готовностью осуществлять сбор, обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5: способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, умению анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

ПК-7: умению анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую информацию, содержащуюся в отчетности организаций различных форм собственности, использовать для принятия управленческих решений.

3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

  • Знать:

  • способы обобщения информации, пути достижения цели (ОК-1);

  • основы содержания хозяйственных процессов (ПК-1);

  • правовые и нормативные документы, регламентирующие ведение бухгалтерского учета и деятельность организации (ОК-5; ПК-4);

  • способы и формы ведения бухгалтерского учета (ПК-5);

  • основные показатели, характеризующие финансово-хозяйственную деятельность, приемы и методы экономического анализа (ПК-7);

  • Уметь:

  • общаться с коллегами по работе, формулировать цели, выбрать пути их достижения (ОК-1; ОК-11);

  • отражать хозяйственные процессы, применяя приемы и методы, на счетах бухгалтерского учета (ПК-1);

  • применять на практике правовые и нормативные документы, регламентирующие ведение бухгалтерского учета и деятельность организации (ОК-5; ПК-4);

  • работать в коллективе, выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленными задачами (ОК-7; ПК-5);

  • анализировать и интерпретировать данные финансовой отчетности организации, на основе которых принимать управленческие решения и нести за них ответственность (ПК-7);

  • Владеть навыками:

  • выполнения профессиональной деятельности, культурой мышления (ОК-1, ОК-11); применения методологии бухгалтерского учета (ПК-4);

  • формирования информации и отражения ее в бухгалтерском балансе (ПК-5);

  • анализа экономических явлений и процессов с помощью методики и приемов, расчетов основных экономических показателей деятельности организации (ПК-7).

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

4.1. Структура преподавания дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» составляет 8 зачетных единиц или 288часов.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

для разных форм обучения

очная форма обучения

№ п/п

Наименование раздела и темы

Семестр

Неделя семестра

Всего часов

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)*

лекции

лаб. раб.

пр. зан.

сем. зан.

сам. раб.

Бухгалтерский учет

4

17

93

34

-

17

-

42

-

1.

Современная система нормативного регулирования бухгалтерского учета в российской и международной практике

-

1

8

2

-

-

-

4

тестирование

2.

Хозяйственный учет в системе управления организацией. Виды хозяйственного учета

-

2

8

2

-

1

-

5

тестирование

3.

Принципы и приемы создания информации о деятельности организации

-

3,4

8

4

-

2

-

5

тестирование

4.

Методика формирования информации об экономической деятельности организации

-

5

12

2

-

2

-

4

тестирование

5.

Генерирование информации об имущественном и финансовом положении организации

-

6,7

10

4

-

2

-

4

тестирование

6.

Информационно-экономическое обеспечение процесса снабжения.

-

8,9

12

4

-

2

-

4

тестирование

7.

Экономическая природа и информационное обеспечение процесса производства

-

10,11

11

4

-

2

-

4

тестирование

8.

Моделирование информации о процессе реализации

-

12,13

11

4

-

2

-

4

тестирование

9.

Роль профессионального суждения при формировании информации об особенностях миссии бизнеса организации

-

14

11

4

-

2

-

4

исследовательский семинар

10.

Бухгалтерская отчетность как основа принятия управленческих решений и классификация ее пользователей

-

15-17

10

4

-

2

-

4

реферат

Всего за семестр:

93

34

-

17

-

42

-

Зачет:

3з.е.

-

-

-

-

-

-

Теория экономического анализа

5

17

159

34

-

34

-

91

собеседование

11.

Научные основы экономического анализа.

1

10

2

-

2

6

реферат

12.

Предмет, цель и задачи теории экономического анализа.

2

10

2

-

2

6

реферат

13.

Методология и методика экономического анализа.

3,4

18

4

-

4

10

тестирование

14.

Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности.

5,6

20

4

-

4

12

тестирование

15.

Типология видов экономического анализа.

7,8

16

4

-

4

8

тестирование

16.

Информационное обеспечение экономического анализа.

9,10

16

4

-

4

8

тестирование

17.

Организация экономического анализа.

11,12

18

4

-

4

10

тестирование

18.

Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности.

13,14

23

4

-

4

15

план курсовой работы

19.

Методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности.

15,16

18

4

4

10

исследовательский семинар

20.

История и перспективы развития экономического анализа.

17

10

2

2

6

сдача курсовой работы

Всего за семестр:

159

34

-

34

91

-

Экзамен:

36

-

-

-

-

-

-

Итого:

252

68

-

51

-

133

-

Экзамен:

36

-

-

-

-

-

-

Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц):

288/8

-

-

-

-

-

-

Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Форма контроля

Курсовая работа (проект)

Зачет

Экзамен

Семестры:

5

4

5

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности