4. Підсумковий контроль знань

1. . Контрольні заходи

Контрольні заходи, які дозволяють оцінити рівень знань студентів по курсу, поділяються на поточні та підсумкові.

У поточному порядку знання оцінюються в процесі виконання теоретичних і розрахункових контрольних завдань і тестування у формі опитування або письмово.

Поточні контрольні заходи проводяться наприкінці вивчення тем курсу згідно з тематичним планом навчальної дисципліни залежно від обсягу вивченого матеріалу. Перелік запитань і задач визначається змістом лекційного курсу та виконаними практичними завданнями.

Періодичність і складність поточних контрольних заходів обирається викладачем. Можливе систематичне проведення опитування, надання коротких письмових відповідей або тестування на початку кожного практичного заняття протягом 5 – 10 хвилин за матеріалом, вивченим на попередньому занятті. Або періодичне, більш глибоке розкриття за відносно ширшим переліком завдань, що охоплює матеріали декількох занять, по змісту окремих аспектів економічної діагностики транспортної галузі три-чотири рази у семестрі.

Якість засвоєння навчального матеріалу дисципліни в цілому визначається за підсумком виконання контрольної роботи, під час проведення заліку з курсу.

Контрольна робота виконується студентами безвідривної форми навчання у письмовій формі згідно з другим розділом даних методичних вказівок.

Залік із дисципліни проводиться в усній формі. Студенти отримують комплексне завдання, яке містять теоретичні питання з курсу та розрахункові завдання. Питання побудовані так, що дозволяє викладачеві оцінити знання із загальних економічних проблем функціонування і розвитку транспорту та особливостей господарювання залізниць. Задачі дозволяють оцінити рівень набуття навичок прикладної роботи та побудовані на підставі розрахункових матеріалів практичних занять.

Після отримання завдання студентові надається 20 хвилин на підготовку за теоретичними питаннями та вирішення задачі. Після підготовки проводиться співбесіда з екзаменатором, протягом якої викладач може задавати додаткові запитання. Якість підготовки оцінюється за системою «зараховано» та «не зараховано».

4.2. Система поточного і підсумкового контролю знань Розподіл балів з модулів та їх елементів

Тижні	Модуль та його елементи	Кількість балів
		мініма-льна	макси-мальна
	Змістовий модуль І
1	Фронтальне усне опитування	0	5
2	Вибіркове усне опитування	0	2,5
3	Тестування	1	5
4	Письмова контрольна робота № 1	1	5
5	Модульна письмова контрольна робота № 1	1	5
6	Індивідуальні заняття	0	7
	Всього	3,5	29,5
	Змістовий модуль ІІ
1	Фронтальне усне опитування	0	5
2	Вибіркове усне опитування	0	2,5
3	Тестування	1	5
4	Письмова контрольна робота № 2	1	5
5	Модульна письмова контрольна робота № 2	1	5
6	Індивідуальні заняття	0	8
7	Написання та захист рефератів	0	10
	Всього	4,5	40,5
	Залік	0	30
	Разом	10	100