Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД Б 2 В.01 Генетика лесных древесных пород.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

1.3. Структура содержания дисциплины

В соответствии с учебным планом трудоемкость изучения дисциплины «Генетика лесных древесных пород» составляет 108 ч (3 зач. ед.), на аудиторную работу отводится 42 ч (в т.ч. на лекции – 20 ч, лабораторные занятия – 22 ч) на внеаудиторную академическую работу студентов (ВАРС) отводится 66 ч (решение задач, самостоятельное изучение тем, самоподготовка к тестированию и контрольным работам).

Общая структура дисциплины «Генетика лесных древесных пород»представлена в табл. 1.

Таблица 1

Номер и наименование

раздела (части, модуля)

содержания учебной

дисциплины.

Форма контроля по разделу

Коды формируемых компетенций

Трудоемкость раздела, час.

аудиторная

ВАРС

всего

лекции

лаб. занятия

1

2

3

4

5

6

1.Введение

ПК – 6

ПК - 36

–

–

–

4

2. Цитологические основы наследственности.

ПК – 6

ПК - 36

4

2

2

4

3.Молекулярные основы наследственности.

ПК – 6

ПК - 36

4

2

2

4

4.Генная инженерия

ПК – 6

ПК - 36

2

2

–

4

5. Закономерности наследования признаков при аллельном и неаллельном взаимодействии генов.

ПК – 6

ПК - 36

6

2

4

8

6. Основы хромосомной теории наследственности, генетика пола, сцепленное наследование. Цитоплазматическая наследственность.

ПК – 6

ПК - 36

6

2

4

4

7. Наследственность и изменчивость. Мутации. Полиплоидия. Отдаленная гибридизация. Гетерозис.

ПК – 6

ПК - 36

8

4

4

8

8. Генетика индивидуального развития.

Генетические основы адаптации растений.

ПК – 6

ПК - 36

4

2

2

6

9. Генетические процессы в популяциях.

ПК – 6

ПК - 36

6

2

2

8

10. Генофонд лесных древесных пород и его сохранение.

ПК – 6

ПК - 36

4

2

2

16

Итого по учебной дисциплине

42

20

22

66

Для закрепления теоретического материала по темам предусматривается проведение лабораторных работ*, тематика и трудоемкость которых представлена в табл. 2.

Таблица 2

Тема занятия

Трудоемкость, ч

1.Изучение фаз митоза и мейоза на временных препаратах.

2

2.Молекулярные основы наследственности. Строение нуклеиновых кислот. Репликация, транскрипция, трансляция. Решение задач.

2

3.Закономерности наследования. Законы Менделя. Решение типовых задач.

2

4. Аллельное и неаллельное взаимодействие генов. Построение рядов распределения особей в F2 по фенотипу и генотипу при полимерном наследовании признаков. Решение типовых задач.

2

5.Хромосомная теория наследственности. Наследование пола. Решение типовых задач.

2

6. Генетика пола. Решение типовых задач.

2

7. Изменчивость. Статистическое изучение модификационной изменчивости.

2

8. Полиплоидия. Рассмотрение морфологических и анатомических косвенных признаков и кариотипов у полиплоидов. Решение задач.

2

9. Генетика индивидуального развития. Генетические основы фотосинтеза и иммунитета. Генетические основы адаптации растений. Зарисовка гербарных образцов в разных фазах онтогенеза.

2

10. Генетические процессы в популяциях. Решение задач по расчету генетической структуры популяций лесных пород.

2

11. Генофонд лесных фитоценозов. Динамика генофонда фитоценозов. Принципы работ по сохранению генофонда лесных популяций.

2

Итого по учебной дисциплине

22

* В начале каждого лабораторного занятия проводится письменное тестирование

Основные способы изучения дисциплины: прослушивание лекций, посещение лабораторных занятий, самостоятельная работа с учебной литературой, решение задач, тестирование.

Инновационными (активными) методами изучения дисциплины являются: проведение презентаций в ходе чтения лекций с использованием мультимедиа и балльно-рейтинговая оценка знаний студентов.