- •Методические указания
- •2 Примеры экстремальных задач
- •2.1 Задача определения наиболее прибыльного объема выпуска продукции
- •2.2 Транспортная задача
- •3 Включение компьютера и запуск excel
- •3.1 Порядок включения компьютера
- •3.2 Порядок запуска программы excel
- •4 Основные приемы работы в excel
- •4.2 Селекция блока ячеек
- •4.3 Ввод данных в ячейки
- •4.4 Копирование формул
- •4.5 Установка границ ячеек и блоков ячеек
- •4.6 Присвоение имен ячейкам и блокам ячеек
- •4.1 Селекция ячейки
- •4.7 Изменение ширины столбца
- •4.8 Изменение цвета ячейки и блоков ячеек
- •5 Решение транспортной задачи
- •5.1 Ввод исходных данных
- •5.2 Разметка блоков ячеек рабочего листа excel
- •5.3 Формирование элементов математической модели
- •5.4 Формирование целевой функции
- •6 Решение задачи определения наиболее прибыльного объема выпуска продукции
- •6.1 Ввод исходных данных
- •6.2 Разметка блоков ячеек рабочего листа excel
- •6.3 Формирование элементов математической модели
- •6.4 Формирование целевой функции
- •6.5 Настройка программы “Поиск решения”
- •7. Анализ результатов решения
- •7.1 Отчет о результатах
- •7.2 Отчет о чувствительности
- •7.3 Отчет по пределам
- •8 Выход из excel и выключение компьютера
- •8.1 Выход из excel
- •8.2 Выключение компьютера
- •9 Контрольные вопросы и задания
- •Задание 4 [ 3 ]
- •Задание 5 [ 3 ]
- •Задание 6 [ 3 ]
- •Задание 7 [ 3 ]
- •Задание 8 [ 3 ]
- •Задание 9 [ 3 ]
- •Задание 10 [ 3 ]
- •Задание 11 [ 3 ]
- •Задание 12 [ 3 ]
- •11 Ответы
8 Выход из excel и выключение компьютера
После завершения работы с программой EXCEL необходимо выйти из нее и выключить компьютер.
8.1 Выход из excel
Для выхода из программы EXCEL необходимо:
1.Установить курсор на пункт "Файл" главного меню и щелкнуть левой клавишей мыши;
2.Установить курсор на пункт "Закрыть" в меню "Файл" и щелкнуть левой клавишей мыши;
3.Если в рабочую книгу (файл) вносились изменения, то принять решение о необходимости сохранения изменений щелчком левой клавиши мыши на кнопке "Да" или "Нет" окна диалога;
4.Установить курсор на пункт "Файл" главного меню и щелкнуть левой клавишей мыши;
5.Установить курсор на пункт "Выход" и щелкнуть левой клавишей мыши.
8.2 Выключение компьютера
Для выключения компьютера необходимо:
1.Установить курсор на кнопку "Пуск" и щелкнуть левой клавишей мыши;
2.Установить курсор на пункте "Завершение работы" меню команды "Пуск" и щелкнуть левой клавишей мыши;
3.В появившемся окне диалога "Завершение работы с Windows" убедиться, что переключатель "Выключить компьютер" – включен;
4.Установить курсор на кнопку "Да" и щелкнуть левой клавишей мыши;
5.После появления сообщения о возможности выключения компьютера – нажать кнопку питания на системном блоке;
6.Нажать кнопку питания на мониторе.
Конец формы
9 Контрольные вопросы и задания
1.Что такое оптимальное решение?
2.Дайте определение экстремальной задачи.
3.Приведите примеры экстремальных задач.
4.Дайте определение математической модели.
5.Что представляют собой ограничения экстремальной задачи?
6.Как связаны между собой ограничения задачи и математическая модель задачи?
7.Дайте определение целевой функции экстремальной задачи.
8.Что называется решением экстремальной задачи?
9.Приведите примеры математических моделей экстремальных задач.
10.Приведите примеры целевых функций экстремальных задач.
11.По данным заданий для самостоятельной работы (см.п.10) записать математические модели и целевые функции экстремальных задач.
12.Какие действия необходимы для включения компьютера?
13.Какие существуют способы запуска программы EXCEL?
14.Что представляет собой программа EXCEL?
15.Дайте определение рабочей книги EXCEL.
16.Что такое рабочий лист EXCEL?
17.Что представляет собой ячейка рабочего листа?
18.Что представляет собой блок ячеек рабочего листа?
19.Какие существуют способы адресации ячейки и блока ячеек?
20.Какие типы данных могут храниться в ячейках рабочего листа?
21.Какая особенность задания формул в ячейках рабочего листа?
22.Как выйти из программы EXCEL?
23.Как правильно выключить компьютер?
24.Включите компьютер и запустите программу EXCEL.
25.Селектируйте некоторый блок ячеек, например, C4:F7.
26.Присвойте имя блоку ячеек С4:F7, например, zxc.
27.Установите границы блоку ячеек С4:F7.
28.Определите блоку ячеек C4:F7 изумрудный цвет.
29.Введите цифровые данные в блок ячеек C4:F7.
30. Введите в ячейку G4 формулу=СУММ(С4:F4) с использованием кнопки "автосуммирование".
31. Скопируйте формулу из ячейки G4 в блок ячеек G5:G7.
32.По данным заданий для самостоятельной работы (см.п.10) сформируйте на рабочих листах EXCEL блоки ячеек, содержащие исходные данные для решения предлагаемых задач.
33.Выполните задания для самостоятельной работы из п.10.
34.Проведите анализ результатов решения заданий 7-12 из п.10.
35.Что показывают компоненты приведенного градиента?
36.Как влияет на целевую функцию приведенная стоимость?
37.Что показывает множитель Лагранжа?
38.Как влияет на целевую функцию теневая (условная) цена ресурса?
Конец формы
10 Задания для самостоятельной работы
Задание 1 [ 3 ]
На трех хлебокомбинатах ежедневно производится 110, 190 и 90 т муки. Эта мука потребляется четырьмя хлебозаводами, ежедневные потребности которых равны соответственно 80, 60, 170 и 80 т. Тарифы перевозок 1 т муки с хлебокомбинатов к каждому из хлебозаводов задаются матрицей:
Составить такой план доставки муки, при котором общая стоимость перевозок является минимальной.
Задание 2 [ 3 ]
В трех хранилищах горючего ежедневно хранится 175, 125 и 140 т бензина. Этот бензин ежедневно получают четыре заправочных станции в количествах, равных соответственно 180, 110,60 и 40 т. Тарифы перевозок 1 т бензина с хранилищ к заправочным станциям задаются матрицей:
Составить такой план перевозок бензина, при котором общая стоимость перевозок является минимальной.
Задание 3 [ 3 ]
Имеется три участка земли, на которых могут быть засеяны кукуруза, пшеница, ячмень и просо. Площадь каждого из участков соответственно равна 600, 180 и 220 га. С учетом наличия семян кукурузой, пшеницей, ячменем и просом следует соответственно засеять 290, 180, 110 и 420 га. Урожайность каждой из культур для каждого из участков различна и задается матрицей:
Определить, сколько гектаров каждой культуры на каждом из участков следует засеять так, чтобы общий сбор зерна был максимальным.
