- •Тема 2. Організація виробничого процесу.
- •Тема 3. Методи організації виробництва.
- •Тема 4.Організація трудових процесів.
- •Тема 5. Організація підготовки виробництва нової продукції.
- •Тема 6. Теоретико-методологічні основи планування.
- •Тема 7. Система планів підприємства.
- •Тема 8. Організація стратегічного планування.
- •Тема 11. Планування виробничої програми та фінансової діяльності підприємства.
- •Тема 9. Бізнес-планування.
- •Тема 10. Оперативно-календарне планування.
- •Тема 12. Планування виробничих витрат і цін
- •Тема 13. Соціально-трудове планування
- •Тема 14. Планування виробництва і реалізації продукції
- •1. Планування реалізації продукції та її каналів.
- •2. Планування якості продукції
- •3. Планування витрат на рекламу.
- •Тема 15. Фінансове планування
Тема 9. Бізнес-планування.
Питання,що виносяться на самостійне вивчення:
Фінансовий план.
Інвестиційний план.
Ризики та управління ними.
Обсяг самостійної роботи – 4 години.
„Інвестиційний план”, „Фінансовий план” , „Ризики та управління ними” – є розділами бізнес-плану,тому опрацювання питань самостійного вивчення є продовженням вивчення структури бізнес-плану.Після роботи студенти по-винні знати вимоги до складання цих розділів , їх зміст,структуру,вміти їх характеризувати.
Література для опрацювання:
(1)- ст. 215-217
(6) – ст. 473-482
(7) – ст.174-201
(8) – ст. 163-170
Питання для самоконтролю:
Яка інформація повинна міститися в розділі „Фінансовий план”?
Яка структура розділу „Фінансовий план”?
Яке призначення обчислення точки беззбитковості ?
Яка інформація повинна міститися в розділі „Інвестиційний план”?
Який термін прийнято називати терміном окупності інвестицій?
З якими найважливішими ризиками підприємство зустрічається в процесі своєї діяльності?
Які з цих ризиків важко зпрогнозувати ?
Які засоби зниження ризиків є?
Контроль знань буде проведено на занятті № 15 шляхом включення питань до самостійної письмової роботи.
Тема 10. Оперативно-календарне планування.
На самостійну роботу виноситься вся тема за планом:
Суть,завдання та особливості оперативно-календарного планування.
Методика складання робочих планів на переіоди робіт у рослинництві.
Обсяг самостійної роботи – 2 години
Оперативно-календарне планування – завершальна ланка у системі планування на підприємствах.При опрацюванні питань студенти повинні звернути увагу на роль та завдання оперативно-календарного планування для діяльності підприємств.Також необхідно засвоїти методику розробки робочих планів на періоди робіт в рослинництві.
Література для опрацювання:
(1) – ст.224-226
(6)- ст.109-112
(8) – ст.145-150
Питання для самоконтролю :
В чому полягає особливість оперативно-календарного планування ?
Які основні завдання оперативно-календарного планування?
Яке призначення робочих планів на періоди робіт в рослинництві ?
Які показники відображаються в робочих планах ?
На які періоди розробляються робочі плани ?
Питання самостійного вивчення будуть включені у завдання класної контрольної роботи , яка проводитиметься на занятті № 17.Також контроль передбачає перевірку конспектів.
Тема 11. Планування виробничої програми та фінансової діяльності підприємства.
Питання , що виносяться на самостійне вивчення :
Планування захисту рослин.
Планування нагромадження і внесення добрив.
Обсяг самостійної роботи – 12 годин.
Обсяг самостійної роботи включає час не лише на опрацювання теоретич-ного матеріалу,а й розробку індивідуальних виробничих програм.
При виконанні завдання студенти повинні звернути увагу на організацію процесу планування потреби в засобах захисту рослин та добривах для здійснення ефективної діяльності , значення використання норм і нормативів при цьому.
Література для опрацювання:
(1) – ст.132-136
(9) – ст.87-89
Питання для самоконтролю:
Які особливості застосування норм та нормативів при плануванні потреби в добривах та засобах захисту рослин ?
Як планується потреба в органічних добривах ?
Що передбачає собою план захисту рослин ?
Яка послідовність планування захисту рослин ?
Як обчислюють потребу в пестицидах ?
Контроль буде проведено на контрольно-обліковому занятті № 23-24 у виг- ляді включення питань в індивідуальні завдання.
