1. Подражание и идентификация с агрессором

2. Протестная реакция на фрустрацию базовых потребностей ребенка

3. Защитная реакция ребенка

4. Все ответы верны

39. Агрессивность и гиперактивность различаются

1. Мотивацией

2. Эмоциональной составляющей

3. Волевой составляющей

4. Все ответы верны

40. При каком расстройстве поведения в детском возрасте чаще всего наблюдается групповая делинквентность?

1. Оппозиционно-вызывающем

2. Несоциализованном

3. Социализованном

4. Верно а и с

41. К протективным факторам формирования агрессивного поведения ребенка в семье не относится

1. Негативная оценка ребенком происходящего в семье.

2. Наличие «островков безопасности»

3. Принадлежность к мужскому полу

4. Верно а и с.

42. Стиль воспитания по Д.Баумринд, характеризующийся отсутствием ясного определения правил поведения, применением дисциплинирующих воздействий, умеренно теплым отношением –

1. Авторитарный

2. Демократический

3. Пермиссивно-попустительнский

4. либеральный

43. Личностная черта - склонность к быстрой, необдуманной, неконтролируемой реакции

1. эмоциональная лабильность

2. импульсивность

3. сензитивность

4. ригидность

44. К бессознательным мотивам агрессивного поведения не относится

1. Переживание бессильного гнева

2. Кризис личности

3. Недоверие и стремление сохранять дистанцию

4. Фантазии величия и всемогущества

45. Агрессивное поведение в детском и подростковом возрасте

1. Может быть симптомом горевания

2. Не связано с переживанием горя

3. Проявляется в ситуации утраты близкого только у детей с нарушениями поведения

4. Проявляется в ситуации утраты близкого только у детей с органическими поражениями цнс

46. Стиль семейного воспитания в наибольшей степени формирующий агрессивное поведение ребенка

1. Доминирующая гиперопека

2. Потворствующая гиперопека

3. Воспитание в «культе болезни»

4. Гипоопека

47. Физическое насилие над ребенком приводит к формированию

1. Чрезмерного самоконтроля

2. Низкой самооценки

3. Нестабильной самооценки

4. Верно а и с

48. Поведенческими нарушениями у детей, подвергшихся физическому и сексуальному насилию, являются:

1. Агрессивное поведение и жестокость

2. Воровство, вандализм, аддиктивное поведение

3. Самодеструктивное поведение

4. Все ответы верны

49. Серьезность последствий физического и сексуального насилия над ребенком зависит от факторов:

1. Обстоятельств, вязанных с особенностями ребенка (возраст, уровень развития, свойства личности);

2. Особенностей насильника;

3. Продолжительности, частоты и тяжести насильственных действий;

4. Все ответы верны

50. Для жертв физического насилия характерна агрессивность, разрушительное поведение и плохой самоконтроль

1. Только во взаимодействии со сверстниками и более слабыми

2. Как в школе, так и дома

3. Только в семье

4. Только в школе

51. В «Треугольнике Карпмана» нет роли

1. Спасатель

2. Обвинитель

3. Жертва

4. Преследователь

Часть 3

2. (Темы 3.1. – 3.3.)

Недели обучения в семестре:

Очная базовая – 10 неделя

очная на базе среднего профессионального образования – 10 неделя

Вариант 1

1. Целью диагностики агрессивного поведения является