- •Педагогическая психология
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
Методические рекомендации:
При подготовке к семинарскому занятию необходимо изучить рекомендованную литературу и рассмотреть предлагаемые далее основные аспекты вопросов семинара. Статьи из журналов и хрестоматий рекомендуются к конспектированию.
По 1-му вопросу (Зимняя И.А. «Педагогическая психология»):
педагог в мире профессиональной деятельности;
объективные и субъективные условия профессиональной деятельности педагогов.
По 2-му вопросу (Вяткин Б.А., Хрусталева Т.М. «Специальные способности в структуре индивидуальности учителя»; Зимняя И.А. «Педагогическая психология»):
педагогические способности, их классификация;
зависимость педагогических способностей учителя от преподаваемого предмета.
По 3-му вопросу (Андриенко Е.В. «Феномен профессиональной зрелости учителя»; Горелова. «Культура и личностный стиль педагогической деятельности»; Исаев Е.И.и др. «Становление и развитие профессионального сознания будущего учителя»):
понятие психологической культуры учителя;
профессиональное сознание учителя;
профессиональная зрелость учителя.
По 4-му вопросу (Гоноболин Ф.Н. «О некоторых психических качествах учителя»; Шакуров Р. «Психологическая перестройка трудного учителя»):
субъективные свойства педагога;
личностные качества в структуре педагогической деятельности;
психологические трудности учителя.
