Тема 4 Потребность человека в ценностях и смыслах.

1. Соотнесение понятий «символ» и «знак».

2. Человек как символическая вселенная.

3. Роль символов в жизнедеятельности человека

4. Роль имени как символического концепта.

5. Символика древних и ее роль в развитии человека и его потребностей.

6. Символы современности: функции, основные признаки.

7. Роль символов в функционировании сервисной деятельности.

8. Символика организаций и ее значение.

Перечень заданий для подготовки к занятию:

1. Изучите понятие «ценности» и «ценностные ориентации». Выпишите несколько определений с разных словарей (укажите источник).

2. Найдите в научной литературе или составьте самостоятельно таблицу, схему или модель ценностей личности.

3. Выпишите высказывания великих мыслителей о ценностях

4. Найдите в научной литературе по психологии рекомендации по определению системы ценностей человека. Это может быть тест или способ, методика определения (выявления) ценностей личности или ее ценностных ориентаций

5. Охарактеризуйте содержательное наполнение понятия: (на выбор)

«ценности современного человека»

«западные ценности»

«русские (американские или т.п.) ценности»

«корпоративные ценности»

6. Нарисуйте (или составьте) коллаж – ассоциацию, выражающую вашу личную систему ценностей

Таблица для работы на практическом занятии

Заполните таблицу, выбрав для анализа одну из ценностей.

Ценность	Общечелове-ческий (экзистенциональный) смысл ценности	Современная социальная функция культурной ценности	Субъективное (индивидуальное) смысловое наполнение ценности
Любовь	Высший смысл существования человека	Любовь как основа безопасности взаимодействия людей	Материнская любовь, Юношеская влюбленность
Бытование ценности в культуре	Мыслители о любви Не входят в истину иначе как через любовь. (Августин).	Библия Возлюби ближнего как самого себя	Народные пословицы,поговорки, песни Любовь не картошка- не выбросишь в окошко

Тема 5

Потребность человека в религии

1. Потребности и религиозные убеждения человека.

2. Язычество и его следы в потребностях современного человека.

3. Представления о человеке и его потребностях в буддизме.

4. Христианство о потребностях человека.

5. Истолкование потребностей человека в исламе.

6. Влияние религии на формирование потребностей человека применительно к сфере сервиса.

Перечень заданий для подготовки к занятию:

1. Охарактеризуйте черты человека - язычника. Магия, шаманизм и фетишизм и их роль и значение в развитии потребностей человека.

2. Используя литературу, выявите основные черты мировых религий: буддизма, христианства, ислама.

3. Подготовьте сообщения на тему:

• Буддизм о потребностях человека

• Христианство о потребностях человека

• Библия о потребностях человека

• Ислам о потребностях человека

• Коран о потребностях человека

4. Найдите притчи ( в рамках мировых религий), отражающие сущность потребностей человека и особенностей их регулирования.

Таблица для работы на практическом занятии

Составьте сравнительную таблицу потребностей, принимаемых или отрицаемых разными мировыми религиями

потребность	буддизм	христианство	ислам
в любви	+	+	+

Тема 6

Роль власти в формировании потребностей личности

1. Феномен власти.

2. Губристическая потребность (потребность личности в превосходстве).

3. Кратическая потребность (потребность обретения власти).

4. Влияние власти на формирование потребностей личности.

5. Потребность в лидерстве и потребность во власти: соотнесение понятий.

Перечень заданий для подготовки к занятию:

1. Сравните понятия. Проверьте по словарям:

• Гордость и гордыня

• Важность и самодостаточность

• Стремление к лидерству и жажда власти

2. Составьте характеристики власти, человека во власти

3. Составьте характеристики человека-лидера.

4. Составьте глоссарий к занятию:

Обязательный минимум:

«Губристическая потребность»

«Кратическая потребность»

«Власть»

«Лидерство»

5. Приведите примеры-аллегории власти (или ассоциации с ней).

6. Найдите изображения власти (или потребности в ней) в художественных произведениях, живописи, искусстве.

7. Подберите пословицы и поговорки о власти.

8. Найдите мифы, легенды, притчи о власти.

Таблица для работы на практическом занятии

Характеристики властного человека	Характеристики лидера