Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ Ощущение, Воспр...doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
648 Кб
Скачать
☆

Абсолютный порог зрительного ощущения

Номер предъявления

Правый глаз

Левый глаз

Расстояние (м)

Наличие ошибки

Расстояние (м)

Наличие ошибки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Среднее значение

Обработка результатов.

В данной работе необходимо найти абсолютный порог зрительных ощущений для левого и правого глаза, а также рассчитать коэффициент остроты зрения по формуле Дондерса.

Для нахождения значения порога необходимо найти среднеарифметическое значение расстояний среди всех десяти серий опыта.

В дальнейших расчетах данная величина будет обозначаться как а.Далее рассчитывается коэффициент остроты зрения (Ко.з) по формуле: Ко.з = а/5, где а – усредненное значение расстояния, с которого испытуемый увидел разрыв в кольце; 5 – расстояние, с которого

виден разрыв при нормальном зрении.

Анализируя результаты, необходимо сравнить значение коэффициента зрения для правого и левого глаза, а также проследить: существует ли зависимость остроты зрения от доминирования одного из зрительных анализаторов.

Контрольные вопросы:

1. Что в данной работе является значением абсолютного порога?

2. Какой метод определения абсолютного порога применялся в этой работе?

Лабораторная работа № 9 Определение абсолютного порога зрительного опознания

Цель – определить индивидуальный порог опознания зрительных стимулов испытуемого.

Задачи:

1. Определить расстояние, на котором происходит точное опознание изображенного стимула при приближении к нему.

2. Выявить доминирующий тип опознания зрительного стимула.

3. Сравнить значения абсолютного порога зрительного опознания с результатами предыдущей работы.

Теоретическое обоснование.

Восприятие – это отражение предметов и явлений окружающей действительности в виде целостных образов.

Процесс восприятия включает в себя ряд операций.

1. Обнаружение объекта – исходная фаза развития любого сенсорного процесса. На этой фазе субъект может ответить на вопрос, есть ли стимул.

2. Различение – это выявление в объекте признаков в соответствии с задачей, стоящей перед наблюдателем. Другими словами, здесь происходит формирование перцептивного образа.

3. Идентификация – это отождествление объекта с одним из эталонов, записанных в памяти.