- •Раздел III. «Паблик рилейшнз» Тема 1. Теоретические основы «Паблик рилейшнз (pr).
- •Тема 2. Организация Паблик рилейшнз. Отдел по связям с общественностью. Pr агентство.
- •Колесо образования по паблик рилейшнз
- •Организационная структура и обязанности подразделения паблик рилейшнз
- •Функциональные обязанности отдела паблик рилейшнз
- •Цели маркетинговых коммуникаций Подготовка плана pr-кампании
- •Целевые аудитории в pr: понятия, виды
- •Технология планирования и проведения
- •Правила проведения пресс-клиппинга:
- •Тема 4. Отношения со сми. Виды и функции сми. Особенности формирования отношений со сми.
- •2. Виды средств массовой информации
- •Для чего вам нужен пресс-клиппинг:
- •3 Функции средств массовой информации
- •Общие принципы взаимодействия со сми в практике со
- •Как написать пресс-релиз: правила написания, примеры, образцы
- •Масштабность информационного повода
- •Как писать пресс-релиз для размещения в Интернете. Структура электронного релиза
- •Как написать пресс-релиз для публикации в офлайновых сми. Структура стандартного релиза
- •Стилистика пресс-релиза
- •Примеры (образцы) пресс-релизов
- •Жанры журналистики
- •Формы подачи информационно-новостных материалов
Жанры журналистики
Разные ученые различают разные же способы разделения журналистских жанров. Самый распространенный способ классификации жанров предусматривает их деление на информационные, аналитические и художественно-публицистические. Но встречаются и другие способы. Например исследователь Лев Кройчик разделяет тексты на:
Оперативно-новостные — все виды заметок.
Оперативно-исследовательские — отчет, репортаж, интервью.
Исследовательско-новостные — рецензия, корреспонденция, комментарий.
Исследовательские — статья, письмо.
Исследовательско-образные — фельетон, эссе.
Жанр по Кройчику — особая форма организации жизненного материала, представляющая собой специфическую совокупность структурно-композиционных признаков.[7] По-другому к рассмотрению этого вопроса подходит Семён Гуревич. Он даёт определение самого понятия «жанр», признавая его как устойчивые особенности содержательно-тематических характеристик, типа отображаемой действительности, композиции, стилистики. Соответственно, разнится и типология разделения жанров. По Гуревичу все жанры делятся на:[8]
Жанры новостной информации
Диалогические жанры
Ситуативно-аналитические жанры
Эпистолярные жанры
Художественно-публицистические жанры
Сатирические жанры
Несмотря на богатство классификаций, журналисты и исследователи предпочитают традиционный способ рассмотрения жанров:
Информационные хроника, информация, расширенная информация, заметка, интервью, отчёт, репортаж, специальный репортаж, пресс-опрос и др.
Аналитические корреспонденция, комментарий, статья, письмо, рецензия, беседа, эксперимент, рейтинг, обзор,мемуары и др.
Художественно-публицистические зарисовка, эссе, очерк, пасквиль, фельетон, памфлет, история, некролог и др.
Шоу-жанр игры, конкурсы, реалити-шоу, ток-шоу и др.
Со временем, одни жанры начинают преобладать над другими. Так, с развитием Интернет-журналистики первое место по распространенности завоевала информационная заметка. Художественно-публицистические жанры в большинстве своем остались в прошлом — в российской, белорусской и украинской прессе редко теперь встретишь фельетон или памфлет.
Позиционирование новости
Смысловое позиционирование новости условно делится на два типа - make sense and make story. Типы отличаются ролью блогера в создании материала. В одном случае он порождает новостное событие, в другом - лишь фиксирует. Каково место пиарщика в этой цепи? Это тот посредник, что выплескивает новость, которая затем трансформируется под нужный формат или это тот третий, что всем управляет?...
Формы подачи информационно-новостных материалов
Основы взаимоотношений с прессой при организации связей с общественностью
Специальные мероприятия в отношениях со сми
Пресс-релизы, их назначение и особенности распространения
Материалы для непосредственной публикации в сми
Распространение слухов
http://hghltd.yandex.net/yandbtm?text=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0&url=http%3A%2F%2Fwww.pr-lecture.narod.ru%2Fprt6.html&fmode=inject&mime=html&l10n=ru&sign=6e40bc5350c55e0200c4ebce355cc90e&keyno=0
