Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. Мировоззрение, его общественно-исторический характер. Исторические типы мировоззрения. Философское мировоззрение.

2. Философия, ее предмет исследования, круг проблем. Специфика философского познания. Философия в системе культуры. Функции философии.

3. Философские системы в истории философской мысли. Исторические типы философии /общая характеристика/.

4. Возникновение философии в древних цивилизациях. Философия Древней Индии, ее особенности и основные школы.

5. Философия Древнего Китая, особенности и основные философские школы.

6. Основные черты и школы античной философии.

7. Философия средневековья: проблемы соотношения веры и разума, сущности и существования. Реалисты и номиналисты.

8. Философская мысль эпохи Возрождения.

9. Философия Нового времени в Европе. Проблема прав и свобод человека.

10. Картина мира и места в нем человека в философии эпохи Просвещения.

11. Проблема метода в философии Нового времени (эмпиризм и рационализм).

12. Французское просвещение (Вольтер, Монтескье, Руссо)

13. Философия французских материалистов (Гольбах, Ламетри, Гельвеций и др.).

14. Немецкая классическая философия. Влияние идей немецких мыслителей на русскую философскую мысль.

15. Гегелевская философская система: достоинства и недостатки.

16. Марксистская философия: генезис, особенности и противоречия.

17. Русская философия. Традиции, особенности и основные этапы русской философии.

18. Древнерусская философская мысль. Влияние античных, византийских традиций на формирование отечественной философии.

19. Философия западников и славянофилов. Евразийство.

20. Революционно-демократическая мысль в России.

21. Русская религиозная философия XIX – XX веков /В. Соловьев, П. Флоренский, С. Булгаков, С. Франк, Н. Бердяев/.

22. Философские проблемы в творчестве Ф. Достоевского и Л. Толстого.

23. Проблема добра и зла в философии В. Соловьева.

24. Философия русского космизма.

25. Проблемы человека в философии Н. Бердяева.

26. Характерные черты социально-экономической, политической и духовной ситуации в ХХ веке, их отражение в философской мысли.

27. Иррационализм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше: общее и особенное.

28. Человек в мире и мир человека. Экзистенциальная философия и ее разновидности.

29. Современная философия: основные черты, направления, проблемы.

30. Позитивизм и его связь с наукой, разные формы позитивизма. Позитивизм в России.

31. Постпозитивизм, логический позитивизм и его основные представители.

32. Категория бытия, ее смысл и специфика. Основные формы бытия.

33. Формирование философского понятия материя. Уровни организации материи. Синергетический подход в науке.

34. Движение как способ существования материи. Формы движения. Движение и развитие. Движение и покой.

35. Пространство и время как всеобщие свойства материи. Атрибутивная и субстанциональная концепции пространства и времени. Современные научные подходы в познании свойств пространства и времени.

36. Диалектика, ее сущность и альтернативные концепции связей, изменений и развития. Исторические типы диалектики. Современное понимание диалектики.

37. Категории и законы диалектики.

38. Философия сознания: проблемы генезиса и сущности сознания.

39. Отражение как всеобщие свойство материи. Отражение в живой и неживой природе. Отражение и информация.

40. Сознание и высшие формы психической деятельности /мышление, память, воля эмоции/. Сознание и мозг.

41. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь. Формы общественного сознания.

42. Познание мира как философская проблема. Структура познания. Виды познания. Возможности познания мира и агностицизм.

43. Диалектика чувственного и рационального познания.

44. Проблема истины в истории философии. Объективность истины, диалектика абсолютной и относительной истины. Практика как критерий истины.

45. Специфика познания социальных явлений.

46. Наука в системе культуры. Научное познание: структура и динамика. Методы научного познания.

47. Наука и творчество. Сущность творчества. Взаимоотношение интуитивного и дискурсивного в научном творчестве.

48. Философская концепция человека. Различные подходы к проблеме происхождения человека. Проблема антропосоциогенеза.

49. Проблема жизни человека, его смерти и бессмертия. Самоценность человеческой жизни.

50. Диалектика сознательного и бессознательного в человеке.

51. Общество как саморазвивающаяся, многофункциональная система. Общество и природа.

52. Понятие общественного производства. Структура общественного производства. Виды производства.

53. Общество как социальный способ бытия человека. Общественные связи и общественные отношения. Классы, страты, социальные группы Социальные институты. Роль национального в развитии общества.

54. Проблема управления социальными процессами: социальные институты, государство, партии, гражданское общество.

55. Личность и общество. Проблема личности как философская проблема. Исторические типы отношений личности и общества.

56. Свобода личности как критерий общественного прогресса. Ценностные ориентации личности. Исторические типы ценностных ориентаций общества и личности.

57. Смысл и направленность исторического процесса. Единство и многообразие мировой истории. Различные концепции периодизации мировой истории.

58. Сущность цивилизационного подхода в трактовке исторического процесса. Субъекты истории: великие личности, нации, массы.

59. Культура как предмет философского осмысления. Философское понятие культуры. Типология культур.

60. Ценности, их природы и принципы классификации. Ценность и целеполагание., Ценность и истина.

61. Культура и цивилизация. Цивилизация как социокультурное явление. Особенности современной цивилизации.

62. Научно-технический прогресс, его сущность, содержание, основные направления и влияние на развитие общества.

63. Духовная жизнь общества. Духовное производство, потребности, ценности. Духовная культура личности.

64. Культура как способ самоопределения и развития личности. Самосознание и самооценка личности.

65. Национальное и общечеловеческое в культуре: диалог культур /Запад- Восток/.

66. Глобальные проблемы современности и перспективы человечества. Иерархия глобальных проблем, их философское осмысление.

67. Социальное прогнозирование – необходимое условие развития современных многомерных, сложных социальных систем. Гуманизм социального прогнозирования.

Примерная тематика рефератов

К теме 1:

1. Влияние мировоззрения на исторические судьбы человека и общества.

2. Мифология: прошлое и настоящее.

3. Философия – наука или мировоззрение?

4. Философия как самосознание эпохи.

5. Философия и философствование.

К теме 2:

1. Можно ли считать философскими мировоззренческие взгляды народов Древнего Египта и Вавилонии?

2. Боги, цари, герои в эпосе Древней Индии.

3. Философские аспекты буддизма.

4. Социальный космос Древнего Китая.

5. Философские системы Кун Цзы и Лао Цзы (сравнительный анализ).

К теме 3:

1. Первые натурфилософские школы древней Греции.

2. От Пифагора к Платону: становление образа Античного Космоса.

3. Рок и Судьба в мировоззрение древнего эллина.

4. Учение Эпикур о преодолении страха.

5. Значение физики и метафизики Аристотеля для развития европейской философии.

К теме 4:

1. Античная и средневековая философии: общее и особенное.

2. Философские идеи Библии и Корана.

3. Смысл и значение доказательств бытия Бога в средневековой философии.

4. Отличие теологии от философии в осмыслении сути мироздания.

5. Какие черты средневековой философии сохранили свою актуальность до настоящего времени?

К теме 5:

1.Состоялось ли возрождение античных идей в эпоху Возрождения?

2. Философские идеи Дж.Бруно.

3. Проявления секуляризации в философии Возрождения.

4. Причины ориентации на искусство в мировоззрении эпохи Возрождения.

5. Принцип согласия всех учений Пико де ла Мирандолы.

К теме 6:

1.Что значит “знать” (полемика эмпириков и рационалистов).

2. Паскаль: “Атеизм есть признак силы ума, но только до определенной степени”

3. Каковы философские последствия научной революции ХVII века?

4. Философские идеалы эпохи просвещения.

5. Философское значение открытий И.Ньютона.

К теме 7:

1.Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И.Канта.

2. Различие между рассудком и разумом у Канта.

3. В чем Гегель видел “хитрости Мирового Разума”?

4.В чем причина взлета и исчерпаемости немецкой классической философии?

5. Диалектический идеализм Гегеля: достоинства и недостатки.

К теме 8:

1.Аполлоновское и дионисиевское начала в концепции Ницше.

2. “Экзистенциализм – это гуманизм” Ж.-П.Сартр.

3. “Первый”, “второй”, “третий” позитивизм – проблема преемственности.

4. В чем причина повышенного внимания философии ХХ века к проблеме языка?

5. Значение учения А.Шопенгауэра для современной западной философии.

К теме 9:

1. Взаимосвязь язычества и христианства в мировоззрении Киевской Руси.

2. Проблема “Восток-Запад-Россия” в трудах русских философов.

3. П.Я. Чаадаев и его историософская концепция.

4. Место русской философии в мировой культуре.

5. Основные направления развития отечественной философии после 1917 года.

К теме 10:

1. Природа мифов о сотворении мира.

2. Научная картина мира в представлениях Галилея, Ньютона и Канта.

3. Социальное пространство и социальное время.

4. Креационизм и его особенности в иудаизме, христианстве и исламе.

5. Понятие “природы” и особенности его формирования и эволюции.

К теме 11:

1. Является ли регресс развитием вспять?

2. Диалектика Сократа как искусство творческого спора и диалога.

3. Диалектические законы Гегеля

4. Схоластика, софистика и формализм в споре диалектики и метафизики.

5. Детерминизм, фатализм и волюнтаризм при анализе общественного развития.

К теме 12:

1. Творческие способности человека: их пределы и условия.

2. Делает ли разум человека человеком?

3. Смысл жизни. Проблема “подлинного” и “неподлинного бытия”.

4. Имеет ли право человек на собственную жизнь и собственную смерть?

5. Что такое духовные потребности человека?

К теме 13:

1. Соотношение цикличности и поступательности в общественном развитии.

2. Чем определяется уровень развития общества?

3. Законы природы и законы общества: общее и специфическое.

4. Может ли общество существовать без власти и без государства?

5. Существует ли направление в развитии общества?

К теме 14.

1. Какое общество можно назвать “цивилизованным”?

2. Как проявляется ценностная ориентация религиозной личности?

3. Общечеловеческие ценности: иллюзия или реальность.

4. Правда и правдоподобие в искусстве.

5. Почему происходит смена ценностей в истории человечества?

К теме 15:

1. Делает ли разум человека человеком?

2. А.А.Ибн-Сина о природе сознания.

3. Существует ли язык животных?

4. Искусственный интеллект: надежды и возможности реализации.

5. Сознание и бессознательное.

К теме 16:

1. Есть ли предел познаваемости мира?

2. В чем социальная опасность искажения истины?

3. Знание и вера: общее и особенное.

4. Познание и интуиция.

5. Почему не может быть один универсальный критерий истинности знания?

К теме 17:

1. Почему мы доверяем научным выводам?

2. Предположение и гипотеза.

3. Возможен ли “социальный эксперимент”?

4. Можно ли достичь истины ненаучными способами познания?

5. Наука и основные стадии ее исторического развития.

К теме 18:

1. Техника и технология.

2. Как соотносятся наука и политика, наука и этика?

3. Техника и исторические этапы ее развития.

4. Естествознание и техникознание.

5. Гуманитарные науки: pro et contra.

К теме 19:

1. Почему противоречия между обществом, природой и человеком приобрели глобальные масштабы только в современную эпоху?

2. Техносфера и биосфера: общее и специфическое.

3. В какой степени глобальные проблемы выражают единство человечества, а в какой - его разобщенность?

4. Могут ли сценарии будущего быть научными?

5. Какой смысл в классификации глобальных проблем современности?

Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1.Мифология как исторический тип мировоззрения. От мифологии к философии.

2.Человек в философии и культуре Древнего Востока.

3.Основные принципы философского мышления в Древней Индии.

4.Место социально-нравственной проблематики в философии Древнего Китая.

5.Космоцентризм античной философии.

6.Основные этапы развития античной философии.

7.Поиск первоосновы мира в античной философии.

8.Атомистическое учение Демокрита.

9.Суть принципа софистов: “Человек есть мера всех вещей”.

10.Философия Сократа.

11.Учение Платона об “идеи”.

12.Философия Аристотеля как энциклопедическое учение.

13.Роль философских и нравственных идей Библии в развитии мировой духовной культуры.

14.Теоцентризм средневековой философии.

15.Спор между номиналистами и реалистами в средневековой философии.

16.Патристика: суть учения и основные представители.

17.Схоластика и ее роль в философии Средневековья.

18.Антропоцентризм философии эпохи Возрождения.

19.Идеи гуманизма и натурфилософии в эпоху Возрождения.

20.Реформация и ее влияние на становление нового философского мышления.

21.Научная революция ХVII века и ее воздействие на философию.

22.Учения Ф.Бэкона и Р.Декарта: общее и различное.

23.Монизм, дуализм, плюрализм в философии ХVII века.

24.Философские идеалы эпохи Просвещения.

25.Теория познания И.Канта: основные понятия и принципы.

26.“Категорический императив” И.Канта.

27.Соотношение системы и метода в философии Гегеля.

28.Принцип историзма, разработанный в немецкой классической философии.

29.Суть антропологического принципа в философии Л.Фейербаха.

30.Философская концепция К.Маркса.

31.Философия позитивизма и основные этапы ее развития.

32.Основные принципы философии прагматизма и его представители.

33.Герменевтика как философское направление.

34.Сциентизм и антисциентизм.

35.Человек в “философии жизни”.

36.Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.

37.Проблема свободы в экзистенциализме.

38.Религиозная философия ХХ века.

39.Особенности развития русской философии и ее периодизация.

40.Значение для русской философии творчества М.В.Ломоносова.

41.Философские аспекты дискуссии “западников” и “славянофилов”.

42.Философские идеи Ф.Достоевского и Л.Толстого и их влияние на духовную жизнь России.

43.Философская система Вл.Соловьева.

44.“Русский космизм” как философское направление.

45.Проблема “Запад – Россия - Восток”, ее философские аспекты.

46.Предмет философии и основные аспекты философского знания.

47.Мировоззрение, знание, вера.

48.Мифология, религия, философия о происхождении и сущности мира.

49.Понятия “мир”, “реальность” и “картина мира”. Условия формирования картины мира и ее изменения.

50.Понятие идеального. Идеальное и реальное, идеальное и идеал.

51.Категория бытия в философии.

52.Идея развития и модификации ее философского воплощения.

53.Пространство и время как философские категории.

54.Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм.

55.Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.

56.Сознание и бессознательное. Сознание и язык.

57.Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке.

58.Человек, индивид, личность. Свобода и ответственность как условия существования личности.

59.Основные этапы и формы процесса познания.

60.Истина и заблуждения. Достоверность знания. Критерии истинности.

61.Наука, ее особенности и социальные функции. Философия науки.

62.Методы и формы научного познания.

63.Предсказание и прогноз. Научный прогноз. Особенности социального прогнозирования.

64.Понятия “общество” и “социальные отношения”. Система социальных отношений.

65.Проблема типологии исторического процесса (О.Шпенглер, К.Маркс, А.Тойнби).

66.Культура и цивилизация: многообразие их форм, особенности взаимодействия.

67.Понятие духовной жизни общества. Закономерности формирования и функционирования духовной жизни общества.

68.Техника: ее специфика и закономерности развития. Техника и технические науки. Философия техники.

69.Понятие “информация”. Информатизация: тенденции в изменении сознания, мышления, культуры.

Тесты для проверки остаточных знаний по дисциплине «Философия»