- •Лекція 4. Тема: Логіка наукового дослідження План
- •1. Загальна схема наукового дослідження.
- •2. Організація і планування наукового дослідження.
- •3. Види навчально-дослідницьких робіт.
- •Загальна схема наукового дослідження
- •2. Організація і планування наукового дослідження
- •3. Види навчально-дослідницьких робіт
- •Інформаційне забезпечення науково-дослідної роботи (пошук і відбір літератури за темою дослідження)
- •Визначення понятійно-категоріального апарату (мета, завдання, предмет, об’єкт, основні поняття, дефініції).
- •Складання попереднього плану роботи, узгодження його з керівником
- •Визначення структури дослідницької роботи
- •Вивчення та конспектування джерел з обраної теми
- •Виклад теоретичної частини роботи згідно з її структурою
- •Виконання практичної частини роботи
- •Усунення зауважень і врахування рекомендацій наукового керівника
- •Підготовка відзиву науковим керівником
- •Рецензування магістерської роботи
- •Подача магістерської роботи до захисту
- •Організаційна підготовка до захисту
- •Підготовка студентів до захисту
- •Попередній розгляд роботи за місцем її виконання
- •Захист магістерської роботи
- •Оцінювання магістерської роботи
- •Вимоги до змісту
- •Вимоги до оформлення
- •Якісна характеристика педагогічних працівників загальноосвітнього навчального закладу № 1032 станом на 25.10.2005 р.
- •Розподіл випускників загальноосвітнього навчального закладу № 1032 за бажанням мати освіту (%)
- •Розподіл учнів-відмінників загальноосвітнього навчального закладу № 1032 за класами
- •Рівні розвитку художніх умінь в учнів 5-х класів
- •Розподіл управлінців з високим рівнем сформованості діагностичних умінь за стажем роботи
- •Відвідування вчителями навчальних семінарів
- •Процес формування та розвитку особистості
- •Функції наукового керівника
- •Окремих сторінок магістерської роботи
- •Перелік умовних позначень, які зустрічаються в магістерській роботі
- •Розділ 1. Технології паблік рілейшнз у процесі формування іміджу вищого навчального закладу як управлінсько-педагогічна проблема
- •1. Сутність і структура іміджу вищого навчального закладу
- •Висновки з розділу 1
- •Тематика занять із педагогічним колективом вищого навчального закладу
- •Порівняльний аналіз рівнів сформованості професійнозначущих умінь і навичок в учителів (%)
- •Структурні компоненти спілкування
- •Порівняльний аналіз ефективності методів формування вмінь міжособистісного спілкування педагогічними працівниками загальноосвітнього навчального закладу, які входили до експериментальної групи
- •Анкета для з´ясування характеру труднощів учасників експерименту
- •Індивідуальний план підготовки дипломної роботи
Підготовка відзиву науковим керівником
Відзив наукового керівника магістерської роботи пишеться (друкується) за довільною формою на спеціальному бланку.
У відзиві необхідно зазначити:
рівень підготовленості студента до виконання наукового дослідження;
уміння працювати з джерельною базою;
ступінь оволодіння методами дослідження;
уміння втілювати у практику навчання теоретично обґрунтовані наукові ідеї;
уміння логічно, послідовно, аргументовано викладати матеріал;
здатність робити висновки;
відповідність магістерської роботи всім вимогам щодо виконання такого роду робіт;
ступінь самостійності студента;
думка керівника щодо рекомендації магістерської роботи до захисту.
Науковий керівник оцінює магістерську роботу за чотирибальною системою (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”).
Відзив повинен бути підписаний із зазначенням дати [Додаток Х].
Студента необхідно ознайомити зі змістом відзиву. Без відзиву наукового керівника магістерська робота до захисту не допускається.
Рецензування магістерської роботи
Рецензію на магістерську роботу надає спеціаліст-практик відповідної кваліфікації. Як і відзив наукового керівника, рецензія пишеться у довільній формі, на відповідному бланку.
Рецензія складається з 3-х розділів:
стислого аналізу позитивних сторін магістерської роботи;
докладного аналізу недоліків і помилок;
висновків і оцінки роботи.
У рецензії увага звертається на:
відповідність змісту роботи обраній темі;
актуальність теми;
розробку апарату дослідження: вірне визначення об’єкту та предмету, формулювання мети та завдань дослідження;
адекватність вибраних методів дослідження меті та завданням роботи;
якість аналізу джерельної бази
повноту розв’язання поставлених завдань дослідження;
новизну;
методику дослідження;
наявність у роботі матеріалів власних спостережень, пропозицій і рекомендацій;
достовірність результатів і обґрунтованість висновків;
теоретичне значення та практичну цінність роботи;
стиль викладу матеріалу;
орфографічну та стилістичну грамотність;
формулювання розділів, підрозділів, окремих думок.
Рецензія повинна бути написана з дотриманням норм літературної мови. Всі зауваження мають бути написані чітко і розбірливо, без закреслень, вставок і зносок.
Рецензент оцінює магістерську роботу за чотирибальною системою (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”).
Рецензія повинна бути підписана із зазначенням дати, засвідчена печаткою установи, в якій працює рецензент (Додаток Ц).
Студента магістратури необхідно ознайомити зі змістом рецензії. Без зовнішньої рецензії магістерська робота до захисту не допускається.
Подача магістерської роботи до захисту
Виконана й оформлена магістерська робота разом із відзивом керівника подається завідувачу кафедри, який на основі цих матеріалів вирішує питання про допуск студентів до захисту і робить про це відповідний запис у магістерській роботі.
Організаційна підготовка до захисту
У Державну екзаменаційну комісію деканом факультету попередньо подаються:
списки студентів, допущених до захисту магістерських робіт,
зведена відомість про виконання студентами навчального плану (з одержаними оцінками з усіх теоретичних дисциплін та інших видів роботи);
відзив керівника про магістерську роботу;
рецензія на магістерську роботу спеціаліста відповідної кваліфікації та профілю;
друковані статті за темою магістерської роботи; документи, які підтверджують практичне застосування роботи; таблиці, діаграми, схеми тощо (якщо такі є).
Члени комісії заздалегідь ознайомлюються зі змістом магістерських робіт.
