- •Б. Аналитические методы м8. Определение процесса Назначение
- •Принципы
- •Определения
- •Методика
- •Указания
- •М9. Модель процесса Назначение
- •Принципы
- •М10. Блок-схема процесса Назначение
- •Принципы
- •Методика
- •Указания
- •Методика
- •Указания
- •Методика
- •Указания
- •М12. Анализ видов и последствий отказов Назначение
- •Принципы
- •Методика
- •Указания
- •Пример результатов fmea
- •М13. Карта представления проблем Назначение
- •Принципы
- •Методика
- •Указания
- •Назначение
- •Принципы
- •Методика
- •Указания
- •Методика
- •Указания
- •Рабочий пример
Методика
1. Проведите "Мозговой штурм"(М2) относительно любых возможных несоответствий
или отказов рассматриваемого процесса.
2. Вариант А: Возьмите любой выявленный отказ, проведите детальное обсуждение и
анализ и затем рассмотрите следующее:
Во-первых, важность этого потенциального отказа. Каковы результаты воздействия
при возникновении отказа? Затем ранжируется его важность с использованием 10-
балльной шкалы (10 — очень важный, 0 - абсолютно не важный). По сути, такое
ранжирование субъективно. Поэтому используйте статистические данные, если они
имеются.
Во-вторых, вероятность возникновения отказа. Проведите ранжирование вероятности
отказа с использованием 10-балльной шкалы (10 - очень высокая вероятность, 0-
очень низкая вероятность}.
Вариант В: проводится более строгий анализ с использованием инструментального
средства "Парное сравнение" (M23).
Во-первых, путем обсуждения выявите 8 наиболее важных потенциальных отказов.
Затем выполните парное сравнение 8 отказов, сравнивая каждый в порядке важности.
В результате каждый потенциальный отказ получит балл. Его величина зависит от
числа участников, однако полученное значение можно использовать как весовой
коэффициент.
Повторите "Парное сравнение", но не для важности отказов, а по вероятности их
возникновения. Это позволит выявить весовые коэффициенты каждого
потенциального отказа с точки зрения их вероятности.
3. Занесите весовые коэффициенты по важности и вероятности возникновения отказов
в матрицу FMEA. Перемножьте коэффициенты и баллы вместе, чтобы определить
фактор FMEA.
4. Используйте этот фактор для распределения приоритетов потенциальных отказов при
разработке мер предотвращения. Например, если отказ очень важен и вероятен, с
ним можно поступить одним из двух путей. Можно построить процесс так, что при
изменении факторов в разумных пределах отказ невозможен. Если этого достичь не
удается, можно разработать системы безопасности для минимизации воздействия
отказа.
Указания
Пример, приводимый ниже, показывает применение способа для выявления из 35 возможных отказов 3 наиболее важных. Для полученных таким образом 3-х отказов, а также для других отказов, которые непосредственно связаны с ними, разработаны предупредительные действия. Это привело к почти безупречному событию награждения разработчика, где самым серьезным несоответствием была застрявшая пробка в бутылке шампанского.
Пример результатов fmea
Для организации процесса награждения за обучение парное сравнение проводится
дважды.
АНАЛИЗ ВИДОВ И ПОСЛЕДСТВИЙ ОТКАЗОВ
Процесс: ' Награждение 'за обучение', Дата: ' Сент,'99 -'. Заполнил;, С.Гульд
|
Возможные несоответствия |
Важ- ность |
Вероят- ность |
Фактор FMEA |
|
1 |
Плохая реклама |
14 |
8 |
112 |
|
2 |
Низкое доверие к комиссии ТЕС |
8 |
12 |
96 |
|
3 |
Неясность критериев оценки |
11 |
6 |
66 |
|
4 |
Сложность заполнения бланка |
8 |
8 |
64 |
|
5 |
Слишком много/мало заявок |
9 |
7 |
63 |
|
6 |
Репутация спонсоров |
6 |
9 |
54 |
|
7 |
Часто меняющееся руководство |
7 |
6 |
42 |
|
8 |
Отсутствие интереса к награде |
7 |
6 |
42 |
|
9 |
Проблемы при проведении оценки |
2 |
7 |
14 |
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
