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пособие по обучению чтению фр яз.doc
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01.04.2025
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☆

Leçon 1 ( première leçon).

1. L’alphabet français

Aa [a] Bb [be] Cc [se] Dd [de] Ee [œ] Ff [εf] Gg [ʒe] Hh [a∫]

Ii [i] Jj [ʒi] Kk [ka] Ll [εl] Mm [εm] Nn [εn] Oo [o] Pp [pe]

Qq [ky] Rr [εr] Ss [εs] Tt [te] Uu [y] Vv [ve] Ww [dublve]

Xx [iks] Yy [igrεk] Zz [zεd]

2. Les signes orthografiques

È - l’accent grave

É - l’accent aigu

Ê - l’accent circonflexe

Ë - le tréma

D’- l’apostrophe

Ç - la cedille

3. Les consonnes

les consonnes finales muettes:

d: rond, un nid, le pied

t: le port, un appétit, le climat, petit

s: bas, le bras, mes, des, un ananas, le lilas

z: le nez, allez

x: la voix, la paix

p: un coup, le loup

c, g (après les nasales): le banc, long

r ( dans les mots polysyllabes en -er, -ier): parler, premier, dernier

m, n ( si elles notent la nasalisation): mon, le nom

-e finale:

La porte, utile, la date, une tomate, une tulipe, la mode, elle parle

Exercices:

1. Âme, âne, uni, menu, même, papa, belle, allô, monopole, botte, tête, météo, midi, planète, polie, bonne, sale, salade, parade, Madagascar, diplomate, lunette, allumette, pommade, antilope, bête, demi, judo.

2. Total, natal, tunnel, part, vas, lilas, bas, passer, poser, premier, vert, art, arriver, brebis, bref, effet, élan, lemur, lit, minuit, moderne, mol, mot, final, offrir, près, prêt.

3. Mon nom est Luc Dupré. Nina est mon amie. Pierre est mon ami. Je m’appelle Lili. Barbara parle à papa. Elle parle de son professeur. Pascal va a Madagascar La caravane arabe va à Bagdad. Marthe attrape la balle. La timidité d’Yvette est visible.

4. J’habite à Paris. Je suis russe. J’habite en Russie.

Leçon 2 ( deuxième leçon).

Cc [ se]

+ a, o, u; consonnes, finale: [k]

Une comédie, une école, le public, un cube, un sac, octobre, la classe, un cahier,

-ck: un ticket

+ e, i, y;ç:[s]

Un сerf, un ciel, un cygne, ceci, la leçon, une façade, l’océan.

+ h: [∫]

Un chat, la chimie, cacher,chercher.

Attention! ch [ k]

La technique, l’archéologie, l’écho, la chronique, la psychologie, un orchestre.

Exercices:

1. Un col, le sucre, un parc, un cylindre, une vache, une cheminée, un lac, une race, la place, le garçon, un chien, une farce, un accès, un coq, un crédit, le cuir, ici, un cochon, une chèvre, la police, le cacao, une dictée, un comité, un canal, la capitale, une colonne, un calcul, une copie, un bec, une canne, le ciel, le cinéma

2. Alice habite à Nice. Eric va au cinéma. Cecile est l’amie de Nicole. C’est une publicité.

3. C’est un livre. C’est le livre de Luc.

C’est un cahier. C’est le cahier de Nathalie.

C’est un stylo. C’est le stylo de Charlotte.

C’est un cartable. C’est le cartable de Lucie.

C’est une table. C’est la table de papa.

C’est une chèvre. C’est la chèvre de maman.

C’est une dictée. C’est la dictée de Jules.

C’est une école. C’est l’école d’Eric.

Elle cherche la clé. La pomme est bonne. Papa apporte des tulipes. Il donne les tulipes à maman. Maman appelle Anette. La malade est pâle, elle a mal à la tête. Marthe bavarde avec Anne. Berthe, cherche le chat! Mon ami est Lili, elle est polie et timide.

ph: [f] un phare

th: [t] le thé

Exercices:

1. Un pharaon, un phare, une pharmacie, une phase, un phénomène, la philosophie, le phosphore, la photo, une phrase, la physionomie, un théâtre, Berthe, Marthe, le thé, la théorie, thermal, une thèse, le thon, le thème.

2. C’est la photo du Havre. Je préfère le thé. Thomas va au théâtre , Marthe préfère le cinéma. C’est un phénomène fantastique! Berthe étudie la philosophie. C’est le thème de ma thèse.