Завдання для заочної форми навчання

1. Теорія держави і права в системі юридичних наук

2. Еволюція форм правління в Україні

3. Зовнішні та внутрішні функції держави в Україні

4. Органи держави в Україні

5. Принципи організації і діяльності державного апарату в Україні

6. Принцип „поділу влади“ в організації і діяльності державного апарату в Україні

7. Референдум як особливий інститут демократії в Україні

8. Взаємодія держави і громадських об’єднань в Україні

9. Правовий статус особи в Україні

10. Державна служба в Україні

11. Система нормативно-правових актів України

12. Нормативно-правовий акт як джерело (форма) права в Україні

13. Міжнародний договір як джерело (форма) права в Україні

14. Співвідношення національного і міжнародного права в Україні

15. Правотворчість Кабінету Міністрів України

16. Стадії законодавчого процесу в Україні

17. Правотворчість Президента України

18. Право законодавчої ініціативи в Україні

19. Порядок опублікування та набрання чинності нормативно-правових актів в Україні

20. Дія нормативно-правових актів України у просторі

21. Дія нормативно-правових актів України за колом осіб

22. Ратифікація міжнародних договорів в Україні

23. Систематизація нормативно-правових актів в Україні

24. Суб’єкти правовідносин в Україні

25. Об’єкти правовідносин в Україні

26. Правосуб’єктність фізичних осіб в Україні

27. Україна як суб’єкт правовідносин

28. Дієздатність фізичних осіб в Україні

29. Дієздатність юридичних осіб в Україні

30. Суб’єкти офіційного тлумачення норм права в Україні

31. Суб’єкти неофіційного тлумачення норм права в Україні

32. Нормативно-правова основа законності в Україні

33. Правова система України

Модульні (контрольні) роботи виконуються студентами в аудиторії під контролем викладача та охоплюють проблемні питання за темами 1-21 навчального плану.

Вид завдання, що виноситься на модульну контрольну роботу	Кількість балів	Критерії оцінки відповіді
проблемне завдання	10 балів	студент виявив високий рівень підготовленості - правильно розглянув проблемне завдання: надав відповідь, яка за обсягом і змістом є достатньою для вирішення поставленої проблеми
	8 балів	студент виявив середній рівень – якщо студент надав відповідь на поставлене завдання, проте вона є неповною, не містить усіх необхідних відомостей про предмет запитання; є не зовсім правильною: наявні недоліки у розкритті змісту понять, категорій, закономірностей тощо
	6 балів	студент вивив достатній рівень – якщо студент надав відповідь на поставлене завдання, проте вона не є аргументованою; не містить аналізу відповідних теорій, концепцій, наукових доктрин тощо; недостатньо використані юридичні категорії, що свідчить про наявність прогалин у знаннях студента; робота викладена з порушенням логіки подання матеріалу, містить багато граматичних, грубих стилістичних помилок та виправлень
	0 балів	студент виявив недостатній рівень підготовленості – не відповів на поставлене запитання, або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента, або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання основних положень науки
Разом	Від 0 – до 10 балів