- •Синтаксические нормы и синтаксические ошибки
- •VI.9. Синтаксические нормы и культура речи понятие синтаксической нормы. Два типа нарушений синтаксических норм
- •Колебания и нормы в системе словосочетания
- •Выбор падежной формы управляемого слова
- •5) При причастиях или деепричастиях: не получив ответа, не выяснив всех причин;
- •Выбор предложно-падежной формы управляемого существительного
- •Колебания нормы в системе предложения
- •1. Согласование главных членов предложения
- •Предлоги при однородных членах предложения
- •II. Согласование определений
- •Нормы сочетания однородных членов
- •Оформление причастного оборота
- •Оформление деепричастного оборота
- •Ошибки в построении сложноподчиненных предложений
- •Порядок слов в предложении
- •Параллельные синтаксические конструкции
- •Задания
II. Согласование определений
Определение при существительном общего рода ставится в форме мужского или женского рода в зависимости от того, какого пола лицо обозначается в данном случае существительным (смысловое согласование):
Этот забияка Андрей опять подрался с соседскими мальчишками; Эта забияка Люба опять подралась с соседскими мальчишками.
От существительных общего рода нужно отличать а) существительные мужского рода, обозначающие лиц обоих полов
294
по профессии и не имеющие пар женского рода (педагог, мастер и т.п.), и б) существительные женского рода, также обозначающие лиц обоих полов и не имеющие пар мужского рода (персона, личность, знаменитость, звезда и т.п.). Они присоединяют определения на основе грамматического согласования, независимо от пола обозначаемого лица:
а) Один из лучших педагогов-пианистов нашего города Любовь Ивановна Минаева недавно победила в международном конкурсе собаководов;
б) Новая суперзвезда отечественной эстрады Абуталип Куркуров решил прервать гастрольную поездку и вернуться в родной город.
Определение при существительном, зависящем от числительных два, три, четыре (или составного числительного, оканчивающегося на два, три, четыре), может согласовываться различно с учётом от ряда условий.
1) Если существительное мужского или среднего рода, то определение, стоящее между ним и числительным, обычно ставится в форме родительного падежа множественного числа:
два молодых офицера; тридцать четыре соленых озера; три новых стула.
2) Если существительное женского рода, то определение в той же позиции, как правило, ставится в форме именительного падежа множественного числа:
две юные девушки; тридцать три ядовитые змеи.
3) Если определение стоит перед сочетанием числительного с существительным, то оно ставится в форме именительного падежа множественного числа, независимо от рода существительного:
каждые четыре минуты; последние два соображения; завершающие три удара.
Тем не менее прилагательные целый, добрый, полный, лишний, подчеркивающие значительность промежутка времени или иного предмета, обозначаемого количественно-именным оборотом, и местоимение какой-нибудь, подчеркивающее, наоборот, незначительность обозначаемого понятия, ставятся в этом случае в форме родительного падежа множественного числа:
Еще целых два дня до поезда! -До отъезда осталось каких-нибудь два дня.
Предлоги при однородных членах предложения
Если однородные члены зависят от какого-либо другого члена предложения, при них могут использоваться предлоги. При этом, в зависимости от ряда условий, предлог может повторяться перед каждым однородным членом, а может быть опущен перед всеми, кроме первого:
Из книг, статей в энциклопедиях, старых журналов и газет постепенно узнавал Николай эпоху, в которую пришлось жить его деду, Из книг, из энциклопедий, из старых календарей можно многое узнать о той эпохе.
Предлог не опускается в следующих случаях:
1) если однородные члены соединены повторяющимися или составными (двухместными) союзами:
И в поле, и в лесу, и е бескрайней степи - всюду стояла невыносимая жара; Не только в поле, но и в лесу было невыносимо жарко;
2) если отсутствие предлога может привести к двусмысленности:
В школу наконец привезли новые учебники по математике и по физике (речь идет о разных учебниках по разным предметам; при отсутствии второго предлога может создаться впечатление, что речь идет об одном учебнике сразу по двум предметам);
3) если при однородных членах используются разные предлоги:
На полях и в садах закипела работа.
Это правило особенно важно, так как часто именно оно нарушается в сильно распространенных предложениях (см. примеры из школьных сочинений.)
*В тот памятный день люди уже с самого утра были везде: на крышах домов, садовых оградах, фонарных столбах, рекламных тумбах, окнах квартир и учреждений (перед последним членом однородного ряда нужен предлог в, а не на).
