2 Занятие

Цель занятия: Обучить студентов решению тестовых вопросов.

Форма проведения: Тестирование по заданной теме

Время проведения: 45 мин

Подведение итогов: 5 мин

Тесты, являясь инструментом оценивания полученных знаний, представляют собой систему заданий, позволяющую измерить уровень учебных достижений относительно полного объема знаний, умений и на­выков, которые должны быть усвоены студентами. Тесты заставляют студентов мыслить логически, использовать зрительное внимание, укреплять память. При этом выявляется глубина знаний теоретических вопросов. Применение тестов целесообразно целому ряду положительных характеристик: возможность проверки теоретического материала; проверка большого объема материала малыми порциями; объективность оценки результатов выполненной работы. Тестирование предполагает подготовить студентов к сдаче экзаменационных тестов по дисциплине.

На занятии студентам будут даны тестовые задания, состоящие из 20-ти тестов с 5-тью вариантами ответов, из которых следует выбрать один правильный, результаты тестирования являются рейтинговыми оценками рубежного контроля за соответствующий месяц.

Литература:

Нормативно-правовые акты:

1. Кодекс об административных правонарушениях Республики Казахстан от 14 января 2001г. // Казахстанская правда, 30.01.2001

2.Закон Республики Казахстан "О местном государственном управлении в Республике Казахстан» от 23 января 2001 г. // Конституционное право РК: Сборник конституционно-правовых актов / Сост. С.Г. Шеретов. – Алматы, 2008. – 356 с.- С. 352-377

3. Закон РК «Об административных процедурах» от 27 ноября 2000 // Юридическая газета. 6 декабря 2000 г.

Специальная литература:

4. Административное право РК: Часть Особенная: Учебник / отв. ред. А.А.Таранов/ Алматы: Жеты Жаргы, 1998. - 272с.

5. Старилов Ю.Н. Административная юстиция. М.: Изд-во «Норма» М., 2001 // Государство и право. Смоленск, 1995 г.

6. Комментарий к КоАП РК под ред. А.А. Таранова. В двух книгах. Алматы: Изд-во Норма – К., 2002 г.

Срсп №9. Административная ответственность.

1 Занятие

Цель занятия: Обучить студентов умению заполнять процессуальных документов административного материала.

Форма проведения: заполнение процессуальных документов административного материала.

Время проведения: 40 мин

Подведение итогов: 10 мин

Содержание задания:

Объект и объективная сторона административного правонарушения.

Субъект и субъективная сторона.

Физические и юридические лица, как субъекты административной ответственности.

Отличие административного правонарушения от преступления и дисциплинарного проступка.

Обстоятельства, исключающие административную ответственность.

Понятие и виды административных взысканий.

Основные и дополнительные взыскания.

Для выполнения задания студенты должны заполнить процессуальные документы административного материала.

Заполнение процессуальных документов предполагает подготовку студентов к практической деятельности на административных должностях государственного управления и приобретенные навыки составления административных документов с одной стороны вызовет интерес студента к административной работе, с другой позволит уяснить полученные теоретические знания.

Литература:

Нормативно-правовые акты:

1. Кодекс об административных правонарушениях Республики Казахстан от 14 января 2001г. // Казахстанская правда, 30.01.2001

2.Закон Республики Казахстан "О местном государственном управлении в Республике Казахстан» от 23 января 2001 г. // Конституционное право РК: Сборник конституционно-правовых актов / Сост. С.Г. Шеретов. – Алматы, 2008. – 356 с.- С. 352-377

3. Закон РК «Об административных процедурах» от 27 ноября 2000 // Юридическая газета. 6 декабря 2000 г.

Специальная литература:

4. Административное право РК: Часть Особенная: Учебник / отв. ред. А.А.Таранов/ Алматы: Жеты Жаргы, 1998. - 272с.

5. Старилов Ю.Н. Административная юстиция. М.: Изд-во «Норма» М., 2001 // Государство и право. Смоленск, 1995 г.

6. Комментарий к КоАП РК под ред. А.А. Таранова. В двух книгах. Алматы: Изд-во Норма – К., 2002 г.