- •Методичні вказівки
- •Теоретико-педагогічні основи журналістської творчості
- •Література
- •Тематика семінарських занять
- •Творчість. Журналістська творчість План
- •Практичне завдання
- •Тема журналістського твору
- •Література
- •Семінарське заняття №2 Професійні обов язки журналіста
- •Література
- •Практиичі завдання
- •Практичні завдання
- •Ідея журналістського твору
- •Література
- •Практичне завдання
- •Побудова журналістського твору
- •Література
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття № 9 Журналістське пізнання світу
- •Література
- •Практичні завдання
- •Методика збору інформації
- •Література
- •Практичні завдання
- •Методи пізнавальної діяльності
- •Література
- •Практичні завдання
- •Методи відображення інформації у журналістиці
- •Література
- •Практичне завдання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Етична і правова культура журналістської творчості
- •Література
- •Із дисципліни “теорія і методика журналістської творчості”
- •Тематика курсових робіт
- •Вимоги до оформлення курсової роботи
- •Додатки додаток 1. Ваші обов’язки як журналіста.
- •Додаток 2. Кодекс професійної етики українського журналіста
- •(Прийнято на іх з’їзді Спілки журналістів України 18 квітня 1997 року) додаток 3. Витяг із Кримінального кодексу України
- •Додаток 4. Критерії оцінки журналістського твору
- •Додаток 6. Фабрика отруєнь... Злочинна недбалість вразила більш нiж 500 дітей
Практичні завдання
Виконайте такі завдання:
1.Виявіть реальну конкретну ситуацію щонайменше трьох газетних публікацій (на вибір);
2.Сформулюйте тему кожної з цих публікацій, щоб чітко звучали ситуація і проблема;
3.Запропонуйте щонайменше 5 тем для висвітлення сучасними журналістами. Проілюструйте прикладами реальних конкретних ситуацій до них.
►Факти можуть бути відомі
Кожному. Збагнути, осягнути
Закони, конкретними виявами
Яких стали факти, - ось завдання.
(Михайло Веллер)
►Не все, що є фактом, заслуговує
На те, щоб цого описали.
(Вольтер)
Семінарське заняття № 5 - 6
(заняття № 6 - котрольна робота з теми
“Ідейно-тематичні особливості журналістського твору”)
Ідея журналістського твору
План
1.Поняття ідея художнього твору.
2.Ідея журналістського твору. Її специфіка.
3.Варіанти робочої ідеї у сучасній вітчизняній журналістиці.
Література
1.Здоровега В.Й. Теорія і методика журналістської творчості: Навчальний посібник. – Львів:ПАІС, 2000. – С.73-83.
2.Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001. – С.99-101.
3.Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб.: Питер, 2004. – С.87-88.
Практичне завдання
1.З періодичної преси вибрати не менше 5 прикладів журналістських матеріалів, що відображають варіанти робочих ідей, які побутують у сучасній вітчизняній журналістиці.
Семінарське заняття №7-8
Побудова журналістського твору
План
1.Типи композиційних форм.
2.Композиція і монтаж як засоби організації журналістського твору.
3.Журналістський образ: специфіка і функції.
4.Сюжет, фабула, архітектоніка тексту.
5.Заголовок, його роль у журналістському творі.
6.Критерії оцінки журналістського твору.
Література
1.Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб.: Издво Михайлова В.А., 2001. – С.242-253
2.Здоровега В.Й. Теорія і методика журналістської творчості: Навчальний 2001. – С.107-121.
3.Лазарева Э.А. Заголовок в газете: Учеб. пособие для студентов-журналистов.Свердловск.: Изд-во Урал. ун-та, 1989. – 96 с.
4.Мельник Г.С., Рекляшина А.Н. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб.: Питер, 2004. – С.96-100.
5.Тертичный А. Заголовок – слово главное // Журналист. – 2004. -№1. – С.80-82.
Практичні завдання
1.Придумайте свої варіанти заголовків до текстів, опублікованих у газеті, як
Ви читаєте;
2.Проаналізуйте 10 газетних публікацій на предмет визначення типу
заголовків.
Семінарське заняття № 9 Журналістське пізнання світу
План
1.Творчий акт журналіста: загальна характеристика
2.Форми і хід пізнавального процесу.
3.Основні операції стадії створення тексту.
Література
1.Здоровега В.Й. Теорія і методика журналістської творчості: Навчальний посібник. – Львів:ПАІС, 2000. – С.73-83.
2.Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001. – С.85-103.
3.Нерух О.О. Першооснови журналістської творчості: Навчальний посібник для студентів філологічного факультету, спеціальність, «журналістика»/ Мін-во освіти України, ХНУ ім.В.Н.Каразіна. – Х.: Світ дитинства, 2000. – С.55-65.
4.Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для студентов вузов по специальности «Журналистика»/ Ред. – сост. С.Г.Корконосенко. – СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. – С.65-68.
