Примерная тематика семинарских занятий

Тема 2. Методология и методика социально-педагогических технологий

Вопросы для обсуждения:

1. Методологические основы технологий социально-педагогической деятельности.

2. Методика разработки социально-педагогических технологий.

3. Педагогические, психологические и социологические методы социально-

педагогической деятельности в системе социально-педагогических технологий.

Практические задания:

1. Подготовить реферат по теме (аспект по выбору).

2. Разработать научноый аппарат по проблеме выбора и использования социально-педагогической технологии (по выбору)

Темы для рефератов:

1. «Профессиональная компетентность социального педагога при использовании социально-педагогических технологий».

2. Методологические подходы к отбору, разработке и использованию социально-педагогических технологий».

Литература:

1. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика / Ю.В.Василькова, Т.Л.Василькова–М.: Академия, 2000.

2. Липский, И.А. Социальная педагогика: Методологический анализ: Учебное пособие/ И.А.Липский. – М.: ТЦ Сфера, 2004.

3. Никитина, Н.Н. Основы профессионально-педагогической деятельности/ Н.Н.Никитина, О.М.Железнякова

4. Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология/ Н.Е.Щуркова. – М.: Пед.об-во России, 2002.

Тема 3. Технологический потенциал социально-педагогического процесса

Вопросы для обсуждения:

1. Направления социального воспитания в Республике Беларусь.

2. Характеристика принципов социально-педагогической технологии:

- субъектности,

- ценности,

- свободы выбора.

Литература:

1.Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий/ А.К.Колеченко. – Спб.: КАРО, 2001.

2. Липский, И.А. Социальная педагогика: Методологический анализ: Учебное пособие/ И.А.Липский. – М.: ТЦ Сфера, 2004.

3. Селевко, Г.К. Социально-воспитательные технологии/ Г.К.Селевко, А.Г.Селевко. – М.: 2002.

4. Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология/ Н.Е.Щуркова. – М.: Пед.об-во России, 2002.

5. Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания/ Н.Е. Щуркова. – Спб.; Питер, 2005.

Тема 4. Микротехнологии социального воспитания

Вопросы для обсуждения:

1. 1. Сущность технологии воспитывающей деятельности.

2. Социально-педагогические технологии воздействия и взаимодействия в сравнительном анализе.

3. Технология организации пространственной среды.

Практические задания:

- разработка структуры использования социально-педагогической технологии (по выбору);

- разработка критериев эффективности социально-педагогической технологии (по выбору).

Тема для реферата:

«Технология воспитывающей деятельности»

Литература:

1.Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий/ А.К. Колеченко. – Спб.: КАРО, 2001.

2. Никитина, Н.Н. Основы профессионально-педагогической деятельности/ Н.Н. Никитина, О.М. Железнякова, М.А. Петухов. – М., 2002.

3. Селевко, Г.К. Социально-воспитательные технологии/ Г.К. Селевко, А.Г. Селевко. – М., 2002.

4. Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология/ Н.Е. Щуркова. – М.: Пед.об-во России, 2002.

Тема 5. Система и структура социально-педагогической технологии

Вопросы для обсуждения:

1. Алгоритм профессионального отбора и реализации социально-педагогических технологий.

2. Социально-педагогические стратегии в сравнительном анализе.

3. Признаки и показатели в системе критериев эффективности социально-педагогической технологии.

Практические задания:

1. Разработать структуру использования социально-педагогической технологии (по выбору);

2. Разработать критери эффективности социально-педагогической технологии (по выбору).

Тема для реферата:

«Духовно-нравственные основы социального воспитания»

Тема для педагогического эссе:

«Я, социальный педагог».

Литература:

1. Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий/ А.К.Колеченко. – Спб.: КАРО, 2001.

2. Шептенко, П.А. Методика и технология работы социального педагога: учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / П.А.Шептенко, Г.А.Воронина; Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Издательский центр “Академия”, 2001.

3. Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология/ Н.Е.Щуркова. – М.: Пед.об-во России, 2002.

4. Щуркова, Н.Е. Моделирование программы воспитания школьника //Актуальные проблемы программирования и диагностики целостного учебно-воспитательного процесса / Н.Е.Щуркова. - М. - Псков: ПОИУУ, 1991.