Информационно-методическая часть Примерный перечень вопросов к разделу «Социально-педагогические технологии»

1. Социально-педагогическая технология как научная дисциплина.

2. Общие и специфических социально-педагогических технологий.

3. Методология и методика социально-педагогических технологий

4. Принципы социально-педагогической деятельности.

5. Современные социально-педагогические технологии.

6. Микротехнологии социального воспитания.

7. Технологии организации предметно-пространственной среды.

8. Система и структура социально-педагогической деятельности

9. Социально-педагогические стратегии

10. Содержание социально-педагогической деятельности.

11. Критерии эффективности социально-педагогической деятельности

12. Правовые основы социально-педагогической деятельности.

13. Коммуникативные технологии

14. Коммуникативная культура и компетентность социального педагога.

15. Технологии социально-педагогического сотрудничества

16. Технологии межведомственного взаимодействия

17. Стратегии социально-педагогической помощи и поддержки

18. Инновационные социально-педагогические технологии.

19. Технологии развития творческого потенциала личности

20. Технология дифференцированного подхода

21. Технология интерактивного подхода

22. Технологии организации личностно ориентированного подхода

23. Технологии создания ситуации успеха

24. PR-технологии в социально-педагогической деятельности.

25. Планирование социально-педагогической работы.

26. Порядок документирования социально-педагогической работы.

27. Организация и условия практической работы социального педагога.

Основная литература

5. Белухин, Д.А. Личностно-ориентированная педагогика/ Д.А.Белухин. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005.

6. Изучение личности школьника учителем / под ред. З.И.Васильевой и др. - М.: Пе­дагогика, 1991.

7. Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий/ А.К.Колеченко. – Спб.: КАРО, 2001.

8. Липский, И.А. Социальная педагогика: Методологический анализ: Учебное пособие/ И.А.Липский. – М.: ТЦ Сфера, 2004.

9. Никитина, Н.Н. Основы профессионально-педагогической деятельности/ Н.Н.Никитина, О.М.Железнякова, М.А.Петухов. – М.: 2002.

10. Селевко, Г.К. Социально-воспитательные технологии/ Г.К.Селевко, А.Г.Селевко. – М.: 2002.

11. Шакурова, М.В. Социальное воспитание в школе/ М.В.Шакурова– М.: Академия, 2004.

12. Шептенко, П.А. Методика и технология работы социального педагога: учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / П.А.Шептенко, Г.А.Воронина; Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Издательский центр “Академия”, 2001.

13. Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология/ Н.Е.Щуркова. – М.: Пед.об-во России, 2002.

Дополнительная литература

1. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика / Ю.В.Василькова, Т.Л.Василькова–М.: Академия, 2000.

2. Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка / Н.Ф.Голованова. – СПб.: Речь, 2004.

3. Краткий справочник по педагогической технологии / под ред. Н.Е.Щурковой.- М.: Новая школа, 1997.

4. Леонтьев, А.А. Психология общения/ А.А.Леонтьев. – М.: Смысл; Издательский центр Академия, 2007.

5. Мустаева, Ф.Л. Основы социальной педагогики / Ф.Л.Мустаева. – М.: 2001.

6. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В.Овчарова. - М.: ТЦ “Сфера”, 2001.

7. Шептенко, П.А. Методика и технология работы социального педагога: учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / П.А.Шептенко, ГГ.А.Воронина; под ред. В.А.Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

8. Щуркова, Н.Е. Моделирование программы воспитания школьника //Актуальные проблемы программирования и диагностики целостного учебно-воспитательного процесса / Н.Е.Щуркова. - М. - Псков: ПОИУУ, 1991.

9. Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология/ Н.Е. Щуркова. – М.: Пед.об-во России, 2002.

10. Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания/ Н.Е. Щуркова. – Спб.; Питер, 2005