Тема «Темперамент»

Питання для самостійного опрацювання:

1. Фізіологічні основи темпераменту.

2. Типи темпераменту.

Рекомендована література:

1. Загальна психологія / За ред. С.Д.Максименко. – К.: Форум, 2000. – С.275-282

2. Акимова М.К. Динамические характеристики нервной системы и проблема природных задатков способностей // Вопросы психологии. – 1980. - № 3. – С.101-108.

3. Белоус В.В. Проблема типа темперамента в современной дифференциальной психологии // Психол. журн. - 1981. – Т.2. - № 1. – С.45-55.

4. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966. – 384 с.

5. Мерлин В.С. Отличительные признаки темперамента // Психология индивидуальных различий: Тексты. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С.160-167.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М.: Педагогика, 1989. – Т.2. – С.211-220.

7. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. – М.: Просвещение, 1986. – С.401-419.

Тема «Здібності»

Питання для самостійного опрацювання:

1. Індивідуальні відмінності здібностей.

2. Розвиток здібностей у дітей.

Рекомендована література:

1. Загальна психологія: Підруч. для студентів вищ. навч. закладів / С.Д.Максименко, В.О.Зайчук, В.В.Клименко, В.О.Соловієнко. За загальною редакцією С.Д.Максименка. – К.: Форум, 2000. – С.290-292.

2. Психологія / За ред. Г.С.Костюка. – К.: Рад. шк., 1968. – С.523-535.

3. Лейтес Н.С. Соотношение возрастного и индивидуального в способностях школьника // Вопр. психол. – 1985. - № 1. – С.9-18.

4. Общая психология: Учеб. пособие для студентов пед. институтов / В.В.Богословский, А.А.Степанов, А.Д.Виноградова и др. – М.: Просвещение, 1981. – С.377-381.

5. Платонов К.К. проблемы спосібностей. – М.: Наука, 1972. – С.35-41, 153-158, 271-292.

6. Способности и интересы / Под ред. Н.Д.Левитова, В.А.Крутецкого. – М.: АПН РСФСР.- 1962. – С.197-274, 275-306.

7. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологи / Под ред. И.И.Ильясова, В.Я.Ляудис. – М.: МГУ. – 1980. – С.100-107.

Тема «Характер»

Питання для самостійного опрацювання:

1. Соціальний характер особистості.

2. Співвідношення характеру і особистості.

Рекомендована література:

1. Поняття «соціального типу» і «соціального характеру особистості»// Москаленко В.В. Соціальна психологія: Підручник. – Київ., 2005. – С.160-167.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций.- М.: ЧеРО, 1996. – С.284-291.

Завдання № 2. Конспектування статей.

Скласти конспекти статей провідних вітчизняних авторів з даної проблеми.

Перелік статей для конспектування:

1. Лурия А.Р. Мозг и психика. – В кн.: Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987. – С.83-92.

2. Ломов Б.Ф. Психология в системе научного знания. – В кн.: Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987. – С.39-50.

3. Леонтьев А.Н. Общая характеристика психики животных. – В кн.: Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987. – С.62-68.

4. Петровский А.В. К построению социально-психологической теории коллектива. – В кн.: Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1977. – С.173-182.

5. Леонтьев А.Н. Общее понятие о деятельности // Хрестоматия по психологии. – М., 1987. – С.93-100.

6. Зинченко В.П. Теоретические проблемы психологии восприятия задачи генетического исследования // Хрестоматия по психологии. – М., 1987. – С.184 - 189.

7. Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте // Хрестоматия по вниманию. – М., Изд-во Моск. ун-та, 1976. – С.184-219.

8. Смирнов А.А. Роль понимания и запоминания // Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987. – С.383-388.

9. Тихомиров О.К. Управление мыслительной деятельностью // Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987. – С.208-217.

10. Натадзе Р.П. Воображение как фактор поведения // Хрестоматия по психологии. – М.: просвещение, 1987. – С.217-223.

Модульний контроль – контрольна (атестаційна) робота