Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методическое пособие по социальной псхиологии.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Практическое задание.

Оцените стиль лидерства, реализуемый старостой и профоргом группы, используя представленную ниже методику.

Тест «Оценка стиля руководства»

Инструкция: из приведенных ниже суждений выберите те, которые характеризуют данного руководителя. Номера сделанных выборов выпишите на бланк.

I блок.

  1. Централизует руководство, требует, чтобы обо всех делах докладывали лично ему.

  2. Четко распределяет функции между собой, своими заместителями и подчиненными.

  3. В выполнении управленческих функций пассивен, можно сказать, что просто «плывет по течению»

II блок

  1. Чаще обращается к подчиненным с поручениями, советами, просьбами.

  2. Всегда показывает, наставляет, но никогда не обращается с просьбами.

  3. Для выполнения какой-либо работы ему нередко приходится уговаривать своих подчиненных.

III блок

  1. Решает только те вопросы, которые сами назревают, не старается заранее предусмотреть их возникновение.

  2. Старается решать дела вместе с подчиненными, единолично решает только самые срочные дела и оперативные вопросы.

  3. Он единолично вырабатывает решения или отменяет их.

IV блок

  1. Его любимый лозунг «Давай-давай».

  2. Он, пожалуй, не очень требовательный человек.

  3. Он требовательный, но одновременно и справедливый.

V блок

  1. Он не может влиять на дисциплину, она определяется другими.

  2. Дисциплина выглядит хорошей, так как руководителя все боятся.

  3. Умеет поддержать дисциплину и порядок.

Обработка результатов.

Директивный, или авторитарный стиль управления характерен для руководителя, если были отмечены следующие суждения:

I – 1; II – 2; III – 3, IV– 1, V – 2 (на первом месте стоит номер блока, на втором – номер суждения в данном блоке)

Демократический, или коллегиальный стиль: I – 2; II – 1; III – 2, IV– 3, V – 3.

Либеральный, или попустительский, стиль: I – 3; II – 3; III –1, IV – 2, V – 1.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Сформулируйте предложения по повышению эффективности работы старосты и профорга вашей группы.

2. Сравните результаты исследования успешно действующих руководителей высшего звена компании «Фортуна 100», проведенного Дж.П.Кенджеми, К.Дж.Ковальски (4), с результатами, других исследований (К.Бэрд, Р.Стогдилл и др.). Какие из указанных в приведенном перечне характеристик встречаются в материалах других исследований?

По результатам исследования успешно действующих руководителей высшего звена компании «Фортуна 100», проведенного Дж.П.Кенджеми, К.Дж.Ковальски (См.: Лидерство. Психологические проблемы. Дубна, 1997.), были выявлены следующие характеристики успешных лидеров:

Особенности мышления

1.Способность к экстраполяции. Сильные лидеры не нуждаются в обилии данных. Обладая глубокими и широкими знаниями, они интуитивно понимают, как далеко могут зайти в своей экстраполяции ситуации.

2.Способность к разработке нескольких проблем одновременно. Гибкость составляет важнейший аспект поведения лидера.

3.Устойчивость в ситуации неопределенности. Это одно из главных качеств лидера: ему не страшна неизвестность или отсутствие обратной связи. Он справляется со своим делом и без немедленной обратной связи и разрешает проблемы, непосильные для других, неспособных к действиям в условиях неопределенности

4.Понимание. Успешно действующие руководители высшего уровня обладают высокой восприимчивостью, отличаются развитой интуицией. Они схватывают суть дела интуитивно и быстро, обнаруживая удивительную способность отличать существенные стороны от несущественных.