Контролирующие материалы по курсу

Итоговый контроль знаний осуществляется в виде зачета ( по выбору студента).

1. Составление и решение педагогической задачи-ситуации по проблемам детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (социальное сиротство, ограниченные возможности, семья алкоголика или наркомана и т.п.).

За основу можно взять «Словарь педагогических ситуаций» Вульфова Б.З. – М., Пед. об-во России, 2001.

2. Написание эссе на темы на английском языке

- «Сиротливое детство России: что делать?»

- Права ребенка в России

- Дети беглецы

- Дети – инвалиды в России

(объем – не менее 4-5 страниц).

3. Составление аннотации на одну из книг из рекомендованного списка литературы на английском языке.

4. Составление презентации “Power point” на английском языке по любой из тем программы.

Критерии оценки письменных работ:

• Соответствие содержания выбранной теме;

• Аргументация высказываний и оценок;

• Использование своего педагогического, витагенного (жизненного) опыта;

• Высказывание собственной позиции (мнения);

• Правильное использование научной терминологии;

• Качество оформления работы.

Самостоятельная работа студентов, ее виды

1. Чтение психолого-педагогической литературы по проблеме защиты детства

2. Проведение сравнительного исследования семейных детей с детьми из учреждений государственного попечения.

3. Составление задач-ситуаций по проблемам деятельности социального педагога с детьми, оставшимися без попечения родителей.

4. Изучение законодательной базы по вопросам социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

5. Составление презентации

Литература для самостоятельного изучения

1. Вульфов Б.З. Словарь педагогических ситуаций. – М.: Пед. об-во России, 2001.

2. Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения / Под ред. М.Н. Лазутовой. – М., 1995.

3. Рыбинский Е.М. Сиротливое детство России. Что делать? – М., 1997.

4. Семейный детский дом: реальность, проблемы и перспективы в современной России. – М., 1998.

5. Терновская М.Ф. О системе социальной защиты детей в Великобритании. – М., 1996.

Перечень основного оборудования по дисциплине

№№	Наименование оборудования	Количество
2	Диапроектор	1
3	Ноутбук	1
4	Экран	1