Дисциплина «концепция современного естествознания»

1.Вопросы для оценки качества освоения курса

1. Культура. Специфика естественнонаучной и гуманитарной культур. Основные вехи развития естествознания. Роль естествознания в формировании профессиональных знаний. Тенденции развития и важнейшие достижения современного естествознания.

2. Естественнонаучное познание, его структура и методы. Соотношение эмпирического и теоретического уровней исследования, фундаментального и прикладного.

3. Состояние физической системы. Динамические и статистические закономерности в природе.

4. Концепции симметрии и законы сохранения.

5. Термодинамический метод исследования макросистем. Первый и второй законы термодинамики. Понятие энтропии. Принцип возрастания энтропии в изолированных системах.

6. Понятие о научной картине мира. Научные революции. Общие контуры современной естественнонаучной картины мира. Макро-, микро- и мегамиры.

7. Концепция развития. Понятия системности, динамизма, самоорганизации.

8. Синергетика и становление нового понимания мира. Универсальный эволюционизм.

9. Материя, движение, взаимодействия. Структурные уровни организации материи. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.

10. Пространство и время в классической механике. Механический принцип относительности Галилея.

11. Понятие о специальной теории относительности. Постулаты Эйнштейна.

12. Пространство и время в релятивистской механике. Преобразования Лоренца и следствия из них ( размеры тел и длительность событий). Взаимосвязь массы и энергии.

13. Корпускулярно-волновой дуализм света. Фотон и его характеристики.

14. Квантовомеханические концепции описания природы. Квантование и дискретность.

15. Корпускулярно-волновой дуализм материи. Волны де-Бройля. Соотношение неопределённостей Гейзенберга. Принцип дополнительности Бора. Волновая функция.

16. Мегамир. Современные космологические концепции Вселенной. Антропный принцип и эволюция Вселенной. Тонкая подстройка Вселенной. Структура Вселенной.

17. Земля – планета Солнечной системы. Строение и эволюция Земли.

18. Специфика химического познания природы. Место химии в естествознании Химический элемент и химические вещества. Виды химических связей. Особенности биологического уровня организации материи. Сущность живого, его основные признаки. Концепции возникновения жизни.

19. Структурные уровни живого. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем.

20. Клетка как «первокирпичик» живого. Механизм управления клеткой.

21. Ген и его свойства. Генетика и практика. Социально-этические проблемы генной инженерии. Понятие о биоэтике.

22. Человек как предмет естественнонаучного познания. Проблема антропогенеза.

23. Биологическое и социальное в историческом развитии человека. Экология и здоровье человека.

24. Учение В.И.Вернадского о биосфере. Человек и биосфера. Ноосфера. Путь к единой культуре.