- •5.Методические рекомендации……………….
- •6. Оценочный лист — включает в себя как самооценку, так и оценку руководителя практики от учреждения.
- •1. Права и обязанности студента
- •Обязательными документами практики студентов 5 курса являются:
- •2. Задание к комплексной практике
- •3. Планирование индивидуальной работы
- •3.1.Цели и задачи, обоснование выбора учреждения
- •3.2. Резюме
- •3.2. Портфолио
- •3.2. План самопрезентации
- •3.3. Индивидуальный план-график собственной деятельности
- •3.4. Ежедневные записи о проделанной работе и участии в мероприятиях учреждения
- •Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 178
- •Информационная карта учреждения
- •1. Название учреждения (полностью и аббревиатура)
- •2. Дата создания, дата регистрации, история создания.
- •4. Территория действия
- •5. Характеристика микрорайона
- •6. Тип учреждения
- •7. Взаимодействие структур, направлений, отделений внутри учреждения
- •8. Цели и задачи учреждения
- •4.2. Структура организации (коллектива) и схема с пояснениями
- •4.3. Индивидуальный план социально-педагогической деятельности
- •4.4. Карта социально-педагогической проблематики учреждения и схема взаимодействия с другими учреждениями
- •4.5. Методы изучения проблем
- •4.6. Технологические цепочки по вторичной профилактике киберкоммуникативной зависимости у старших подростков
- •4.7. Разработка одного из вариантов основного задания по комплексной практике
- •Уважаемый коллега!
- •Характеристика на студента практиканта
2. Задание к комплексной практике
1. Принять участие в семинаре «Комплексная практика студентов». Изучить примерное задание на комплексную практику. Определить учреждение (база практики) и обосновать выбор данного учреждения. Представить договор с учреждением (организацией).
2. Принять участие в установочной конференции. Подготовить предложения и вопросы по практике к установочной конференции, определить конкретные цели и задачи комплексной практики.
3. Изучить функции и назначение учреждения (организации) места практики. Цель, задачи, направления и содержание деятельности. Изучить структуру организации (коллектива) и составить её схему и схему взаимодействия с другими учреждениями.
4. Составить индивидуальный план социально-педагогической деятельности в соответствии со спецификой учреждения, в котором осуществляется комплексная практика.
5. Изучить социально-педагогическую проблематику учреждения (организации) и выделить основные направления социально-педагогической деятельности, дать их краткую характеристику. Выделить основные проблемы каждого из направлений социально-педагогической деятельности в учреждении.
6. Проанализировать информационное обеспечение основных направлений деятельности учреждения и основных проблем каждого из направлений социально-педагогической деятельности в учреждении.
7. Выделить наиболее актуальную (по мнению студента) проблему и описать технологические цепочки (технологии) для решения этой проблемы: социально-педагогическую, социально-правовую, социально-психологическую. В качестве проблем могут быть выделены проблемы направлений социально-педагогической деятельности (например, диагностики, профилактики, адаптации, социальной поддержки, социального сопровождения и т.п.), возрастные проблемы, проблемы группы или отдельного обучающегося.
8. В качестве основного задания комплексной практики предлагается один из вариантов:
а) разработка комплексного Плана мероприятий по решению выделенной Вами приоритетной проблемы учреждения (организации);
б) разработка Программы социально-педагогической деятельности по одному из направлений выделенной Вами проблематики учреждения (организации);
в) разработка Проекта социально-педагогической деятельности по решению выделенных Вами приоритетных проблем учреждений (организации);
9. Разработанный Вами вариант задания комплексной практики необходимо сравнить с имеющимися подобными решениями в учреждении и представить свои выводы.
10. В учреждении, в котором осуществлялась практика, необходимо апробировать Ваш вариант выполненного задания (в форме доклада, отдельных мероприятий, обсуждения на методическом совете). По окончании практики выступить с докладом на итоговой конференции и подготовить вопросы для обсуждений. Доклад и вопросы для обсуждения поместить в отчет в виде текста и электронного варианта на диске с указанием страницы.
Собрать информацию по следующей таблице:
Возрастные категории детей |
Девиации |
Причины девиации |
||
Специалисты |
Родители |
Сами дети |
||
|
|
|
|
|
Представить тезисы ( 5-7стр. ) в сборник по результатам практики.
