Список рекомендуемых интернет-ресурсов

1. Сервер органов государственной власти Российской Федерации “Официальная Россия” www.gov.ru

2. Сайт Министерства здравоохранения и социального развития РФ www.minzdravsoc.ru

3. Сайт Федеральной службы государственной статистики www.gks.ru

4. Сайт Совета при Президенте РФ по реализации приоритетных национальных проектов www.rost.ru

5. Сайт ГУП “Московский социальный регистр” www. soccard.ru

6. Сайт Межрегиональной общественной организации “Уральский центр поддержки негосударственных организаций” www. ngoural.perm.ru

7. Уральский региональный фонд помощи детям-сиротам “Доброе дело” www.mtu-net.ru/noble_deed

8. Сайт общественной организации “Центр против насилия и торговли людьми” www.cavt.ru

9. Сайт “Агентства кадровых решений” www.akrg.ru

10. Сайт Уральского федерального округа – http://www.uralfo.ru/,

11. Сайт Свердловской области— http://www.midural.ru/,

12. Сайт г. Екатеринбург — http://www.ekburg.ru/, http://екатеринбург.рф/

План лабораторных занятий по подготовке сообщений с использованием новых информационных технологий

Занятие 1 Тема: Информационные технологии подготовки текстов как массовые технологии современного общества

Задание:

1. Изучите прилагаемый материал о методике подготовки текстовых сообщений.

2. Выберите любую актуальную социальную проблему в качестве темы. Составьте на эту тему два текстовых сообщения: одно — для устного выступления, другое — для публикации, учитывая при их подготовке специфику целевой аудитории и разницу между аудиальным и визуальным восприятием информации.

3. Подготовьтесь устно объяснить, в чем конкретно выражена эта разница в ваших примерах текстовых сообщений. Продумайте, где и когда лучше выступить с вашим устным сообщением и опубликовать (кому переслать) письменное сообщение, чтобы максимально эффективно достичь целевой аудитории.

4. Отредактируйте текст для публикации, сделав его, на ваш взгляд, визуально максимально привлекательным, с помощью текстового либо графического редактора (например, Microsoft Power Point).

5. Оформите работу к сдаче как реферат.

Методика подготовки текстового сообщения

Написание текстов — речей, ньюз-релизов, аналитических статей, рекламных текстов, описаний услуг и продуктов, писем, эссе, очерков, репортажей — требует специальных знаний. Составление текстовых сообщений может быть предназначено:

• для устных сообщений (публичных выступлений), т. е. для слушателей; для письма (публикации), т. е. для читателей. Текст “для глаз” и текст “для уха” имеют свои особенности. Читатель может “пробежать” материал глазами, прочесть слова повторно, заглянуть в начало текста и затем просмотреть отдельные отрывки внимательно. Читатель также может проверить достоверность письменного сообщения. Если факты ложны, он может обнаружить это гораздо легче, чем слушатель. Поэтому успешный текст для письма должен выдержать самое внимательное изучение. Слушатель имеет лишь одну возможность прослушать и понять сообщение. Если сообщение не воспринято слушателем с первого раза, оно почти не имеет шансов быть воспринятым вообще. Поэтому задача текста для устного сообщения — привлечь внимание, заинтересовать слушателя в самом начале речи. Тексты “для уха” должны писаться короткими фразами. Следует избегать длинных и сложносоставных предложений, поскольку они трудны для восприятия на слух. Как правило, к концу длинной фразы слушатель почти забывает ее начало. Не стоит злоупотреблять длинными, труднопроизносимыми словами, которые сложно не только произносить, но и воспринимать. Подготовка устного сообщения начинается с постановки цели.

Целями могут быть:

1) установление и улучшение отношений;

2) продвижение (идеи, товара);

3) информирование;

4) изменение чего-либо (например, общественного мнения).

Необходимо оценить состав аудитории. Он оценивается:

• по социальному статусу;

• по возрасту; • по полу;

• по профессиональному профилю;

• по этническому и гражданскому составу.

Речь, обращенная к телеаудитории, должна звучать иначе, чем речь в профессиональной аудитории, так как профессиональная аудитория способна декодировать профессиональный язык, а в массовой аудитории необходимо говорить максимально просто и доступно. Чем шире аудитория, тем проще и доступнее должна быть речь. Например, речь президента страны должна быть понятна всем — от школьника и пенсионера до самых образованных представителей нации. Существует ряд методов риторики и логики, позволяющих построить интересную, увлекающую, аргументированную и действенную речь. Имеют значение для подготовки устного сообщения также предварительное знакомство с помещением (для эффективного озвучивания и управления вниманием аудитории), внешний облик оратора, голос, ролевое публичное поведение и т. п. При написании успешных информационных сообщений для СМИ используется известная в журналистике форма “перевернутой пирамиды”, основанная на особенностях восприятия читателя. Эта форма означает, что все важные материалы должны быть изложены в самом начале текста — в одной-двух первых фразах или абзацах. Другая информация располагается далее в порядке снижения значимости.