Конспект вводного инструктажа урока п/о.

1. Формирование новых умений (8 мин).

• Объяснение назначения терки и полутерки.

Терки и полутерки применяются для оштукатуривания различных поверхностей, а именно для разравнивания и разглаживания штукатурной смеси по оштукатуриваемой поверхности. Состоят терки и полутерки из подошвы и ручки.

• Анализ технических требований на выполняемую работу.

Все детали для терки не должны иметь «больных» сучков, синевы, гнили сколов и трещин. Пласть которой производится разглаживание штукатурной смеси должна быть ровной и гладкой.

• Способы выполнения работы.

- Выбор и сортировка материалов.

- Торцевание по черновым размерам.

- Продольный распил заготовок.

- Строгание базовой поверхности.

- Строгание в размер.

- Выдалбливание гнезд для ручки.

- Зачистка подошвы наждачной шкуркой.

• Виды и причины возможного брака при выполнении работы и пути его предупреждения.

Брак при разметке не допустим т.к. он приводит к порче материала и невозможной его дальнейшего использования. Для того чтобы не допустить этого, надо внимательно и аккуратно производить разметку. Брак при выполнении операций: пиление, строгание, выдалбливании гнезд происходит при не соблюдении технологии операций и правил техники безопасности.

• Нормы времени на заготовку деталей : рабочая 1.2, на уч-ся 2 часа.

• Способы самоконтроля.

Самоконтроль производят при помощи: угольника, рулетки, линейки, рейсмуса, а так же на глаз.

Техника безопасности при работе.

При работе ручным инструментом необходимо соблюдать правила пользование им. Вести себя в мастерской дисциплинировано, не баловаться, чётко и вовремя выполнять указания мастера.

План воспитательных мероприятий на февраль-март

Дата	Мероприятие	Ответственный
07.02	Общественные молодёжные движение и объединение. Информационная беседа	Кизик А.В.
09.02	Обзор событий в стране	Бурак В.С.
13.02	Музыкальный час посвящённый дню Св. Валентина	Казаков А.Ю.
19.02	Обзор событий в стране.	Игнаткевич В.Б.
21.02	Круглый стол на тему «СПИД: вопросы и прогнозы»	Вайтехович А.В.
26.02	Проведение социально-психологического тренинга «Насилие: понять, предотвратить, противостоять»	Пяцкевич О.В.
28.02	Кинолекторий «За здоровый образ жизни»	Петров А.Д.
05.03	Политический плакат в годы войны.	Пяцкевич О.В.

Протокол обсуждения открытого урока производственного обучения.

Профессия: «Штукатур–маляр»

Группа: № 24

ФИО мастер-стажер П.О.: Дудаков Антон Сергеевич

Тема программы: «Оштукатуривание поверхностей»

Тема урока: «Набивка драни. Оштукатуривание деревянной поверхности.»

Методическая цель урока: «Воспитание творческого отношения к труду в процессе производственного обучения».

Повестка дня:

Обсуждение открытого урока производственного обучения практиканта-стажёра

По данному вопросу выступили:

Старший мастер ШпарлоН,А. отметила, что практикант хорошо подготовил план-конспект, материально-техническую базу, правильно подобрал литературу. Проведение вводного инструктажа было на высоком уровне, а также изложение нового материала, речь чёткой. В течение текущего инструктирования практикант проводил плановые обходы рабочих мест, уделяя внимание на технику безопасности. Считаю урок удавшимся и заслуживающим отличной оценки.

Мастер Доронин С.В. отметил отличную подготовку и организацию урока. Сказал, что опрос был организован методически правильно, оценки объективными. В целом урок считаю удавшимся, поставленную цель достигнутой. Урок заслуживает отличной оценки.

Мастер Шичко В.Н. сказал, что уровень подготовки проведения урока заслуживает положительной оценки. Урок проведён на высоком уровне с применением наглядных пособий. Отметил хороший уровень дисциплины. Считаю, урок удавшимся и заслуживает отличной оценки.

Решили: на основании, из выше сказанного и исходя из высокого уровня подготовки и организации урока, считать урок удавшимся и заслуживающим отличной оценки.

Председатель методической комиссии: ШпарлоН,А.