- •Тема 2. Возрастная антропология.
- •Тема 2. Возрастная антропология.
- •В тестовых заданиях по курсу «Антропология» имеются задания с одним или несколькими (2, 3 и 4) правильными ответами. Выберите все правильные ответы.
- •Периоды
- •Способы
- •46. Скорость роста человека возраст
- •47. Созревание коры человека возраст, годы
- •50. Периоды онтогенеза Виды регуляции развития
- •51. Пороки развития механизмы возникновения
- •48. Возраст человека методы определения
- •49. Теории старения
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№2: возрастная антропология. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» Тема :Возрастная антропология
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №2: возрастная антропология Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 2.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче 4.
- •Ответ к задаче 8.
- •Ответ к задаче 9.
- •Тема 3. Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Формой изменчивости
- •46. Тип конституции предрасположенность к
- •47. Формы этнического характеристика
- •48. Раса характерные признаки
- •49. Теория этноса автор теории
- •50. Структура этноса
- •51. Основные этапы расообразования у человека
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№3: конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 9.
- •Задача 12.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №3: конституция. Полиморфизм. Политипия. Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 2.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче №8.
- •Ответ к задаче №9.
- •Ответ к задаче №10.
- •Ответ к задаче №11.
- •Тема 1.Эволюционная антропология.
- •60. Корковые поля- орименты, гомологичные рече- слуховым и рече- двигательным центрам человека обнаруживаются в
- •Установите соответствие
- •Дополните
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№1: эволюционная антропология Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» Тема: Эволюционная антропология
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №1: эволюционная антропология.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 9.
- •Тема 3. Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Формой изменчивости
- •46. Тип конституции предрасположенность к
- •47. Формы этнического характеристика
- •48. Раса характерные признаки
- •49. Теория этноса автор теории
- •50. Структура этноса
- •51. Основные этапы расообразования у человека
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№3: конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 12.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №3: конституция. Полиморфизм. Политипия. Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 2.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче 4.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче №8.
- •Ответ к задаче №9.
- •Ответ к задаче №11.
- •Тема 4.Экология человека.
- •Тема 4.Экология человека. Тестовые задания в тестовых заданиях по курсу «Антропология» имеются задания с одним или несколькими (2, 3 и 4) правильными ответами. Выберите все правильные ответы.
- •Установите соответствие
- •55. Виды химического загрязнения характеристика
- •56. Радиоактивные элементы характеристика
- •Е. Долго задерживается в
- •57. Радиоактивное излучение характеристика
- •Дополните утверждение
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 9.
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Ответ к задаче 1.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Экология человека
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 8.
- •Ответ к задаче 9.
- •Ответ к задаче 11.
- •Тема 1.Эволюционная антропология
- •Тема №1: эволюционная антропология. Тестовые задания
- •60. Корковые поля- орименты, гомологичные рече- слуховым и рече- двигательным центрам человека обнаруживаются в
- •Установите соответствие
- •Дополните
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№1: эволюционная антропология Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •«Антропология» Тема: Эволюционная антропология
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №1: эволюционная антропология.
- •Тема 2. Возрастная антропология.
- •Тема 2. Возрастная антропология.
- •В тестовых заданиях по курсу «Антропология» имеются задания с одним или несколькими (2, 3 и 4) правильными ответами. Выберите все правильные ответы.
- •Периоды
- •Способы
- •46. Скорость роста человека возраст
- •47. Созревание коры человека возраст, годы
- •48. Возраст человека методы определения
- •49. Теории старения
- •50. Периоды онтогенеза Виды регуляции развития
- •51. Пороки развития механизмы возникновения
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№2: возрастная антропология. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 9.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» Тема :Возрастная антропология
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №2: возрастная антропология Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 2.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче 8.
- •Ответ к задаче 9.
- •Ответ к задаче 10.
- •Ответ к задаче 11.
- •Тема 3. Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Формой изменчивости
- •46. Тип конституции предрасположенность к
- •47. Формы этнического характеристика
- •48. Раса характерные признаки
- •49. Теория этноса автор теории
- •50. Структура этноса
- •51. Основные этапы расообразования у человека
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№3: конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №3: конституция. Полиморфизм. Политипия. Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 2.
- •Ответ к задаче 4.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче №8.
- •Ответ к задаче №9.
- •Ответ к задаче №10.
- •Ответ к задаче №11.
- •Тема 4.Экология человека.
- •Тема 4.Экология человека. Тестовые задания в тестовых заданиях по курсу «Антропология» имеются задания с одним или несколькими (2, 3 и 4) правильными ответами. Выберите все правильные ответы.
- •Установите соответствие
- •55. Виды химического загрязнения характеристика
- •56. Радиоактивные элементы характеристика
- •Е. Долго задерживается в
- •57. Радиоактивное излучение характеристика
- •Дополните утверждение
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 11.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Экология человека
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче 9.
- •Ответ к задаче 10.
- •Ответ к задаче 11.
- •Тема 1.Эволюционная антропология.
- •60. Корковые поля- орименты, гомологичные рече- слуховым и рече- двигательным центрам человека обнаруживаются в
- •Установите соответствие
- •Дополните
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№1: эволюционная антропология Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» Тема: Эволюционная антропология
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №1: эволюционная антропология.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 9.
- •Ответ к задаче 11.
- •Ответ к задаче 13.
- •Тема 2. Возрастная антропология.
- •Тема 2. Возрастная антропология.
- •В тестовых заданиях по курсу «Антропология» имеются задания с одним или несколькими (2, 3 и 4) правильными ответами. Выберите все правильные ответы.
- •Периоды
- •Способы
- •46. Скорость роста человека возраст
- •47. Созревание коры человека возраст, годы
- •48. Возраст человека методы определения
- •49. Теории старения
- •50. Периоды онтогенеза Виды регуляции развития
- •51. Пороки развития механизмы возникновения
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№2: возрастная антропология. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» Тема :Возрастная антропология
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №2: возрастная антропология Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 2.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче 8.
- •Ответ к задаче 9.
- •Ответ к задаче 11.
- •Тема 3. Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Формой изменчивости
- •46. Тип конституции предрасположенность к
- •47. Формы этнического характеристика
- •48. Раса характерные признаки
- •49. Теория этноса автор теории
- •50. Структура этноса
- •51. Основные этапы расообразования у человека
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№3: конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №3: конституция. Полиморфизм. Политипия. Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 2.
- •Ответ к задаче 4.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче №8.
- •Ответ к задаче №9.
- •Ответ к задаче №11.
- •Тема 4.Экология человека.
- •Тема 4.Экология человека. Тестовые задания в тестовых заданиях по курсу «Антропология» имеются задания с одним или несколькими (2, 3 и 4) правильными ответами. Выберите все правильные ответы.
- •Установите соответствие
- •55. Виды химического загрязнения характеристика
- •56. Радиоактивные элементы характеристика
- •Е. Долго задерживается в
- •57. Радиоактивное излучение характеристика
- •Дополните утверждение
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Экология человека
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 4.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче 8.
- •Ответ к задаче 9.
- •Ответ к задаче 10.
- •Ответ к задаче 11.
- •Тема 3. Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Формой изменчивости
- •46. Тип конституции предрасположенность к
- •47. Формы этнического характеристика
- •48. Раса характерные признаки
- •49. Теория этноса автор теории
- •50. Структура этноса
- •51. Основные этапы расообразования у человека
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема№3: конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Конституция. Полиморфизм. Политипия.
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №3: конституция. Полиморфизм. Политипия. Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 3.
- •Ответ к задаче 4.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче №8.
- •Ответ к задаче №9.
- •Ответ к задаче №10.
- •Ответ к задаче №11.
- •Тема 4.Экология человека.
- •Тема 4.Экология человека. Тестовые задания в тестовых заданиях по курсу «Антропология» имеются задания с одним или несколькими (2, 3 и 4) правильными ответами. Выберите все правильные ответы.
- •Установите соответствие
- •55. Виды химического загрязнения характеристика
- •56. Радиоактивные элементы характеристика
- •Е. Долго задерживается в
- •57. Радиоактивное излучение характеристика
- •Дополните утверждение
- •Ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Ответы на тестовые задания по курсу «Антропология» тема: Экология человека
- •Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №4: экология человека Ответ к задаче 1.
- •Ответ к задаче 4.
- •Ответ к задаче 5.
- •Ответ к задаче 6.
- •Ответ к задаче 7.
- •Ответ к задаче 8.
- •Ответ к задаче 9.
- •Ответ к задаче 10.
- •Ответ к задаче 11.
Ответ к задаче 2.
В понимании конституции нет единого мнения и можно выделить несколько подходов и соответствующие им определения конституции. Соматопсихологический подход основывается на индивидуальных особенностях в строении тела и психо-физических характеристиках.Функционально-физиологический подход подчеркивает
особенности тела, связанные с его сопротивляемостью и резистентностью к внешним повреждающим воздействиям.
Генетическая концепция конституции основывается на исключительной роли генотипа в формировании конституциональных особенностей и совсем не учитывает средовое влияние и социальные факторы. Немецкий психиатр Кречмер на основе генетической концепции предложил типологию, согласно которой люди классифицируются па три четко разграниченных категории. Он описал три типа телосложения: пикнический, астенический и атлетический. Пикник -широкий с округлыми формами и большим количеством жира, сильный и коренастый. Астенический или лептосомный - длинный, гонкий, вытянутый. Атлет - мускулистый с широкой грудной клеткой и плечами. Типология Кречмера, имела очень существенные недостатки, т.к. людей нельзя разделять на четко отличающиеся типы. Большая часть людей не попадает в эти установленные варианты.
Бунак предложил типы конституций для мужчин, где учитывались показатели состава тела, Галанд разработал конституции для женщин основанные на морфо – физиологических показателях.
Французский врач Сиго предложил типологию, в которой человек с особым строением его органов является результатом воздействия окружающей среды. Воздействие идет тремя путями: через воздух, воду и землю. Сиго описал четыре конституциональных типа: респираторный, дигестивный, мускульный, церебральный.
Учитывая все подходы в конституциологии, можно дать следующее определение общей конституции.
Общая конституция - морфологические, физиологические, психические свойства личности, развивающиеся под влиянием генотипа и среды, и отражающие резистентность к различным факторам.
Ответ к задаче 3.
Согласно типологии Э. Кречмера человек имеет пикнический тип телосложения.
У здорового человека этого типа, как считает Кречмер, проявляется циклотимический характер, выражающийся и общительности, контактности, экстравертности.
Пикнический тип телосложения формируется в раннем детстве (в отличие от других типов).
Люди с большим весом чаще имеют инфаркт миокарда. Повышенное развитие жирового компонента является фактором риска в отношении ряда заболеваний: сахарного диабета, атеросклероза, гипертонии.
В течение жизни крайние варианты телосложения обычно не переходят друг в друга, то есть пикник не станет астеником. Однако в старших возрастах возможны определенные сдвиги в телосложении от эктоморфии к мезоморфии.
Ответ к задаче 4.
Речь идет о системе американского ученого Шелдона.
В основе системы три компонента: эндоморфия, мезоморфия и эктоморфия. Эндоморфия соответствует крайним вариантам пикника (преимущественное развитие жирового компонента), мезоморфия аналогична варианту атлета (преобладание костно-мускульного компонента) и эктоморфия соответствует варианту астеника (отсутствует тенденция развития жирового и мускульного компонентов). Эндоморфный тип оценивается как 7-1-1, мезоморфный тип как 1-7-1.Крайний эндоморфный вариант (7-1-1) характеризуется шарообразными формами, у эндоморфа круглая голова, большой живот, вялые руки и ноги с большим количеством жира на плечах и бедрах.
Крайний вариант мезоморфного компонента - это классический Геркулес с преобладанием костей и мышц. У него кубическая, массивная голова, широкие плечи и грудная клетка, мускулистые руки и ноги.
Крайний пример эктоморфии - это долговязый человек. У него худое, вытянутое лицо, убегающий назад подбородок, худая и узкая грудная клетка и живот, узкое сердце, тонкие руки и нога. Большинство людей не относится к этим крайним вариантам, в их телосложении в умеренной степени выражены все три компонента.
Вся система Шелдона получила название соматотипирование. Набор из трех цифр - это соматотип человека.
Наиболее обычными соматотипами будут 3-4-4, 4-3-3 или 3-5-2. Вся система Шелдона получила название соматотипирование. Набор из трех цифр - это соматотип человека.
Студент приблизительно оценивает соматотип.
Ответ к задаче 5.
При построении схем морфологической конституции используют следующие базовые принципы: пропорции тела, состав тела, андро-гинекоморфию, макро-микросомию, форму головы и лица.
Пропорции тела оцениваются с помощью индексов. Индексы показывают соотношение различных частей тела. Используются продольные, поперечные и глубинные размеры. За основу, как правило, принимается один из продольных размеров, и величина меньшего размера выражается в процентах от большего. Например индекс скелии по Мануврие: длина ноги X 100\рост сидя.
Отмечаются половые различия пропорций тела. Вычисляется тазо-плечевой индекс.
Индекс=тазовый диаметр / плечевой диаметр.
Отмечены групповые вариации пропорций тела: этнотерриториальные, профессиональные, спортивные. Например, вытянутое "линейное" телосложение у многих экваториальных популяций; Большая брахиморфия сельского населения сравнительно с городским; тенденция к "широкотелости" у тяжелоатлетов; гигантоидные пропорции (длинноногость и широкоплечесть) у рабочих тяжелых видов физического труда.
Основные компоненты веса человеческого тела: жировой, мышечный и костный. Для характеристики этих компонентов используют различные методы: описательный, антропометрический, рентгенографический, биофизический. Антропометрический метод основывается на измерении кожно-жировых складок, поперечных диметров сегментов конечностей и других измерительных признаков. Я. Матейка предложил оценивать развитие костной, мышечной и жировой тканей на основе антропометрических показателей по специально разработанным формулам.
Ответ к задаче 6.
Согласно типологии Сиго этот соматотил называется
мускулярным, по Бунаку мускульный, по Кречмеру
атлетический.
2. Пользуясь классификацией Шслдопа этот тип называется
мезоморфным и описывается формулой 1-7-1.
3. В онтогенезе данный тип формируется поздно - к 25-ти годам.
4. Кроме мезоморфного типа, есть еще крайние соматотипы
эндоморфный и эктоморфный. Крайний эндоморфный вариант (7-1-1) характеризуется шарообразными формами. У эндоморфа круглая голова, большой живот, вялые руки и ноги с большим количеством жира на плечах и бёдрах. Крайний пример эктоморфии - это долговязый человек. У пего худое, вытянутое лицо, убегающий назад подбородок, худая и узкая грудная клетка и живот, узкое сердце, тонкие длинные руки и пот. Подкожный жировой слой и мускулатура не развиты (1-1 -7).
5. Крайние формы телосложения в течении жизни не могут переходить друг в друга.
Ответ к задаче 7.
1. Коррелятивные связи между типом телосложения и психическими особенностями были показаны в работах немецкого психиатра Э.Кречмера. Им было замечено, что у больных страдающих маниакально-депреессивным психозом, чаще встречается пикническое телосложение: плотная фигура с широким мягким лицом, короткая шея, короткие ноги, склонность к тучности в зрелом возрасте и раннее облысение.
2. Связь телосложения и поведения была показана также в работах Шелдона. Компоненты темперамента по Шелдону получили название "висцеротония", "соматотония", "церебротония".Первый компонент - висцеротония включает: мышечную расслабленность, любовь к комфорту, наслаждение едой, душевную теплоту в общении, жажду взаимного уважения.Второй компонент (соматотония) имеет черты: энергичность, уверенность в позе и движениях, потребность в физических упражнениях, смелость, властолюбие, безразличие к боли.Третий компонент (церебротония) характеризуется сдержанностью, общей заторможенностью, скрытностью в чувствах, пугливостью, тягой к одиночеству, повышенной болевой чувствительностью.
3. У больных, страдающих шизофренией чаще наблюдаются астенические формы, то есть узкое, тощее тело. Кречмер предложил два вида характера (темперамента): шизотимический и циклотимический. Если у больного связь телосложения с его психикой проявляется отчетливо, то у здоровых людей, она заложена в скрытой форме. У здорового человека пикнического телосложения, как считает Кречмер, в ослабленной форме проявляются черты больного маниакально-депрессивного психоза, то есть у него циклотимический характер. Он выражается в общительности, контактности, экстравертности. Наоборот, у здорового человека астенического телосложения по тем же причинам должен быть шизотимический характер, выражающийся в сдержанности, скрытности, неконтактности, интравертности.С атлетизмом согласно Кречмеру связана "иксотимия" (тягучесть), то есть проявление флегматичности.
4. Шелдон определил очень высокие корреляции (порядка +0,8) между оценками компонентов телосложения и темперамента: между эндоморфией и висцеротонией, между мезоморфией и соматотонией и между эктоморфией и церебротонией.
5. Н. Пенде представил общую конституцию в виде трехгранной пирамиды. Основание пирамиды обозначает наследственность человека, три грани, которые строятся на основе наследственности: морфологический тип, физиологический тип и психотип.
