Основная литература:

1. Котлер ф., Маркетинг и менеджмент: Учебник для вузов/ Пер. С англ под ред. Л.А. Волковой, ю.Н. Каптуревского. – сПб, 2006.

2. Котлер ф., Армстронг г. И др. Основы маркетинга.: Учебник для вузов/ Пер. С англ. 2-е европ. Изд. – м., сПб., Изд.Дом «Вильямс, 2010.

3. Багиев г.Л., Тарасевич в.М. , Анн х. Маркетинг: учебник для вузов. 3 изд. – м., 2007

Методика проведения занятия

Всех студентов делят на группы по 2 человека, каждой группы дается формат PEST-анализа и определяется сфера деятельности компании, они должны выявить влияние внешних возможных и реальных факторов и оценить их вес и значимость для деятельности компании, а также описать последствия их влияния.. Целью этого метода является запоминание основных понятий в сфере маркетинга.

Продолжительность работы в группе 30 мин. Важно, чтобы представленные варианты анализа обсуждались и определялась правильность проведения методики.

Тема 3. Поведение потребителей на товарных рынках

Цель занятия

Выявить мотивы поведения потребителей при покупке товаров, усвоить основные теории мотивации потребителей

Срок сдачи: 6 неделя обучения

Задания.

1. Опишите основные характеристики поведения потребителей на потребительском рынке.

2. Опишите основные характеристики поведения потребителей на промышленном рынке.

Разбор кейса 7 (см. раздаточный материал по «Маркетингу»)

Цель занятия СРСП

Выявить мотивы поведения потребителей при покупке товаров, усвоить основные теории мотивации потребителей

Вопросы для обсуждения

1. Покупательский рынок и его составляющие.

2. Теории потребительского поведения.

3. Модель покупательского поведения потребителей.

4. Факторы, влияющие на поведение потребителей на рынке.

5. Этапы процесса принятия решения о покупке.

6. Процесс восприятия товара новинки. Диффузия нововведения.

7. Консъюмеризм и вопросы защиты прав потребителей.

Разбор кейса 7

Основная литература:

1. Котлер Ф., Маркетинг и менеджмент: Учебник для вузов/ Пер. с англ под ред. Л.А. Волковой, Ю.Н. Каптуревского. – СПб, 2006.

2. Котлер Ф., Армстронг Г. и др. Основы маркетинга.: Учебник для вузов/ Пер. с англ. 2-е европ. Изд. – М., СПб., Изд.дом «Вильямс, 2010.

3. Багиев Г.Л., Тарасевич В.М. , Анн Х. Маркетинг: учебник для вузов. 3 изд. – М., 2007

Методика проведения занятия

В ходе разбора кейса выявить мотивы поведения потребителей и факторы, влияющие на процесс принятия решения о покупке. Время разбора кейса 35 минут. В ходе обсуждения кейса выявить основные вопросы по поведению потребителей.

Тема 3. Маркетинговые исследования

Цель задания СРС: Умение использовать инструменты проведения маркетингового исследования, знание их методов.

Основная литература:

1. Котлер Ф., Маркетинг и менеджмент: Учебник для вузов/ Пер. с англ под ред. Л.А. Волковой, Ю.Н. Каптуревского. – СПб, 2006.

2. Котлер Ф., Армстронг Г. и др. Основы маркетинга.: Учебник для вузов/ Пер. с англ. 2-е европ. Изд. – М., СПб., Изд.дом «Вильямс, 2010.

3. Багиев Г.Л., Тарасевич В.М. , Анн Х. Маркетинг: учебник для вузов. 3 изд. – М., 2007

Срок сдачи: 4 неделя обучения

Требования к оформлению. Работа является индивидуальной. Выполняется на стандартных листах формата A4 (210х297). При построчной записи текста выдерживаются поля: левое – 30.мм, правое – 10 мм., верхнее – 20 мм., нижнее – 20 мм.

Текст набирается на компьютере в текстовом редакторе MS Office World 97-2007 под операционной системой Windows XP, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 12, через одинарный интервал.

Каждая страница текста нумеруется, номера страниц проставляются в правом верхнем углу.

Сокращение слов в тексте не допускается, за исключением общепринятых.

В верхнем правом углу указываются: дисциплина, курс, группа, Ф.И.О. студента

Общий объем 3-5 страниц

Цель занятия СРСП

Умение использовать инструменты проведения маркетингового исследования, знание их методов.

Вопросы для обсуждения

1. Система маркетинговой информации и ее классификация.

2. Первичные и вторичные данные, их преимущества и недостатки.

3. Система и схема маркетинговых исследований.

4. Методы маркетинговых исследований.

5. Методы сбора и анализ первичной информации, Опрос, его формы и методика проведения.