38. Прымяненне нiт у рэкламнай дзейнасці.

Баннер - это статическ. картинка или несложная мультипликация (анимир. картинка), размещаемая на веб-страницах в реклам. целях. Обычно эта картинка явл. ссылкой, по которой можно перейти на рекламируемый сайт или на страницу, содержащую более развернутую информацию о рекламируемом товаре.

Библ. блоги как одна из форм формирования профессионального сообщества. Создание и ведение библиотечных блогов – явление достаточно распространенное на сегодняшний день. Для продвинутых библиотекарей блог является еще одной возможностью для рекламы библиотек и их сервисов, а также средством самореализации в профессиональном библиотечном сообществе. Вопросы:

– библиотечный блог, как альтернатива сайта библиотеки;

– мотивации создания библиотечного блога;

– аналитические прогнозы развития блоггерского движения;

– критерии эффективности оценки библиотечного блога,

– библиотечно-блоггерская классификация.

«Мышь Библиотечная», «БиблиоЛеди», «Миры библиотек», «Библиотека без барьеров».

Библиотечные блоги можно классифицировать:

1) по типу библиотек (школьные, вузовские, публичные, научные, библиотеки музеев);

2) по принадлежности (личные, коллективные, сообщества);

3) по содержанию (тематические, общие, новостные);

4) по стилю оформления, оригинальности;

5) по стилю написания (трудный для понимания, легко читаемый, манерный или жеманный, ироничный и др.);

6) по наличию мультимедиа (фотоблог, видеоблог и т.п.)

7) по целевой аудитории.

8) по ссылкам, по географии, персональным данным, частоте наполнения.

В результате получается следующая классификация:

По назначению: для библиотекарей, для читателей-школьников, для взрослых читателей, для семейного чтения.

По содержанию: литературные, по отраслям знаний, информационные, развлекательные и пр.

Сегодня библ. блогом можно назвать корпоративный блог (блог библиотеки), личный блог библиотекаря – в общем, все ресурсы, что имеют регулярно публикуемый контент с возможностью комментирования и подписки.

Twitter. Он актуален для библ. сообществ, конференций, при обсуждении проблематики, которую мы хотим донести до членов общественного комитета поддержки библиотек, но не как тег для корпоративного твиттера библиотеки. Твиттер -это «щебетание», «болтовня» по разным поводам. И пользователю намного интереснее выискивать в ленте трогательные живые сообщения, написанные под воздействием сиюминутной ситуации, чем официальные заголовки новостей. Человек, ведущий такой аккаунт от лица серьезной организации, должен обладать выдержкой и креативностью, и уметь отвечать за свои слова.

Ретвит — это повтор понравившегося Вам сообщения с упоминанием лица, опубликовавшего сообщение впервые.

40. Варианты типологии методиста.

2 варианта типов методистов. При разработке моделей за основу были взяты следующие параметры: должность, образование, черты характера, использование техники, профессиональные интересы и др. Применялись методы анкетирования, наблюдения, контент - анализа и др.

Первый вариант: 1) методист-летописец (ведёт архив, собирает сведения о библиотеке, дотошный и кропотливый специалист, тщательно проверяет и изучает собранную инфо); 2) методист-реалист (статучёт, отчётность по всем показателям, верит только фактам, знает ПК и разные программы); 3) методист-имиджмейкер (реклама библиотеки и услуг, формирует имидж, знает рынок); 4) методист- программист ( владеет ПК, хорошо ориентируется в сложных ситуациях); 5) методист-аналитик (выявляет передовой опыт, осуществляет мониторинг, хорошо информирован в достижениях разных библиотек).

Второй вариант: 1) методист- исследователь (отвечает за проведение исследований, обобщает данные, формулирует проблемы и выдвигает идеи по их решению, он эстет, корректен, обладает глубокими знаниями, владеет разного рода информацией); 2) методист-прагматик (обязанности по сбору данных, ироничен, знает себе цену и другим, умеет прийти на помощь и оценить ситуацию); 3) методист – защитник (подготовка библиотекарей, знает сильные и слабые стороны, открыт для общения, знает законы, официальные материалы и умеет их применять).

Есть и другие подходы: психологический и практический.

По мнению Сусловой есть 3 основных типа: идеалист – новатор, всегда в поиске; консерватор – критик, аналитик, хранитель технологий; реалист – «золотая середина», воплощает в жизнь реальные планы. Данные варианты не являются истинными, но они дают возможность построить приблизительные портреты.