- •Задание I
- •1. Латинский алфавит 2. Правила произношения 3. Долгота и краткость гласных звуков 4. Правила ударения
- •Задание II
- •1. Общие сведения о глаголе 2. Praesens indicativi activi 3. Infinitivus praesentis activi 4. Imperativus praesentis
- •Задание III
- •Задание IV
- •Задание V
- •1. Futurum I activi 2. Указательные местоимения ille и iste; определительное местоимение ipse 3. Местоименные прилагательные
- •1. III склонение существительных 2. Соотношение форм косвенных падежей и именительного 3. Род имен существительных III склонения
- •Задание VII
- •1. Прилагательные III склонения 2. Participium praesentis activi 3. Указательное местоимение is, ea, id
- •Занятие VI
- •Задание VIII
- •Занятие IX
- •1. Система времен латинского глагола 2. Основные (главные) формы латинского глагола 3. Образование глагольных форм от трех основ 4. Глаголы в словаре
- •Задание X
- •1. Указательное местоимение hic, haec, hoc 2. Определительное местоимение idem 3. Вопросительные и неопределенные местоимения 4. Отрицательные местоимения
- •Задание XIV
- •Задание XV
- •1. Оборот accusativus cum infinitivo 2. Времена и залоги инфинитива 3. Распознавание оборота acc. C. Inf. В тексте
- •Занятие XVI
- •1. Оборот nominativus cum infinitivo 2. Глаголы, от которых зависит оборот nom. Cum inf
- •Задание XVII
- •1. Общий обзор причастий 2. Ablativus absolutus 3. Перевод оборота и распознавание его в тексте 4. Ablativus absolutus без причастия
- •Занятие XVIII
- •1. Общее понятие о герундиве и герундии 2. Употребление герундива 3. Употребление герундия 4. Признаки различия герундия и герундива
- •Задание XIX
- •1. Образование форм конъюнктива 2. Значение конъюнктива 3. Значение конъюнктива в независимых предложениях 4. Конъюнктив в придаточных предложениях
- •C. Перевести. Определить типы придаточных предложений.
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Приложение
1. Указательное местоимение hic, haec, hoc 2. Определительное местоимение idem 3. Вопросительные и неопределенные местоимения 4. Отрицательные местоимения
А. Прочитайте, разберите и переведите предложения. 1. Nemo amat eos, quos timet. 2. Semper nos delectat aut aliquis utilis labor, aut aliqua bona ars, aut aliquod gratum studium. 3. Non semper iidem homines de iisdem rebus eadem iudicant. 4. Quae amicitia potest esse inter ingratos? 5. Nullum bonum est sine aliquo malo.
СЛОВА
|timeo, ui,-, 2 – бояться|ars, tis f – ремесло, | | |искусство, наука | |delecto 1 – забавлять, |studium, i n – занятие | |услаждать |ingratus, a, um – | |utilis, e – полезный |неблагодарный |
В. Прочитайте и переведите текст.
Nauta et agricola
Nauta et agricola diversi sunt moribus et studiis. Hic stabilem habet sedem, ille locum mutat. Hic mores antiquos servat, ille morum alienorum studiosus est. Huic sermo tantum patrius, illi aliae quoque linguae notae sunt. Huius vita tranquilla est, illius periculorum plena. Hunc agri et prata, illum fluvii et maria delectant. Sermones quoque nautarum et agricolarum diversi sunt: hi narrant de agris de frugibus, illi de terris alienis, de urbibus, navibus, procellis.
СЛОВА
|diversus, a, um – различный|tranquillus, a, um –| | |спокойный | |mos, moris m – обычай, |pratum, i n – луг | |образ жизни |mare, is n – море | |stabilis, e – постоянный, |frux, gis f – плод, | |неизменный |фрукт | |sedes, is f – место |urbs, bis f – город | |жительства, сиденье |navis, is f – | |studiosus, a, um – |корабль | |любознательный |procella, ae f – | |sermo, onis m – разговор, |буря | |беседа | | |notus, a, um – известный | |
С. Прочитайте, разберите и переведите текст.
Omnia fluunt, omnia mutantur
Nemo nostrum idem est in senectute, qui erat iuvenis, nemo est mane, qui erat pridie. Quidquid vides, currit cum tempore, nihil ex his, quae videmus, manet. Hoc est, quod ait Heraclitus: In idem flumen bis non descendimus: manet idem fluminis nomen, aqua transmissa est (Seneca).
СЛОВА
|senectus, utis f – |aio, ait, -, – говорить,| |старость, зрелость |утверждать | |iuvenis, e – молодой, |descendo, scendi, | |юный |scensum, ere – идти, | |mane – утром |спускаться, вступать | |pridie – прежде, |transmitto, misi, missum| |накануне, днем ранее |3 – передавать, | |curro, cucurri, cursum 3|переправляться, | |– бежать |пересылать |
ЗАДАНИЕ XIII
1. Общие сведения о степенях сравнения прилагательных 2. Сравнительная степень; превосходная степень 3. Особенности в образовании степеней сравнения 4. Наречия; образование наречий 5. Степени сравнения наречий
А. Прочитайте, разберите и переведите предложения. 1. Aetas dulcissima adulescentia est (Plin.Epist.). 2. Fideliores sunt oculi auribus . 3. Pax vel iniusta utilior est, quam iustissimum bellum (Cic.). 4. Homini homine nihil pulchrius videtur (Cic). 5. Nullus est locus domestica sede iucundior (Cic). 6. Gravissimum est imperium consuetudinis. 7. Non minor voluptas percipitur ex velissimis rebus, quam ex pretiosissimis (Cic.). 8. Veterrimus homini optimus est amicus. 9. Homines amplius oculis, quam auribus credunt (Seneca. Epist). 10. Omne bellum sumitur facile, aegerrime desinit (Sall.). 11. Ex inferiore loco in superiorem non satis commode tela adidi possunt (Caes.). 12. Facile omnes, quum valemus, recta consilia aegrotis damus (Terentius). 13. Summi montium vertices nive aeterna tecti sunt. 14. Nuntiis litterisque Allobrogum commotus, Caesar duas legiones in citeriore Gallia novas conscripsit; cum his legionibus legatus Quintus Pedius in ulteriorem Galliam missus est.
СЛОВА
|adulecsentia, ae f – |commoveo, movi, motum 2 | |юность, молодость |– побуждать, волновать | |dulcis, e – сладкий, |conscribo, psi, ptum 3 –| |приятный |формировать | |aetas, atis f – время |desino, sii, situm 3 | |жизни, возраст |прекращаться | |fidelis, e – верный, |commodus, a, um – | |надежный |удобный | |oculus, i m глаз |adigo, egi, actum 3 – | |auris, is f – ухо |долетать | |pax, pacis f – мир |telum, i n – копье, | |iniustus, a, um – |стрела | |несправедливый |quum – когда | |iustus, a, um – |rectus, a, um – | |справедливый |правильный, прямой | |homo, inis m – человек |aegrotus, a, um – | |video, vidi, visum 2 |больной | |видеть, pass. kазаться |facilis, e – легкий | |domesticus, a, um – |consilium, i n – совет, | |домашний |решение | |iucundus, a, um – |vertex, icis m – вершина| |приятный | | |gravis, e – тяжелый, |mons, ntis m – гора | |важный, веский |nix, nivis f – снег | |consuetudo, inis f – |aeternus, a, um – | |привычка, обычай |вечный, бесконечный | |voluptas, atis f |preciosus, a, um – | |удовольствие, |дорогой, ценный | |наслаждение, радость |vetus, eris – древний, | |percipio, cepi, ceptum 3|старый, давний | |– принимать, ощущать, |amplus, a, um – большой,| |воспринимать |широкий | |vilis, e – дешевый |sumo, sumpsi, sumptum 3 | |aeger, gra, um – тяжелый|– начинать |
