1. Варенова, Т. В. Краткая история педагогики: Учеб. пособие / Т.В. Варенова. – Мн., 2004.

2. Джуринский, А.Н. История образования и педагогической мысли. – М.,2003.

3. История педагогики/ А.И. Пискунов, В.М. Кларин, А.Н. Джуринский и др. Уч. пособие для пед. институтов. – М., 1995.

4. История педагогики / Под ред. Пискунова. – М., 2001.

5. Капранова, в.А. История педагогики: учеб. Пособие / в.А. Капранова. – 2-е изд., испр. И доп. – м., 2005.

6. Константинов, Н.А., Медынский, Е.Н, Шабаева, М.Ф. История педагогики: Учебник для студентов пединститутов. - М, 1982.

7. Коджаспирова, г.М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы, опорные конспекты: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений.- м., 2003.

8. Корнетов, Г.П. Всемирная история педагогики: Уч. пособие. – М., 1994.

9. Пашкевич, В. В. История педагогики в схемах и комментариях/ В.В. Пашкевич. – Мозырь, 2005.

10. Пряникова, В.Г., Равкин, З.И. История образования и педагогической мысли: Учебник-справочник. – М., 1995.

Тема 8-9. Становление системы образования в россии и беларуси в XIX веке. Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика системы образования в России начале 19 века.

2. Революционно-демократическое течение в воспитании и образовании в 30-40 гг. 19 века. Педагогические идеи декабристов.

3. Школа и педагогическая мысль в Беларуси в первой половине 19 века.

4. Общественно-педагогическое движение и реформы системы образования в России второй половины 19 века.

5. Педагогические взгляды Н.И.Пирогова, К.Д.Ушинского, Л.Н.Толстого.

6. Национально-освободительное движение в Беларуси 1863-1864гг. Педагогические идеи и взгляды К.Калиновского, Ф.К.Богушевича, Я. Лучины, А.В.Богдановича.

Задания для самостоятельной работы:

1. Представьте в виде схем систему образования в России в I и II половинах 19 века. Сравните, сделайте выводы.

2. Подготовьте сообщение на одну из тем:

   • Педагогические идеи декабристов.

   • Проект школьной реформы и педагогические взгляды Н. И. Пирогова.

   • К.Д. Ушинский – основоположник научной педагогики.

   • Развитие идей свободного воспитания в трудах и деятельности Л.Н.Толстого.

   • Школьная система Виленского учебного округа.

   • Женское образование в Беларуси в 19 веке.

   • Педагогические идеи и взгляды К.Калиновского. Ф.К.Богушевича, Я. Лучины, А.В.Богдановича. (на выбор).

Литература:

1. Антология педагогической мысли России второй половины XIX – начала XX вв.- М., 1986.

2. Асвета і педагагічная думка ў Беларусі са старажытных часоў да 1917 г. / Пад рэд. М.А. Лазурака. – Мн., 1986.

3. Асветнікі зямлі Беларускай: энцыклапедычны даведнік. – Мн., 2001.

4. Смирнов В.З. Очерки по истории прогрессивной русской педагогики XIX века. – М., 1963.

5. Смирнов В.З. реформа начальной и средней школы в 60-х г. XIX в. – М., 1954.

6. Снапкоýская, В.С. Ля вытокаý нацыянальнай педагогікі: з гісторыі школы і і педагагічнай думкі Беларусі канца XIX – пачатку XX стст. –Мн., 1995.

7. Толстой, Л.Н. Педагогические сочинения/ Л.Н. Толстой. – М., 1989.

8. Харлампович, К. Западнорусские православные школы. - М.,1978.

9. Нарысы гісторыі народнай асветы і педагагічнай думкі ў Беларусі / Пад рэд. С. А. Умрэйка, Т.Р. Сянкевіч, П.С. Сонцаў. - Мн.,1968г.

10. Воспитание и образование в России (19-нач.20 века). Учебно-воспитательные заведения. – С. 242-356.

11. Пирогов Н. И. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. – М., 1981.

12. Педагогические теории и воплощение их в практике воспитания и образования. // Истоия педагогики: Воспитание и образование в России ( 10- й.20в): Учеб. пособие./ Д.И. Латышина.- М.,1998.

13. К.Д. Ушинский – основоположник научной педагогики. // Истоия педагогики: Воспитание и образование в России ( 10- й.20в): Учеб. пособие./ Д.И. Латышина.- М.,1998.– С. 372-421.

14. Л.Н. Толстой –народный учитель. // Истоия педагогики: Воспитание и образование в России ( 10- й.20в): Учеб. пособие./ Д.И. Латышина.- М.,1998.- С.470-526

15. Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения/ К.Д. Ушинский. – М., 1974.