88. Психологическая служба национального института образования Республики Беларусь (л.А. Кремень, т.М. Савельева, и.А. Фурманов)

Национальный институт образования РБ был основан в 1929 г. в Минске. Первым его директором был П.Я. Панкевич.

Отделение психологии в этом институте создано в 1990 г.

1993-1994 гг.- отделение психологи возглавлял кандидат психологических наук Игорь Александрович Фурманов. В 1998 г. защитил в совете БГПУ им.Танка докторскую «Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения на подростковом и юношеском этапах онтогенеза» под руководством Я. Л. Коломинского. В 2000 г. он был избран зав.кафедрой психологии в БГУ. Его работы: «Детская агрессивность: динамика и коррекция», «Психологическая работа с детьми, лишёнными родительского попечительства» и др.

1994 г. - отделение психологи возглавляла и руководила научными исследованиями в лаборатории психологии обучения и развития личности доктор психологических наук, профессор Татьяна Митрофановна Савельева. Она работает в институте с 1975 г. Родилась в Могилёвской обл. Училась в Минском педе. При нём же закончила аспирантуру на кафедре психологии. Тема кандидатской «Возможности владения младшими школьниками методом лингвистического анализа». С 1976 по 1990 г.г. проводила экспериментальные исследования в отделе начального образования, который возглавляла. Под её руководством были проведены фундаментальные исследования по обучению и воспитанию дошколят и младших школьников. Выполнены 3 темы-заказа Министерства образования РБ (всё про школьников 1-3 класса). В 1993 г. защитила в Московском институте психологии РАО докторскую «Психологические основы начального обучения языку в ситуации близкородственного билингвизма (билингвизм - владение двумя языками)». С 2000 г. продолжает работать в Национальном институте образования РБ в должности зав.отделом психологии развивающего образования.

Маркс Аронович Кремень – доктор психологических наук, полковник в отставке, академик, профессор. Под его руководством в отделении психологии был проведён ряд исследовательских работ: «Теоретико-экспериментальное исследование особенностей отражающей функции психики школьников в онтогенезе», «Исследование влияние утомляемости учеников 1-х и 5-х классов на эффективность процесса обучения» и др. Будучи военным психологом его основные направления в науке: инженерная, авиационная психологии, психология управления и развития. С 1992 г. – главный научный сотрудник Национального института образования РБ. Преподаёт психологию управления в Академии управления при президенте РБ и в др.вузах. Им написано более 200 научных работ.

В отделении психологии 3 лаборатории: социальной и этнической психологии, экспериментальной и практической психологии, психологии обучения и развития личности.

Работают здесь 4 доктора психологических наук: Я. Л. Коломинский, М. А. Кремень, Т. М. Савельева, И. А. Фурманов. Они проводят ряд научных исследований по вопросам теории и практики обучения, воспитания, развития личности. Кроме того, они читают лекции, проводят семинары для аспирантов, консультации для практических психологов.

В 1993 г. при институте был создан Центр психолого-педагогических проблем Чернобыля для реализации программы «Охрана материнства и детства в условиях воздействия последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС». В него входило 3 сектора: координационно-аналитический; инструментальной психологии и психофизиологии; информационно-методический и кабинет психолого-педагогической помощи. Директор Центра – Л. А. Пергаменщик.

В институте открыта аспирантура и докторантура.

Кандыбович «История психологии в Беларуси»