- •Оглавление
- •1. Понятие прикладной лингвистики. Основные проблемы и направления.
- •2. Денотатные модели содержания текста. Понятие о денотатной структуре текста.
- •3. Принципы формального описания языков. Формальные грамматики.
- •4. Разрешение семантической неоднозначности. Основные методы.
- •5. Вероятностное моделирование лингвистических процессов
- •6. Моделирование как основной метод прикладной лингвистики. Типы моделей
- •7. Тема-рематическое структурирование текста. Понятие темы и ремы. Формальный анализ.
- •10. Типы и виды диалогов. Модели управления диалогом
- •11. Понятие политической лингвистики. Специфика речевого общения в политической сфере коммуникации.
- •12. Проблемы квантитативной лингвистики
- •13. Принципы морфологической разметки в корпусе русского литературного языка (narusco).
- •14. Корпусная лингвистика. Типы корпусов.
- •15. Аннотирование корпусов. Виды разметки корпусов.
- •18. Оптимизация обработки информации с помощью компьютера
- •20. Характеристика основных программ анализа звучащей речи (Praat, CoolEditPro, WinPitch) (основные действия, для чего, основные принципы анализа)
- •21. Основы современных программ распознавания речи. Марковские цепи
- •22. Характеристика программ распознавание письменного текста.
- •24. Дешифровка текста и диагностика искажений в словах.
- •25. Экспертные системы. Лингвистическое обеспечение экспертных систем
- •26. Автоматический семантический анализ. Проблемы и достижения. Поверхностные и глубинные уровни семантического анализа
- •27. Семантические сети. Принципы организации и применение. WordNet, RusNet
- •28. Автоматический морфологический анализ. Словарные и бессловарные методы. Тэггинг
- •29. Моделирование речевой деятельности. Модели порождения речи.
- •30. Автоматический синтаксический анализ. Парсинг. Деревья зависимостей.
- •31. Модели восприятия речи. Соотношение восприятия и понимания.
- •32. Основные проблемы терминоведения. Терминологические словари. Представление терминологии в информационных системах.
- •33. Мультимедийные и онлайновые словари. Компьютерная лексикография.
- •34. Проблемы компьютерной лингводидактики. Типы обучающего по.
- •35. Основные проблемы преподавания иностранных языков. Этапы и типы обучения ия. Структурный и коммуникативный подходы.
- •37. Обучающие и образовательные технологии и системы. Проблема эффективности компьютерных обучающих средств.
- •39. Проблемы речевого взаимодействия: коммуникативные стратегии, тактики, постулаты, импликатуры.
- •41. Пропозициональный анализ текста как одно из направлений формально-логического анализа.
- •44. Типология текстов и особенности перевода различных типов текста (Художественный и специальный перевод).
- •45. Формальный подход к переводческой эквивалентности. Методы. Особенности реализаций.
- •46. Понятие машинного перевода, классификация систем мп.
- •47. Понятие эквивалентности в теории перевода. Типы и уровни эквивалентности.
- •48. Формальный подход к оценке качества перевода. Методы. Особенности реализаций.
- •49. Системы прямого перевода, алгоритм прямого перевода.
- •50. Системы статистического перевода, особенности формирования массива переводческих пар.
- •51. Системы автоматизированного перевода. Назначение, классификация, особенности реализации.
- •52. Моделирование как метод исследования перевода. Языковые и коммуникативные модели.
- •I этап: 40-ые гг. «Первые шаги»
- •II этап: 50-ые гг. «Первое разочарование»
- •III этап: 60-ые гг. «Низкий старт»
- •IV этап: 70-80-ые гг. «Новый импульс»
- •V этап: Современное состояние:
- •53. Судебная (юридическая) лингвистика как одно из актуальных направлений прикладной лингвистики. Предмет, цели, задачи
- •55. Методология и методика лингвистической экспертизы.
- •56. Основные понятия когнитивной лингвистки. Общая характеристика когнитивного подхода к языку и речевой деятельности.
- •57. Модель концептуальной зависимости р. Шенка. Применение в пл.
- •59. Теория концептуальной метафоры Дж. Лакоффа.
- •60. Модель «смысл - текст» и.А. Мельчука. Применение в пл.
47. Понятие эквивалентности в теории перевода. Типы и уровни эквивалентности.
- ключевое понятие
- конституирующий признак перевода (по нему отличают перевод от других типов: реферинцирующего перевода, пересказа…)
Считается, что термин «эквивалентность» в теории перевода был впервые использован применительно к машинному переводу и он был заимствован из математики и логики, что вполне закономерно. В лингвистическую теорию он пришел из работы Р. Якобсона «О лингвистических аспектах перевода», написанной в 1959 году.
- математически нечеткое понятие
- понятие заимствовано из математики
- ввел Р. Якобсон: Эквивалентность при существовании различия — это кардинальная проблема языка и центральная проблема лингвистики.
Т.е. абсолютной эквивалентности быть не может.
Ключевые вопросы в лингвистике перевода теперь формулируются так: что должно быть эквивалентным и как достичь этой эквивалентности?
Как показала практика лингвистических исследований, ответить точно на эти вопросы оказалось достаточно трудно, если не сказать - невозможно. Связаны эти трудности с противоречивостью самого понятия эквивалентности»:
1. «Сторонники» (Ю. Найда, Дж. Кэтфорд, В. Коллер) определяют перевод исходя из эквивалентных отношений между различного уровня единицами текста оригинала и перевода или самими текстами.
2. «Противники» считают это понятие нерелевантным для теории перевода.
3. «Компромиссное» мнение Моне Бейкер, которая считает, что использовать термин «эквивалентность» удобно, потому что большинство переводчиков привыкли к нему, а не потому, что он имеет какой-либо теоретический статус.
Мнение «сторонников» основывается, можно сказать, на «постулате эквивалентности», сформулированном Г. Тури, для которого существование эквивалентности между оригиналом и переводом не вызывает сомнения, он понимает это как «данность».
Главный аргумент противников - отсутствие научно корректного определения, так как существующее (и достаточно распространенное) «эквивалентность – отношения между Т1 и Т2, которые позволяют считать Т2 переводом Т1» нельзя считать научным, поскольку получается, что эквивалентность определяет перевод, а перевод - эквивалентность.
Дж. Холмс считает использование этого термина применительно к переводу перверсивным («perversive» — ошибочный, неправильный), поскольку требовать от перевода эквивалентности — это значит требовать «одинаковости», полного тождества, а это слишком много и нереально для перевода. А.Д. Швейцер тоже подчеркивает, что полная эквивалентность, подразумевающая исчерпывающую передачу «коммуникативно-функционального инварианта» исходного текста - это «идеализированный конструкт», достаточно далекий от реальной практики перевода.
- Гумбольдт: «Перевод – задача невыполнимая»;
- Гегель: «Нет слов эквивалентных»
Невозможность дать универсальное, во всех отношениях релевантное определение эквивалентности привела к осознанию того, что нет абсолютного понятия эквивалентности, есть относительное понятие типы \ виды эквивалентности:
денотативная (референциальная);
коннотативная;
тексто-нормативная (контекстуальная);
прагматическая;
динамическая;
формальная;
функциональная;
текстуальная (информативная);
количественная: (one-to-one, one-to-many, one-to-part-of-one, zero)…
Можно говорить и о различных подходах к классификации эквивалентности. В отечественном переводоведении хорошо известны классификации В.Н. Комиссарова, А.Д. Швейцера, В.Г. Гака. В зарубежном - А. Поповича, А. Нойберта, Ю. Найды, Г. Йегера, В. Коллера. Однако, несмотря на выделенные исследователями многочисленные уровни/степени и типы эквивалентности, все подходы к ее классификации (по степени глубины трансформации) можно свести, как представляется, к двум:
1. к определению эквивалентности на уровне единиц текста (и здесь возможна уровневая классификация);
- Рецкер: существуют абсолютные эквиваленты, но их число мало (например, наименования физич. тел, географич. названия, редкие термины);
- Комиссаров: эквивалентность существует на уровне предложения, короткого высказывания
2. на уровне текста в целом (в данном случае речь идет о типологической классификации)
- Швейцер: типологич. классификация текста. Вслед за Якобсоном (теория языка):
* денотативная (= содержание),
* коннотативная,
* поэтическая
например, перевод «Онегина» на англ. яз.: каждый определяет свои функциональные доминанты текста (либо сохранить интригу романа ( перевод в прозе \Набоков, который снабдил текст подстрочником и комментариями о реалиях быта\), либо онегенскую строфу \сохранив стих\)
например, «Гамлет» в переводе Лазинского и Пастернака.
А. Попович различает четыре типа эквивалентности: лингвистическую, парадигматическую, стилистическую и текстуальную. Ю. Найда предлагает различать формальную и динамическую эквивалентность. В данном случае мы видим принципиально иной подход к разграничению эквивалентности, поскольку американский исследователь говорит об эквивалентности на уровне языка и текста и эквивалентности на уровне реакции реципиентов оригинала и перевода. Таким образом, он противопоставляет лингвистические и экстралингвистические параметры перевода.
Стратегии перевода:
«Потеря \ привнесение»
Шлейермахер:
* домистикация * форинизация
Но в любом случае абсолютной эквивалентности нет! таким образом, говоря об отношении между оригиналом и переводом уместнее говорить об адекватности (как текст адаптируется к культуре).
Прежде всего, нужно отметить, что адекватность, как правило, рассматривается не отдельно, а в сравнении (противопоставлении) с эквивалентностью.
«Эквивалентность» - «адекватность»
1. Обе категории - оценочные, но объекты «оценки» у них различные.
Если понятие эквивалентности используется для оценки результата перевода, т.е. отношения текста перевода к тексту оригинала, то понятие адекватность, как правило, исследователи (например, К. Райс, Г. Вермеер, А. Д. Швейцер) связывают с процессом перевода, т.е. с его соответствием цели и коммуникативным условиям конкретного коммуникативного акта.
2. Степень «строгости» требований, предъявляемых к переводу.
В отличие от эквивалентности, которая, как уже говорилось, является в определенной мере теоретическим (идеализированным) конструктом, адекватность имеет иной онтологический статус, она «опирается на реальную практику перевода, которая часто не допускает исчерпывающей передачи всего коммуникативно-функционального содержания оригинала. Адекватность исходит из того, что решение, принимаемое переводчиком, нередко носит компромиссный характер, что перевод требует жертв и что в процессе перевода во имя передачи главного и существенного в исходном тексте (его функциональных доминант) переводчику нередко приходится идти на известные потери» [Швейцер 1988: 110].
Вышесказанное позволяет сделать вывод об онтологическом различии двух понятий: в категории эквивалентности находит отражение семантический аспект перевода, в категории адекватности - прагматический. А поскольку именно прагматика считается детерминантой перевода, правомерным представляется утверждение немецких исследователей К. Райс и Г. Вермеера, что эквивалентность - это « особый случай адекватности».
Турий: ориентация
Source – orientation ориентация на исходный текст max эквивалентность |
Target – orientation ориентация на принимающую культуру, язык говорим об адекватности |
В случае с машинным переводом мы м. говорить об эквивалентности, а не об адекватности, т.к. перевод происходит на уровне слов, предложений. Машина не м. ориентироваться на культуру, читателя.
