4. Концепция полноценности перевода

Время и условия возникновения: А.Федоров, К.Чуковский, Н. Гумилев; расцвет структурализма в лингвистике и стремлением описать язык через самого себя без обращения к внеязыковой действительности, создавалась как основа художественного перевода.

Цель переводчика: исчерпывающая передача содержания при использовании равноценных средств

В данной концепции все единицы текста делятся на содержательные и функциональные, и предполагается полная передача всех выделенных единиц, что объективно невозможно при совмещение в рамках одной материальной единицы языка и содержательной и функциональной единицы текста.

5. Концепция динамической (функциональной) эквивалентности

Цель переводчика: выявить функциональную доминанту переводимого текста (его прагматический потенциал) и сохранить ее в тексте оригинала; для концепции динамической эквивалентности – обеспечить равенство коммуникативных реакций получателей ИТ и получателей ПТ

Время и условия возникновения: Ю.Найда, А.Д. Швейцер, Г.Егер,

Развитие теории коммуникации и макролингвистики, понимание того, что речевая деятельность связана с рядом экстралингвистических факторов

Отличительные особенности ПТ: наличие поправок на различие фоновых знаний носителей двух языков, их культурные различия, различия в картинах мира, учет ситуации общения и пр.

Сфера современного использования: является конвенциональной нормой перевода

Белоснежка – девушка, белая как перо белой цапли (перевод для жителей Африки)

To get up at the wrong side of the bed – встать не с той ноги

6. Скопос – универсальная модель эквивалентности

Цель переводчика: обеспечить выполнение задачи, поставленной перед переводчиком; choices are subordinated to the purpose of translation

Время и условия возникновения: Hans Vermeer, K. Reiss; 80-е годы 20 века, развитие антропоцентрического подхода в науке

Эквивалентность понимается как функциональное соответствие ПТ оригиналу, но не является целью перевода, цель перевода обеспечение его адекватности, понимаемой как соответствие перевода его экстралингвистической цели

Отличительные особенности ПТ: возможны существенные отклонения не только от содержательного соответствия перевода оригиналу, но и различия в прагматическом потенциале ИТ и ПТ

Создание текста перевода при отсутствии оригинала, перевод прозы поэзией, адаптация для читателей другой возрастной группы, другой профессиональной компетенции (т.е. перевод в условиях наличия «сверхзадачи»).

Подчеркнём в заключение, что переводческая эквивалентность (эквивалентность ИТ и ПТ как объектов отождествления в переводе) не идентична их коммуникативно-функциональной эквивалентности, а отражает оптимальное выполнение ряда условий. Так, неэквивалентным может быть признан перевод, обладающий в общем и целом потенциальным воздействием на адресата, аналогичным тому, который свойственен оригиналу, но содержащий ничем не мотивированные семантико-структурные отклонения от него. И наоборот, перевод, не обладающий воздействием, в достаточной мере аналогичным оригиналу, может быть признан в целом эквивалентным, если недостаточность коммуникативно-функциональной эквивалентности обусловлена объективными причинами (непреодолимыми с помощью перевода расхождениями культурно-этнического плана и другими перечисленными выше факторами).

Эквивалентность ориентирована на результаты перевода, на соответствие создаваемого в итоге межъязыковой коммуникации текста определенным параметрам оригинала.

Теория эквивалентности по Комиссарову.

Комиссаров различает следующие уровни (типы) эквивалентности, понимаемой как разные степени смысловой общности между переводом и оригиналом:

1. цели коммуникации Maybe there is some chemistry between us doesn't mix 'Бывает, что люди не сходятся характерами'. В данном примере цель коммуникации заключалась в передаче переносного значения, которое и составляет главную часть со­держания высказывания. Здесь коммуникативный эффект до­стигается за счет своеобразного художественного изображения человеческих отношений, уподобляемых взаимодействию хими­ческих элементов. Подобное косвенное описание данной ин­формации признано переводчиком неприемлемым для ПЯ и заменено в переводе другим, несколько менее образным выска­зыванием, обеспечивающим, однако, необходимый коммуника­тивный эффект.

2)идентификации ситуации: Не answered the telephone 'Он снял трубку,

3)способа описания ситуаций: Scrubbing makes me bad-tempered 'От мытья полов у меня характер портится

4)значения синтаксических структур: I told him what I thought of him 'Я сказал ему свое мнение о нем'.

5)словесных знаков в переводе сохраняются все основные части содержания оригинала: I saw him at the theatre 'Я видел его в театре'.

У Комисарова все виды эквивалентности образуют иерархическую структуру, хотя характер иерархии не вполне ясен. По мнению автора, предложенная им ранее иерархическая модель эквивалентности была упрощенной. «Очевидно, что здесь мы имеем дело с иным типом иерархии, компоненты которой не организуются в многоярусную систему, где единицы каждого уровня включают в себя единицы уровня нижеследующего».

Наименьшей степенью смысловой общности характеризуются отношения между оригиналом и переводом на уровне цели коммуникации (смотреть пример из первого вида эквивалентности).

Второй тип эквивалентности (на уровне идентификации ситуации) отличается от первого тем, что здесь сохраняется дополнительная часть содержания оригинала, указывающая, о чем сообщается в исходном высказывании. Иными словами, в тексте отражается та же предметная ситуация, хотя и изменяется способ ее описания( пример из второго вида эквивалентности).

Третий тип эквивалентности (уровень «способа описания ситуации») характеризуется сохранением в переводе общих понятий, с помощью которых описывается ситуация («способа описания ситуации». см. пример из 3 вида).

В четвертом типе эквивалентности (уровень синтаксических значений) к указанным выше чертам общности добавляется еще одна- инвариантность синтаксических структур оригинала и перевода(смотреть пример из 4 типа эквивалентности).

К пятому типу эквивалентности (на уровне словесных знаков) относятся те случаи, когда в переводе сохраняются все основные части содержания оригинала( пример пятого типа эквивалентности).

Преимуществом концепции Комисарова заключается в том, что в понятие эквивалентности вкладывается достаточно определенное содержание. В качестве обязательного условия эквивалентности постулируется «сохранение доминантной функции высказывания», что вполне соответствует положению о функциональном инварианте перевода, опирающемся на функциональные доминанты текста. В.Н. Комиссаров, безусловно, прав, отмечая ведущую роль цели коммуникации в установлении эквивалентных отношений между оригиналом и переводом. Поскольку цель коммуникации относится к категории прагматических факторов, это равноценно признанию главенствующего положения прагматической эквивалентности в иерархии требований, предъявляемых к переводу.

Теория эквивалентности Ю. Найда.

Концепция динамической эквивалентности была сформулирована в конце 1950-х гг. американским ученым Юджином Найдой. Ю. Найда предлагает устанавливать эквивалентность не путем сравнения текста оригинала и текста перевода, а путем сравнения реакции получателя исходного текста на родном языке и реакции получателя того же текста через переводчика- на языке перевода. Если эти реакции в интеллектуальном и эмоциональном плане совпадают, значит, перевод эквивалентен оригиналу. Естественно, под эквивалентностью реакций понимается их сходство, а не тождество. Понятие «динамическая эквивалентность» противопоставляется понятию «формальное соответствие», т.е. того качества перевода, при котором признаки формы исходного текста механически воспроизводятся в языке-рецепторе, внося искажения в смысл сообщения и приводя к его неправильному восприятию. Понятие динамической эквивалентности в определении Ю. Найды учитывает еще один существенный компонент перевода коммуникативную ситуацию. На первый план выдвигается наличие в процессе перевода двух коммуникативных ситуаций и необходимость согласованности вторичной коммуникативной ситуации с первичной.

Понятие динамической эквивалентности сходно с понятием функциональной эквивалентности, выдвинутым российским ученым Швейцером в начале 1970-х гг., который предлагает ориентироваться на коммуникативную установку, от которой зависит выбор языковых средств в тексте, реализуемых в виде набора характеристик речевого акта: денотативной, экспрессивной, поэтической (когда форма высказывания становится коммуникативно существенной), металингвистической (когда в содержании участвуют свойства языкового кода - например, игра слов), контактоустанавливающей. Эти характеристики, или функции, представлены в речевом произведении в неравной мере. Швейцер предлагал выявить доминирующие характеристики, определить средства их выражения – функциональные доминанты и на этой основе строить эквивалентный перевод.

Концепции эквивалентности, сложившиеся в разное время и отражающие разные исторически объяснимые подходы человека к тексту, в настоящее время, уточнившись на основе современных лингвистических представлений, в первую очередь на базе теории текста и теории языковой коммуникации, позволяют выработать основы методики перевода любого текста.