- •Содержание
- •Введение
- •Практическое занятие № 1 Тема: Виды стандартов
- •2. Основные положения (теоретическая часть)
- •3. Задание
- •4. Отчет по работе должен содержать:
- •Практическое занятие № 2 Тема: Каталожные листы
- •2. Теоретическая часть. Основные положения
- •4. Отчет по работе должен содержать:
- •Практическое занятие № 3 Тема: Правила обозначения национальных стандартов рф при их разработке на основе применения международных стандартов
- •2. Основные положения (теоретическая часть)
- •3. Задание
- •3. Задание
- •4. Отчет по работе должен содержать:
- •Практическое занятие № 4 Тема: Определение и назначение предпочтительных чисел
- •2. Общие положения (теоретическая часть)
- •3. Задание
- •4. Отчет по работе должен содержать:
- •Практическое занятие № 5 Тема: Принцип предпочтительности
- •2. Основные положения (теоретическая часть)
- •3. Задания
- •4. Отчет по работе должен содержать:
- •Практическое занятие № 6 Тема: Определение уровня унификации
- •2. Общие положения (теоретическая часть)
- •3. Задания
- •4. Отчет по работе должен содержать:
- •Термины и определения
- •Список литературы
- •Правила заполнения каталожных листов продукции
- •450000, Уфа-центр, ул. К. Маркса, 12
3. Задание
1. Сколько чисел в десятичном интервале ряда R10?
2. Пользуясь табл. 1, выпишите последовательно все числа ряда R20.
3. Каким образом можно представить длину окружности предпочтительным числом?
4. Пользуясь номерами предпочтительных чисел, определите длину окружности, если ее диаметр равен:
Номер варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
d, см |
5,3 |
8 |
3,55 |
4,23 |
4,5 |
4,75 |
5,6 |
Номер варианта |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
d, см |
6,7 |
7,1 |
9 |
9,5 |
7,5 |
8,5 |
3,75 |
5. Определите номер предпочтительного числа:
Номер варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
d, см |
5,3 |
8,5 |
355 |
315 |
0,0095 |
45 |
475 |
Номер варианта |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
d, см |
9,5 |
67 |
425 |
132 |
28 |
6,3 |
19 |
6. Раскройте обозначение ряда:
Номер варианта |
Обозначение ряда |
Номер варианта |
Обозначение ряда |
1 |
R40(5…190) |
8 |
R5(10…40) |
2 |
R20(22,4…) |
9 |
R10(315…) |
3 |
R10(…50) |
10 |
R40(…265) |
4 |
R'20(100…250) |
11 |
R20/3(0,25…4,0) |
5 |
R10/2(1,25…) |
12 |
R10/3(…80…) |
6 |
R10(6,3…10) |
13 |
R40(…425…) |
7 |
R'40(25…50) |
14 |
R5(40…100) |
7. Запишите в развернутом виде ряд. Сколько членов содержит ряд?
Номер варианта |
Обозначение ряда |
Номер варианта |
Обозначение ряда |
1 |
R20(16…90) |
8 |
R40(60…100) |
2 |
R40(53…95) |
9 |
R5(6,3…40) |
3 |
R5(1…100) |
10 |
R10(1,25…31,5) |
4 |
R10(2…100) |
11 |
R20(0,25…63) |
5 |
R10(25…125) |
12 |
R40(1,6…15) |
6 |
R40(112…630) |
13 |
R5(1,6…25) |
7 |
R10(40…200) |
14 |
R40(40…100) |
8. Запишите пять членов ряда:
Номер варианта |
Обозначение ряда |
Номер варианта |
Обозначение ряда |
1 |
R10/3(5…80…) |
8 |
R40/3(…224…) |
2 |
R10/2(…25…) |
9 |
R20/3(…355…) |
3 |
R5/3(…40…) |
10 |
R10/2(…25…) |
4 |
R20/3(…630…) |
11 |
R10/3(…25…) |
5 |
R20/3(…71…) |
12 |
R40/3(…180…) |
6 |
R40(…28…) |
13 |
R40/3(…75…) |
7 |
R40/2(…190…) |
14 |
R20/2(…90…) |
9. Три конструктора, проводя расчет одного и того же изделия по общему техническому заданию, пришли к трем несколько отличающимся значениям одного из линейных размеров: 35,4 мм, 35,6 мм и 35,7 мм. Обеспечивает ли ГОСТ 8032-84 выбор всеми конструкторами единственного – для обеспечения взаимозаменяемости – стандартного, например, по двадцатому ряду?
10. В какой из основных рядов предпочтительных чисел нельзя включить число?
Номер варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
d, см |
90 |
125 |
132 |
28 |
5600 |
710 |
0,8 |
Номер варианта |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
d, см |
315 |
0,56 |
300 |
106 |
45 |
0,67 |
118 |
11. Рассчитайте, пользуясь номерами предпочтительных чисел, объем цилиндра:
Номер варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
d, см |
47,5 |
56 |
71 |
90 |
80 |
95 |
42,5 |
h, см |
13,2 |
25 |
14 |
18 |
16 |
17 |
15 |
Номер варианта |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
d, см |
75 |
85 |
67 |
53 |
45 |
60 |
63 |
h, см |
11,2 |
11,8 |
12,5 |
14 |
21,2 |
10,6 |
11,2 |