Модель ринкового кругообігу
МОДУЛЬ 1. ПОТРЕБИ БЕЗМЕЖНІ
1.1. Як багато у нас потреб
1.2. У кубики граємо – потреби вивчаємо
1.3. Різні ролі, різні і потреби
1.4. Один, два, три, чотири, п'ять – починаємо ми грати! (Що впливає на наші потреби?)
1.5. Чарівна Квіточка виконує бажання
МОДУЛЬ 2. ТОВАРИ і ПОСЛУГИ. ВИРОБНИКИ та СПОЖИВАЧІ
2.1. „Виставка” товарів і послуг
2.2. Про дружбу й ворожнечу в Царстві Товарів (товари-субститути і компліментарні товари)
2.3. Наші батьки – товарів і послуг виробники
2.4. Шкільні послуги
МОДУЛЬ 3. ВИРОБНИЧІ РЕСУРСИ та ОБМЕЖЕНІСТЬ
3.1. Було виготовлено... Для цього знадобилось...
3.2. Галерея мистецьких шедеврів ( lesson -Bulletin Board: Art Gallery)
3.3. Що нам потрібно, щоб нагодувати гостей варениками?
3.4. Вдала ідея для Готелю „Подих моря”
3.5. З багатьох - одне, з одного - багато
3.6. Такі різні професії: впізнай мене!
МОДУЛЬ 4. ВИБІР І АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ
4.1. Вибирати завжди нелегко
4.2. Скатертина тітоньки Їжачихи або кожний вибір чогось коштує
4.3. Гроші змушують мене робити вибір
(Фартушок Пенні)
4.4. Як використати Дерево Рішень
(Вчимося приймати рішення)
4 .5. Паровозик Вибирайко
4.6. Федір вибирає домашнього улюбленця
4 .7. Купуємо дім
(для підготовки вчителів)
4.8. Якщо більше чогось одного, то менше чогось іншого: компромісний вибір
МОДУЛЬ 5. СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ та ВЗАЄМОЗАЛЕЖНІСТЬ. ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПРОДУКТИВНОСТІ
5.1. Стілець пана Ведмедя
5.2. Ми будуємо будинок
5.3. Як організувати роботу по виробництву серветок?
5.4. Що? Як? Для кого?
(для підготовки вчителів)
МОДУЛЬ 6. ОБМІН, ГРОШІ та ЇХНЯ РОЛЬ В ЕКОНОМІЦІ
6
.1.
Півник і бобове зернятко
6 .2. „Морквяні шубки” для зайченят
(бартерний обмін)
6.3. Гроші в лісі
6 .4. Чому люди торгують?
(для підготовки вчителів)
М ОДУЛЬ 7. РИНОК. ДІЮЧІ ОСОБИ РИНКОВОГО КРУГООБІГУ
7.1. Пригоди Дівчинки-Гривночки
7.2. Концентричні кола
7 .3. Кругообіг економічної діяльності
(для підготовки вчителів)