- •Урок 3.1 «було виготовлено... Для цього знадобилось...»
- •Висновки:
- •Назви та намалюй
- •Назви та намалюй
- •Урок 3.2 «галерея мистецьких шедеврів»
- •«Лист родині»
- •Для виробництва _____________________________________________
- •Варіант оформлення виставки
- •Урок 3.3 «що нам потрібно, щоб нагодувати гостей варениками»
- •Хід уроку:
- •Додаток 3 «завдання – головоломка»
- •Урок 3.4 « вдала ідея для готелю „подих моря”»
- •Готель „подих моря”
- •Урок 3.5 «із багатьох – одне, з одного - багато»
- •Урок 3.6 «такі різні професії: впізнай мене!»
- •Зразок «маски лікаря»
- •Інструкція для виготовлення «маски»
- •Питання для гри «впізнай мене»
Зразок «маски лікаря»
ЛІКАР
ДОДАТОК 2
Інструкція для виготовлення «маски»
1. Вирізати з паперу смужку шириною 4 см і довжиною, що відповідає об’єму голови учня:
2. Вирізати смужку шириною 4 см. і довжиною 8 см і наклеїти її на попередню смужку, зафіксувавши її тільки у двох точках:
ДОДАТОК 3А
ДОДАТОК 3Б
ДОДАТОК 3В
ДОДАТОК 3Г
ДОДАТОК 3Д
ДОДАТОК 3Е
ДОДАТОК 4
Питання для гри «впізнай мене»
1. Я виробляю товар чи послугу?
2. Які потреби (фізіологічні чи соціальні) задовольняють вироблені мною товари (послуги)?
3. Товар (послуга), який я виробляю – це суспільний товар (послуга)?
4. Які природні ресурси я використовую для виробництва товару (послуги)?
5. Які капітальні ресурси мені необхідні для роботи?
6. Які проміжні товари я використовую?
7. Люди якого віку є споживачами мого товару (послуги)?
8. Я працюю в приміщенні чи ні?
9. Назвіть товари-компліменти до мого товару.
10. Назвіть товари-замінники мого товару.
