Iі. Завдання для практичного виконання:

1. Знайти в реченнях кальки, замінити їх українським відповідником (у сумнівних випадках перевірити за словником).

1. Прийнято заходи по схоронності техніки. 2. Тут грубо порушують основні договірні зобов’язання, чим наносять велику шкоду спільній справі. 3. Подібне має місце і в громадських організаціях. 4. Та вони духом не падали. 5. Нелегко доводилось на перших порах. 6. А ось результати залишають бажати кращого. 7. Місто йому остогидло, тим паче промислове. 8. Між тим, подекуди ще спостерігаються зловживання. 9. При активній участі всіх членів колективу справу можна зрушити з мертвої точки. 10. Справа з їх розглядом стояла ще гірше. 11. Дружинник біг з усіх ніг. Хуліган прибавив у швидкості. 12. Ми перевірили скаргу про самовільний захват горóду. 13. Треба погодитись, так як це і в наших інтересах. 14. Спізнився, поскільки час засідання змінили. 15. Приймаючи участь у цій важливій справі, він аніскільки не сумнівався в її успіхові. 16. Це не можна з’ясувати у відділі по міжнародним зв’язкам. 17. По цьому питанню слід звертатися в деканат. 18. Підписні видання тепер важко замовити. 19. Треба воплотити цей задум у життя. 20. Тут тінь, а на тій стороні сонячно.

2. Підготувати науковий огляд статті, поданої у літературі (3) або аналогічної за тематикою з іншого джерела.

Література

1. Арапова А.С. Что такое полукалька? // Русский язык. – 1986. – №2.

2. Дорошенко С.І., Дудик П.С. Вступ до мовознавства. – К.: Вища школа, 1974.

3. Власенко В. Калькування в українській мові: стан і статус // www.ccssu. crimea. ua. / tnu / magazine / culture / culture 32 / index. htm

4. Лисиченко Л.А. Лексикологія сучасної української літературної мови. – Харків, 1976.

5. Пономарів О. Мовна культура на щодень. Невмотивовані лексичні та семантичні запозичення // Урок української. – 2006. – №1-2. – С.22-24.

6. Семчинський С. Калькування як засіб збагачення і … засмічування мови // Українська мова та література. – 1998. – № 45.

7. Служський Є. Лексичне калькування в умовах постійної двомовності // Мовознавство. – 1991. – №4. – С.35-66.

8. Стишов О.А. До питання про лексичні запозичення в українській мові // Відродження. – 1995. – №4.

9. Стишов О. Як позбутися кальок? // Культура слова. – 2000. – Вип. 53-54. – С.103-106.

10. Сучасна українська літературна мова. Лексика і фразеологія // За заг. ред. І.К.Білодіда. – К.: Наук. думка, 1973.

Семінарське заняття 7 Тема: Культура слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність

I. Питання для теоретичного опрацювання:

1. Доречне використання слів відповідно до їх прямого і переносного значення. Мовні метафори й інші види переносного вживання слів.

2. Багатозначність слова і проблема порушення норм слововживання.

ІІ. Завдання для практичного виконання:

1. Записати уривки (5) із творів сучасних письменників із переносним уживанням слів (метонімією, метафорою, синекдохою, перифразом).

2. За довідником Культура української мови / За ред. В.М.Русанівського. – К.: Либідь, 1990. – С.40-98 підготувати повідомлення про особливості слововживання :

вірно – правильно ; водій – шофер ; галузь – сфера – ділянка.

добиватися – досягати; загальний – спільний; закінчити – завершити.

заслухати – прослухати – вислухати; зміст – значення – смисл; знаменитість – авторитет.

навколишній – оточуючий; неординарний – оригінальний; особистий – особовий.